九年级物理七、学生实验：探究——产生感应电流的条件

第十四章磁现象七、学生实验：探究——产生感应电流的条件第十四章磁现象七、学生实验：探究——产生感应电流的条件新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈一电磁感应现象新知梳理七、学生实验：探究——产生感应电流的条件1．实验探究：产生感应电流的条件(1)实验器材：灵敏电流表、开关、导线、长方形导线框、蹄形磁体、铁架台、细线。(2)实验步骤：如图14－7－1所示，将导线ab放入蹄形磁体的磁场中，导线ab的两端与灵敏电流表连接，组成一个闭合电路。观察在下述各种情况下，灵敏电流表的指针是否偏转。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件图14－7－1七、学生实验：探究——产生感应电流的条件①保持导线ab和磁体都不动。②磁体不动，使导线ab左右运动(如果把磁感线想象成一根根实实在在的线，把导线ab看作一把刀，那么它好像在切割磁感线)。③磁体不动，使导线ab上下运动。④导线ab不动，使磁体左右运动。⑤导线ab不动，使磁体上下运动。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(3)实验现象：当导线ab左右运动或磁体左右运动时，灵敏电流表的指针_________；当保持导线ab和磁体都不动或将导线ab上下运动或将磁体上下运动时，灵敏电流表的指针___________。发生偏转不发生偏转七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(4)分析论证：当磁体不动，导线ab不动或上下运动或当导线ab不动而磁体上下运动时，导线ab_______(选填“切割”或“不切割”)磁感线，灵敏电流表的指针_______，说明电路中______电流产生；当磁体不动而导线ab左右运动或导线ab不动而磁体左右运动时，导线ab______(选填“切割”或“不切割”)磁感线，电流表的指针________，说明这时电路中____电流产生。从而可见，电路中产生电流的条件应是导线ab做______磁感线运动。不切割不偏转没有切割发生偏转有切割七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(5)实验结论：当闭合电路的一部分导体在磁场中做___________运动时，导体中就产生电流。切割磁感线七、学生实验：探究——产生感应电流的条件2．电磁感应现象当导体回路中的_______导体在磁场中做__________运动时，回路中就会产生电流，这种现象称为电磁感应。在电磁感应现象中产生的电流叫作感应电流。一部分切割磁感线七、学生实验：探究——产生感应电流的条件[说明](1)产生感应电流的条件有两个：一是“闭合电路的一部分导体”。这句话包括两层意思：①电路应该是闭合的，而不是断开的；②要有一部分导体做切割磁感线运动，也就是说切割磁感线的导体一定是闭合电路的一部分。二是“做切割磁感线运动”。所谓切割磁感线，类似于切菜，可以是垂直切割，也可以是斜着切割，但必须切到磁感线。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件二动圈式话筒1．原理：_________。2．结构：永磁体、线圈、膜片等。3．作用：将声音信号转变为____信号。电磁感应电七、学生实验：探究——产生感应电流的条件三发电机1．原理：发电机是根据_________现象制成的，它工作时将______能转化为____能。2．交流发电机结构：磁体、线圈、滑环、电刷等。我国所用交流电频率为50Hz，周期为0.02s，1s内电流方向改变100次。电磁感应机械电七、学生实验：探究——产生感应电流的条件3．直流发电机结构：磁体、线圈、换向器、电刷等。线圈中产生的是交流电，由于_______的作用，供给外部的电流为直流电。4．发电机和电动机最明显的区别：发电机无电源，电动机有电源。换向器七、学生实验：探究——产生感应电流的条件例1小勇利用如图14－7－2所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。应用示例类型一探究产生感应电流的条件图14－7－2七、学生实验：探究——产生感应电流的条件次数开关磁场方向导体AB的运动方向灵敏电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(1)分析得出：_____电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________________有关。(3)比较实验______可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。闭合导体切割磁感线运动方向(导体运动方向)2和6七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_______。(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：发电机七、学生实验：探究——产生感应电流的条件①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流表指针偏转幅度大小。②如果灵敏电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_____(选填“有关”或“无关”)。不同有关七、学生实验：探究——产生感应电流的条件[解析](1)分析表中数据可知，只有闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流。