0-6个月早教知识

0-6个月宝宝智能发展0~6个月阶段的宝宝除了视觉哺萌芽，听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎发展完全了，所以孩子大都很少单独运用某一感官，而会一并这用学习。家长如希望孩子的感官发展日益灵敏，应了解各阶段发展重点。并着重培养。婴儿一出生，就能通过聆听他人的声音来学习语言。大多数婴儿在两周大时，就会听到熟悉声音后停止哭泣。当你很亲密地和他们说话时，婴儿还会伸胳膊踢腿，显得非常高兴，这时候你就知道他正在听你说话，并且很喜欢这样。听觉是宝宝于人交流的。宝宝的听觉系统在孕5个月时就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，培养宝宝的听觉的方法:定位反应常问妈妈，她的孩子听得到吗?很好啊!我跟他讲话，他都会有反应。很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事，忘了视觉可以补偿听力的不足。因而在观察孩子对声音的行为反应时，不要让孩子看到你制造声音的动作，或是发声的个体。每天都给婴儿听优美的音乐，每天两次，每次15分钟。曲调要温柔，音量也不要太大。必须注意的是，如果长时间让婴儿听录音带或CD，婴儿就会变得只适应机械音，而对母亲的声音没有反应。婴儿是通过语言来认识世界的。因此，家长尽早地对婴儿说话显得尤为重要。喂奶的时候、换尿布的时候、洗澡的时候，都可以用柔和的语调对他讲话。换尿布时，用手轻轻地抓住婴儿的小手，反复地对他说：这是手哟，手、手。也可以一边换尿布，一边给孩子看洋娃娃，告诉他：这是洋娃娃，洋娃娃。如何向0-6个月宝宝描述事物1、妈妈使用儿语描述。一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者--妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。因此妈妈要倾向使用儿语来和宝宝交流，儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音，这可以提高宝宝的注意力。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。2、要跟婴儿反复讲一些用来描述触觉、视觉、听觉、味觉以及嗅觉的词汇，因为他们正是通过感觉器官来获取信息的。比如妈妈可以拿着西红柿，告诉宝宝这是个红色的西红柿，红色很漂亮，用小勺蘸一点西红柿汁伸到宝宝嘴里，告诉宝宝酸甜。经常重复，他们很快就能明白大人说的话，并记住了几个描述某个物体的词汇。如果他不喜欢酸味，下次妈妈给他一个绿色的桔子，说酸，他一定马上皱着眉头要躲开。因此，妈妈要经常对婴儿用一些他们能通过感觉器官体验到的词汇来描述事物。3、要跟婴儿讲讲能描述他们内心感受的词汇，比如高兴、难过、兴奋、担心或者害怕等。宝宝听着音乐，手舞足蹈的，妈妈可以兴高采烈的说妈妈知道，宝宝现在很高心，很开心!宝宝要是受到惊吓，妈妈可以抱着宝宝，温柔地安慰宝宝说宝宝现在很害怕，妈妈抱抱，不怕不怕。要注意你选用的词汇必须是日常生活中所经常使用的，并且经常重复，这样宝宝就能慢慢形成印象，记住这些词汇。要经常和宝宝说话。有些儿童语言能力非常好，这是因为在他们还是小婴儿时，就有人常常和他们对话。要想让婴儿成为一个能言善辩的人，家长从一开始就要和婴儿不断说话。在一天的时间中，对着婴儿说话一次、两次甚至十次都是不够的。家长和婴儿的交流应该是全天候的。良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。妈妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面0-6个月婴儿的情绪表达有多种方式，家长要仔细观察，细心应对，促成宝宝完美的人格和情感的发展。0-6个月婴儿的情感表达1、从出生到3个月：好奇。小宝宝从由黑暗、安静的子宫到了一个明亮、吵闹的新世界他的第一个情感任务是适应这些混乱的环境，让自己放松。