第19讲 从计划经济到市场经济和对外开放格局的初步形成

语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路第19讲从计划经济到市场经济和对外开放格局的初步形成语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路一、伟大的历史转折1．背景(1)1976年粉碎“四人帮”后，在两年时间里，_________仍处于停滞状态。(2)1978年12月，中国共产党十一届三中全会在_____召开。从计划经济到市场经济国民经济北京语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路2．内容(1)思想上：全会重新确立了解放思想、__________的马克思主义思想路线。(2)政治上：抛弃了“__________________”的“左”倾错误方针。(3)经济上：做出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。3．意义：十一届三中全会是新中国历史上的__________，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。实事求是以阶级斗争为纲重大转折语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路二、经济体制改革1．在农村：家庭联产承包责任制普遍推行，撤销国家政权在农村的基层单位_________，建立乡、镇政府。2．在城市：放宽自主权，多种________并存，多种分配方式并存，增强企业活力。三、社会主义市场经济体制的建立1．提出(1)1992年________南方谈话，提出要搞好社会主义的市场经济。(2)1992年中共十四大，提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义__________体制。人民公社所有制邓小平市场经济语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路2．完善(1)1993年中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济的_________。(2)中共十五大完善了市场经济理论。3．建立：到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立，并朝着全面建设_________的新目标迈进。基本框架小康社会语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[轻巧识记]经济体制改革一个目标：建立社会主义市场经济体制。两个重点：家庭联产承包责任制、国有企业改革。三个关键点：小岗村突破、“南方谈话”、中共十四大。四个转变：由单一公有制到以公有制为主体，多种所有制并存；由计划经济体制到社会主义市场经济体制；由平均分配到按劳分配；由优先发展重工业到国民经济平衡协调发展。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[思维升华]中共十一届三中全会是党和共和国历史上的一次伟大转折新道路开辟了社会主义建设与发展的新道路新时期开始了社会主义事业发展的新时期——以经济建设为中心，实行改革开放新领导形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[归纳概括]我国社会主义市场经济的特点(1)所有制结构上：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。(2)宏观调控上：在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控，发挥计划与市场两种手段的长处。(3)分配制度上：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(4)根本目标上：社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[易误辨析]社会主义市场经济的实质改革的根本目的是解放和发展生产力，目标是建立社会主义市场经济体制，前提是坚持社会主义制度，实质是社会主义制度的自我完善。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路一、经济特区的创办1．设立(1)十一届三中全会后，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。1988年，中国设立_______，划出海南岛设置海南经济特区。(2)深圳作为最早的经济特区，迅速从一个边陲小镇发展成一座现代化城市。深圳也因此被誉为“______________”。2．意义(1)特区外向型经济的建立与发展，对沿海地区实行___________战略，具有探索和示范作用。(2)特区的改革，为全国提供了宝贵经验。对外开放格局的初步形成海南省一夜崛起的城市外向型经济语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路二、沿海经济开放区的开辟1．沿海港口开放城市：1984年，国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。2．沿海经济开放区(1)1985年以后，长江三角洲、___________、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放区。(2)到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。珠江三角洲语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路3．经济技术开发区(1)目的：引进外资，生产_________产品或加工出口产品。(2)特点：具有_________的特点。(3)地位：是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所，也是了解国际行情的重要窗口。高新技术知识密集语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路三、浦东的开发和开放1．目的：以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把_____建成为国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。2．成就(1)浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地。(2)成为上海新的经济增长点和中国20世纪90年代_________的重点和标志。上海改革开放语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路四、对外开放格局我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。标志着我国全方位、_______、宽领域的对外开放格局的初步形成。多层次语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[轻巧识记]对外开放格局的初步形成语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[综合分析]新时期我国对外开放的必要性(1)从历史角度看，是党中央吸取历史经验教训的结果，关闭国门一定会脱离世界发展的大势。通过对外开放，利用和吸收外国资金、技术和管理经验以加快我国的发展。(2)从世界角度看，对外开放是当今世界经济发展的国际化、全球化的必然趋势，是世界各国发展经济的基础战略。(3)从发展市场经济看，是我国从计划经济到社会主义市场经济体制转变的必然结果。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[归纳概括]经济特区的特殊性及其作用特殊性经济特区坚持四项基本原则，它的“特”主要在于实行国家规定的特殊的经济政策和特殊的经济管理体制作用(1)经济特区是发展外向型经济的“排头兵”(2)经济特区是全国经济体制改革的“试验田”(3)经济特区是中国对外开放全面展开的“突破口”语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[思维升华]上海浦东开发的有利条件(1)历史原因：上海在中国历史上开放比较早，并且在实际发展中实力超过了广州，是中国实力较雄厚的大城市。(2)地理原因：上海地处长江下游三角洲地带，无论是陆路、水路还是航空都极为发达。(3)人才和技术层面：人才多，技术领先。(4)政策导向：中共中央国务院决定开发上海浦东是为了发挥其示范、辐射、带动作用，带动长江三角洲和整个长江流域的发展。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路开辟中国特色社会主义建设道路1．历史转折：十一届三中全会是历史性转折。(1)经济体制：从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存；从高度集中的计划经济体制逐步转向社会主义市场经济体制。(2)工作重点：从“以阶级斗争为纲”转到以经济建设为中心。(3)对外关系：从封闭半封闭转向对外开放；从“战争与革命”转向“和平与发展”，积极发展与世界各国的友好关系。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路(4)思想路线：从脱离实际、盲目崇拜教条主义转向解放思想、实事求是。(5)组织路线：经过这次全会，邓小平实际上成为中央领导集体的核心。2．领域：对内改革和对外开放。3．重点：农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革，建立现代企业制度。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路4．目标：中共十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。5．转变：从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”；单一公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济；高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制；从优先发展重工业到国民经济平衡协调地稳步发展；从学习苏联模式到开辟中国特色的社会主义建设道路。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路对外开放格局的形成语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路1．对外开放的格局到20世纪90年代初，中国初步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的多层次、有重点、点线面结合的对外开放格局。2．对外开放的特点(1)“全方位”：就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。(2)“多层次”：就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度、不断推进的形式，形成全国范围内的对外开放。(3)“宽领域”：不仅在经济领域，也涉及保险、邮电、通信、贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路3．对外开放的影响(1)有利于引进外资和先进的技术、管理经验，促进了中外经济文化交流，促进了中国经济的迅速发展。(2)有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路改革从农村到城市1．中共十一届三中全会标志着社会主义现代化建设新时期的到来[史料]实现社会主义现代化，要求大幅度提高社会生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛深刻的革命。——中共十一届