(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，改变导体切割磁感线运动的方向，感应电流的方向就发生改变，由此可以得出：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关。(3)比较实验2和6(或3和7)可以发现：在导体切割磁感线运动方向不变时，磁场方向改变，感应电流的方向也发生改变，由此可以得出：感应电流的方向与磁场方向有关。(4)电磁感应的重要应用是发电机。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(5)要探究感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度是否有关，必须改变导体切割磁感线的运动速度而控制其他因素不变，如果导体切割磁感线的运动速度改变，电流表指针偏转幅度也发生改变，说明感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度有关。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件[实验点拨](1)本实验运用了控制变量法，即在磁场方向不变的条件下，探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向的关系；在导体切割磁感线运动方向不变的条件下，探究感应电流的方向与磁场方向的关系。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(2)实验中，通过观察灵敏电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。(3)产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。(4)若在仪器和电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，改进措施有：使用磁性更强的磁体、增大导体切割磁感线运动的速度、将导体换成多匝线圈等。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件例2对于如图14－7－3甲、乙所示的实验现象，下列有关说法错误的是()类型二发电机D图14－7－3七、学生实验：探究——产生感应电流的条件A．图甲演示的现象与电动机原理相同B．图乙演示的现象与发电机原理相同C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D．图乙中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流七、学生实验：探究——产生感应电流的条件[解析]观察图甲，有电源，研究通电导体在磁场中受力，演示的现象与电动机原理相同，故A正确。观察图乙，闭合开关，当金属棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，故是电磁感应装置，演示的现象与发电机原理相同，故B正确。图甲说明通电导体的周围产生磁场，该磁场与磁体的磁场相互作用产生力，说明电能生磁；图乙为电磁感应现象，说明磁也能生电，故C正确。图乙中，闭合开关，导体ab只有做切割磁感线运动，才能在电路中产生感应电流，故D错误，符合题意。七、学生实验：探究——产生感应电流的条件[易混辨析]电动机与发电机的区别名称电动机发电机原理通电线圈在磁场中受力转动电磁感应能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能在电路中的作用用电器(消耗电能)电源(提供电能)七、学生实验：探究——产生感应电流的条件课堂小结电磁感应电磁感应现象：当导体回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，回路中产生电流的现象能量转化：机械能内能应用动圈式话筒发电机七、学生实验：探究——产生感应电流的条件1．发现电磁感应现象的物理学家是()A．欧姆B．法拉第C．瓦特D．焦耳2．闭合电路的一部分导体，在磁场中做__________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫作________现象。B课堂反馈切割磁感线电磁感应七、学生实验：探究——产生感应电流的条件3．如图31－1所示是小明探究“在什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使灵敏电流表指针发生偏转的是()A．导线AB不动，换用磁性更强的永磁体B．磁体与导线AB一起向右同速移动C．磁体不动，导线AB上下移动D．导线AB不动，磁体左右移动D图31－1七、学生实验：探究——产生感应电流的条件4．如图31－2所示是动圈式话筒的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时，人的声带由于振动而产生的声音，通过空气传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的电流，从而把声信号转化为_____信号，动圈式话筒的工作原理是_________。电电磁感应图31－2七、学生实验：探究——产生感应电流的条件5．(1)如图31－3所示，线圈在磁场中转动，ab和cd不断做__________运动，ab和cd的运动方向总是相反的，并且不断改变，于是线圈中就产生了_____不断改变的感应电流。切割磁感线方向图31－3七、学生实验：探究——产生感应电流的条件(2)电流___________不断发生变化的电流叫作交变电流，简称交流，__________不发生改变的电流叫直流。(3)发电机是根据_________原理制成的，是把_____能转化为____能的装置。大小和方向大小和方向电磁感应机械电谢谢观看！