首先他会对所看到，听到的一切都感到好奇。比如，在宝宝清醒的时候，他会专心致志的看着你的脸，凝视你的眼睛，时不时地皱着小眉头，好像在想这就是妈妈吗?我要好好记住哦!专家解释说，这其实就是你和宝宝相互认识的过程，也是宝宝与其他人建立联系的第一步。因此，家长要满足宝宝的好奇心，把宝宝放在你腿上，让他的小手抓住你的手指，如果他注视你，你也要回报给他同样的关注，让他知道你愿意和他交流。你还可以唱歌给他听，轻声和他交谈我是妈妈，你是妈妈的宝贝，用你温柔的声音安抚他。这有利于他放松心情，熟悉环境，发展情感。2、2-5个月：表达。宝宝会用一些可爱的表情或一个简单的亲昵行为来表达他的感情，例如在得到了你精心的照顾后，他会用小手轻轻地拍打你的前胸，像是对你说谢谢妈妈;或是时不时地向你微笑，让你觉得温暖无比;再或是在你轻轻晃动他时，他会跟着你的节奏移动，让身体更贴近你。专家解释说，这些都是婴儿表达感情的方式，当你置身其中时，会有种坠入爱河的甜蜜感觉。2个月前宝宝会有些微笑的表情，但那只是他的一种神经反射，就像饿的时候他会哭。而通常到了2个月，宝宝就能对你露出真诚的微笑。4个月时，宝宝会在你靠近他或走进房间时，对你表示出热烈欢迎。比如，高兴得咧开小嘴，或是咯咯地傻笑个不停。4、的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。所谓空间智能，就是眼睛对于线条、颜色、形状、立体感与空间关系的敏感度，以及能不能将视觉所接收到的讯息，在脑中呈现出来。视觉-空间智能是观察力、图象力、美感、空间感、方向感等多种能力的整合能力。空间智能突出的人会在大脑里积累大量的视觉和空间形象，为发挥想象力和创造力提供素材，也更容易理解比较抽象的点、线、面等平面几何和立体几何原理，将来数学成绩一般会出色。还会有很好的方向感、空间感、色彩感、线条感，在日常生活中认路记人的本事大，对视觉元素的把握较好，在绘画、制模和建造、服装搭配、图形记忆方面的表现会更加出色。未来在职业偏向方面更倾向于设计类工作，如建筑师、室内设计师、服装设计、雕塑、摄影师、美术设计......甚至还可能会成为发明家哦!空间智能较弱的宝宝对于上、下，左、右，里、外，前、后等空间方位;东、南、西、北等方向;还有其他视觉元素，如距离、高低、景深等因素上掌握度也较低。鉴于视觉空间智能由脑部的枕叶区控管，而枕叶区的发育集中在0～6岁，因此，在0～6岁有针对性地刺激培养，有助于宝宝的智慧网络延伸得更好，让其观察力更敏锐、学习反应更迅速，而这一切，都是要经过父母的精心训练的。0～6个月宝宝空间智能培养如果父母想了解幼儿是否具有优越的智能发展，可从幼儿日常生活中的行为模式去观察，了解。1.喜欢美丽的图片、色彩，容易被其吸引。这代表幼儿对于图片、色彩已经具备敏锐度及粗浅的判别能力。2.喜欢用积木、黏土等不同的物品塑造自己心中的构想。这代表幼儿已具有足够的空间架构能力，可将虚拟的想法化成真实的物品呈现。3.喜欢涂鸦，能尝试不同色彩的搭配，利用图画表达内心想法。在涂鸦时，幼儿可通过线条的组成来表达思绪，喜好涂鸦的幼儿能够建构完整的空间概念4.喜欢而且擅长玩拼图和组合式玩具。出色的拼图能力需要具备强烈的线条、色彩敏锐度，这也是优秀视觉空间智能的重要元素。5.很有方向感。凡是去过几次的地方，幼儿都能很快辨识出明显地标，在陌生空间中也能快速、准确地辨认出方向来。6.擅长走迷宫找找看等益智游戏：这代表幼儿已经有了不错的方向感，并且具备了一定的逻辑思考能力。宝宝1个月以内关键词：声音引导空间智能的发育主要靠视觉刺激，但是新生儿(出生1个月内)的视力不是很好，主要靠听觉和触觉辨别空间方位。循着妈妈的声音和他的本能寻找乳头就是他最初的空间概念的表现。等他会抬头、转头时，就会开始积极地寻找声源，这时就可以运用声音帮助孩子建立方向感。视听训练的方法1.将色彩鲜艳带响声的玩具，放在距孩子眼睛25厘米处，边摇边缓慢地移动(按水平方向、垂直方向、180度弧度来移动)，使宝宝的视线能随着玩具和响声移动。2.坐在孩子对面，一边喊他的小名。当孩子注视母亲时，母亲的头向一侧慢慢移动，但仍然面对着婴儿的脸，嘴里依旧轻轻地叫着新生儿的名字。