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1三角形添加辅助线技巧三角形辅助线做法图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。线段垂直平分线,常向两端把线连。要证线段倍与半,延长缩短可试验。三角形中两中点,连接则成中位线。三角形中有中线,延长中线等中线。(一)作平行线1、如图,ABCD和CEFG是两个正方形,AB=a,CE=b,求△BDF的面积。EFBCADG2、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D点在AB边上,E在AC边的延长线上,DE交BC于点F,BD=CE,求证:DF=EF.FBCADE(二)作垂线3、如图,已知OP平分∠AOB,C,D分别在OA、OB上,若∠PCO+∠PDO=180°,求证:PC=PD.OABCPD24、已知:如图,在△ABC中,AB=2AC,∠1=∠2,AD=BD,求证:CD⊥AC.21DACB5、已知:如图,△ABC中,AB=AC,AB⊥AC,BM是AC边上的中线,AD⊥BM,分别交BC、BM于D、E,求证:∠CMD=∠AMB.DEMCAB(三)倍长中线1、一个三角形两边长分别是a、,b,、ab,则第三边上的中线取值范围是。2、已知:如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF.FDABCE3、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,E、F分别在BD、AD上,且DE=CD,EF=AC,求证:EF∥AB.FEDABC34、如图,已知:AD是△ABC的中线,且CD=AB,AE是△ABD的中线,求证:AC=2AE.ECBDA5、已知:如图,梯形ABCD中,M在CD上,以下五个论断:(1)AB=AD+BC;(2)BM平分∠ABC;(3)AM平分∠BAD;(4)M是CD的中点;(5)AM⊥BM。用其中两个做条件,推出另外三个,哪些命题是真命题,并简要说明理由。CMABD(四)构造中位线6.如图,在△ABC中,D是BC上的靠近B点的三等分点,E是AB的中点,直线AC与DE交于点F,求证:EF=3DE.FEDBCA47.在△ABC中,∠B=2∠C,M为BC的中点,AD⊥BC,求证:DM=1/2AB.MDABC8.如图,在AB,AC上分别取D,E两点,使BD=CE,M,N分别为BE,CD的中点,直线MN分别交AB,AC于P,Q,求证:AP=AQ.QPMNEABCD9.在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠CAB的平分线交BD于点F,交BC于点G,求证:CG=2OF.GFOBDAC10.如图,P是△ABC内一点,且PE⊥AB,PF⊥AC,D是BC边上的中点,若∠PBE=∠PCF,求证:DE=DF.DEFPBCA5(五)截长:和宜并之差宜贴,短则补之长则截1.已知:如图,△ABC中,AD平分∠BAC,若∠C=2∠B,证明:AB=AC+CD.DBCA2.已知:如图,△ABC中,∠A=60°,∠B与∠C的平分线BE,CF交于点I,求证:BC=BF+CE.FEICBA(六)补短3.已知:如图,在正方形ABCD中,E为AD上一点,BF平分∠CBE交CD于F,求证:BE=CF+AE.FBDACE4.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D为△ABC外一点,∠ABD=60°,AB=BD+DC,求证:∠ACD=60°.DBCA65.已知:如图,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=120°,求证:BC+DC=AC.ADBC巩固练习:1.如图,在锐角三角形ABC中,CD⊥AB,BE⊥AC,且CD,BE交于点P,若∠A=50°,求∠BPC的度数。2、过等腰直角三角形直角顶点A作直线AM平行于斜边BC,在AM上取点D,使BD=BC,且DB与AC所在直线交于E,求证:CD=CE。3、Rt△ABC,AB=AC,BM是中线,AD⊥BM交BC于D求证:∠AMB=∠CMDCABMDECABMD74.如图,已知△ABC是等边三角形,∠BDC=120º,说明AD=BD+CD的理由5.如图14-29①,在ΔABC中∠ACB=900,AC=BC,M为AB中点,P为AB上一动点(P不与A、B重合),PE⊥AC于点E,PF⊥BC于点F。(1)求证:ME=MF,ME⊥MF;(2)如点P移动至AB的延长线上,如图14-29②,是否仍有如上结论?请予以证明。86.已知:如图,点D在△ABC的边CA的延长线上,点E在BA的延长线上,CF、EF分别是∠ACB、∠AED的平分线,且∠B=30°,∠D=40°,求∠F的度数。7、等边三角形ABC和等边三角形DEC,D在AC边上。延长BD交CE延长线于N,延长AE交BC延长线于M。求证:CM=CN8、操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.ABCEMND
本文标题:七年级全等三角形辅助线技巧
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