这时孩子会慢慢移动眼睛，随后转动头追随母亲运动的方向，一边移动自己的脸。除水平方向外，还可垂直方向移动。关键词：吊饰刺激出了满月到6个月之前，宝宝经常会躺在小床上玩耍，他的视力也比新生儿时期要好许多，能看得清较远的物品，同时他喜欢注视移动的物品。如果在宝宝的小床上面悬挂彩色风铃，风铃随风摆动，宝宝的目光也随之摆动，这对宝宝的视觉空间智能有积极意义。追视红绒球将孩子置于仰卧位，妈妈把一个红绒球吊起来，在宝宝的眼睛正前方20厘米的地方，左右慢慢移动红球，使孩子眼睛能跟着红绒球看。垂直向上移动红球(大约4～8厘米)，然后再呈弧形从一侧移动到另一侧。色彩训练妈妈可用彩色蜡光纸折数个风车，红色、绿色、黄色等等，把孩子仰卧着放置在床上，大人将转动的风车在孩子眼前做左右运动，诱导孩子用眼睛追视。接着再做高低运动、绕圈运动，引导孩子追视。妈妈也可在朝阳的窗户旁放置一个分光棱镜，让七色光都呈现在地板上，抱着宝宝去看七色光带，强烈的色彩对比和色彩运动将深深地吸引孩子的注意力，训练其视力的发展。视线转移使宝宝仰卧，用一个色彩鲜艳，或带有响声的玩具逗引宝宝，让宝宝注视玩具。过一会儿，再拿出另外一个玩具逗引宝宝，此时宝宝的视线将由第一个玩具转移到第二个玩具。这样的游戏，每天进行1～2次即可，没必要进行太多，以免引起宝宝的疲劳。0-6个月宝宝社交与人格发展对宝宝的早期教育是越早越好。这些是很多家长都意识到的，但是，教育方法更是要特别注意。爱因斯坦就曾经说过：每个孩子天生都是天才，往往在他们求知岁月中，是错误的教育方法扼杀了他们的天才。希望各位家长除了要重视早期教育，还要多关注早教方面的知识，帮孩子把将来学习和工作的基础打得更加坚实。在0-6个月这个阶段，孩子会慢慢从他所接触的人当中寻找一个或几个人充当熟悉的人。熟悉的面孔是指经常照顾孩子，经常出现在孩子面前的人。在孩子觉得困难时(比如饿了，热了，困了等)，最能为孩子解决问题或者是最能令孩子快乐的人，往往就是孩子的熟悉的人。熟悉的人对孩子的影响是一生的。一般来说，家长要想成为孩子的熟悉的人，每天1小时以上的亲子活动是必须的。为了训练和培养0-6个月宝宝的社交与人格，我们可以适当地利用一些日常的小游戏。通过和宝宝的交流以及游戏，让宝宝逐渐意识到自己是独立的个体。(1)0-6个月我听见了玩法：家长用自己的额头轻轻地触碰宝宝的额头，井亲切地呼唤他的名字，说：宝宝，来碰碰头。重复几次后，当他的头稍向前倾时，就叫他的名字，他会主动地把头凑过来。当宝宝听到自己的名字并作出反应时，家长要及时表扬。也可以在宝宝的背后、小床后面等处轻声地叫宝宝的名字，让宝宝寻找。(2)0-6个月颜色宝宝玩法：妈妈每天都给宝宝手腕上绑上一个色彩鲜艳的气球，使气球随着小手的摆动而摆动。妈妈在旁边教给宝宝红、绿、圆等词语。(3)0-6个月什么东西在歌唱玩法：在家中轮流挂起风铃，播放优美动听的音乐，敲击各种玩具和碗筷，学学小动物的叫声......爸爸妈妈在每一种声音响起的时候，都耐心地告诉宝宝：这是什么在歌唱!时间长了，可以在声音响起时让宝宝去找一找。(4)0-6个月朋友在哪里玩法：家长把宝宝抱到室外，让宝宝观看其他宝宝玩耍。邀请哥哥姐姐们与宝宝握握手，并请他们与宝宝进行交流，你叫什么名字?你是男孩还是女孩?我们一起玩球吧。同时，培养宝宝良好的人格，更需要从生活的点点滴滴着手。1、吃：要记得定时的喂宝宝吃饭哦。不过，不要我宝宝一哭就以为他饿了，也许他尿尿了!2、睡：到宝宝的睡眠时间了，要记得把我他放在床上就可以，可一唱些催眠曲给他听哦。他很喜欢的!3、运动：不要看宝宝小，其实他很喜欢运动的，他喜欢衣服宽松的，要记得给他做皮肤按摩或逗引发音和练抓、握等动作。就是逗我玩。宝宝可乐呢!4、抱：只在哺乳、喂食时抱，不要抱得太多或一哭就抱。5、哭：要知道宝宝哭的原因，因为他还不会说话，所以妈妈要自己找找原因!6、注意：每天有一定时间爱抚和注意宝宝，他要感受你们的爱。但不要注意太多哦!7、音乐：要经常为宝宝放轻音乐哦!宝宝出生后就喜欢用它独特的方式接触世界，比如摸摸、动动什么的。是的，触觉是宝宝最早发展的能力之一，丰富的触觉刺激对智力与情绪发展都有着重要影响