哲学与人生13课：人的本质与利己利他[中职课件]

1中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第五单元在社会中发展自我创造人生价值第十三课人的本质与利己利他高等教育出版社2一、正确处理利己与利他的关系1.人生发展不能损害他人的利益案例1P164利益所谓利益，就是人们在物质上和精神上得到的好处。利益包括，物质利益，政治利益和精神利益三个方面。其中，经济利益是基础，政治利益是保障，精神利益是导向。问题：假如你是面试官你会录取小李吗？为什么？3希腊神话中，人面狮身的斯芬克斯向前路过他面前的每个行人，都说出同样的谜语。。。这个著名的斯芬克斯之谜的谜底是什么？斯芬克斯人面狮身的形象本身就说明了，人类已经认识到了自己与动物，即有联系又有区别。4印度狼孩的故事1920年10月，在印度米德那波尔地区的一个狼洞里，有两个“狼孩”被发现了。人们发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样，他们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫，他们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。人们把这两个狼孩救出来之后，首先对他们进行了身体检查，发现他们身体的生物系统是正常的，虽然营养不良。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教他们识字，教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，其中一个狼孩不幸死亡，另一个在四年之后(大约七八岁)才开始能够讲一点点话，智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。P1655你每天是否喝水、吃菜、吃肉？•人是自然的一部分，人的生存离不开自然界。自然属性是人生存发展的生理基础6(1)人的自然属性之一：人是自然界的一部分，人的生存离不开自然界；(2)人的自然属性之二：人要在自然界生存和发展，总是受到自然规律的制约；(3)人的自然属性之三：人与其他动物一样，也有食欲、求生欲等自然欲求。人的成长有规律性，有关键期。7人不是神、上帝创造的，而是通过劳动由动物进化来的。人类的进化82.人的本质是社会的人事实表明人类社会发展的历史证明,人是由古猿进化来的,人的劳动以及在此基础上形成的语言和思维都是社会的产物。人是社会的产物。物质资料的生产活动是人类生存和发展的基础,在生产活动中结成的各种社会关系,如生产关系、交换关系、分配关系、消费关系等。人都处在这些关系之中。人的生产活动具有社会性。人的吃穿住行，言谈举止都要符合社会规范，必须讲文明，懂礼貌，否则就无法生存。人的生活具有社会性。P1669（1）人的社会属性之一：人是社会的人。（2）人的社会属性之二：人的生产活动具有社会性。（3）人的社会属性之三：人的生活具有社会性。我们每个人都生活在一定的家庭里，都有自己的家人、亲人、同学、朋友等，都从事一定的职业活动。在社会生活中，人们的活动必然要受到各种关系的影响和制约。人的生活具有社会性，这是毫无疑问的。只有什么人没有社会性？精神病的人。就是没有意识的人，与动物没有区别了。10黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在，就不像原来长在身体上那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了。只有作为机体一部分,手才获得它的地位。”这体现了个人与社会之间的什么关系？11•分析赵薇穿日本军旗装事件，说明个人行为与社会紧密相连。（1）个人与社会之间是辩证统一的关系。（2）个人活动与社会发展存在着相互影响、相互制约的关系。12人与社会之间是辨证统一的关系一方面，人是社会中的人，个人的生存和发展离不开社会;另一方面，社会是由个人组成的，任何社会的存在和发展都是社会全体成员努力的结果。但是，个人与社会相比较，社会起着根本决定的作用。个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会利益的关系。P16713•在社会实践中，每个人都不是孤立的，都必然地要与社会发生各种联系。因此，正确认识和处理社会与个人的关系，既是进行人的正常活动的条件，也是实现自身自由全面发展、充分展现才华、为社会作出贡献的客观要求。•鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年，他脱离了社会照样生活得很好，这如何解释呢？14（一）利己与利他的关系。利己与利他是人生经常遇到的一对矛盾。它们既对立又统一。有时候利己就不能利他，有时候利己的同时，又可以利他。俗语说：欲取之，先予之，还有就是：舍得舍得，先舍后得。舍不得孩子套不住狼。付出与得到，利己与利他有时也可以互相转换的。利己与利他的关系，层次性表现在：1）大公无私。2）先人后己，先公后私。3）先己后人，先私后公。4）损人利己与损公肥私的。四个层次。有时，也不应只看到眼前的利益，而看不到长远的利益。15163.在服务社会关爱他人中实现利己与利他的统一如何做到利己与利他的统一？第一，关爱他人，服务社会。我为人人，人人为我。你家的不下炕，我家的不进门。常怀感恩之心。雷锋焦裕禄上学期大家给生病的同学捐款做志愿者17第二，维护个人的正当利益。P169个人正当利益：是指人们在生活或工作中，通过诚实劳动或合法经营的途径和方式，所谋求的用以满足个人正常生活和有效工作的物质和精神需要的应得利益。不能将个人的正当利益等同于自私，自私的本质是损人利己，如果是争取合理地正当的个人利益，非但不是自私，还要受法律保护。因为，个人对正当利益的追求，是人的生命得以延续的基本保证，也是人们从事一切活动的基本动力。正是人们对美好生活的不断最求，才推动着社会的发展和人类的进步。同时，个人利益得到保障和满足时，也就为个人更好地利他提供了坚实的基础。18第三，反对损人利己。19二、正确处理公与私、义与利的关系1.人生发展不能只顾个人利益义，所谓义，是指道德准则或道义要求，亦指道义所要维护的公共利益。利，所谓利，一般指位物质利益或物质功利，其中包括公利和私利，但更多情况下指私利。汶川地震中范跑跑，最近韩国沉船事故中船长和船员20范跑跑2014年4月16日上午9时许，韩国“岁月号”客轮在韩国西南海域沉没。当时船上载有470余名乘客，截止5月2日已有230多名乘客确认遇难，七十多人失踪。据报道，船沉没时船长和船员最先逃生，现在警方已经逮捕船长所有船员，追究他们的刑事责任。211．什么是“公”？什么是“私”？“公”与“私”之间是什么关系？2．正确对待公与私的关系？美国有两个著名案例。一是某地要拆迁建药厂，拆迁户不同意搬迁，认为建药厂目的是赚钱，打起了官司。但大法官最终认定兴建药厂能扩大就业，增加税收，公共利益显著，判决支持拆迁。另一个就是纽约建帝国大厦时，也遭到拆迁户的抵制，并到法庭起诉。大法官认为，帝国大厦是美国标志性建筑，有利于展示美国国家形象，判决拆迁户败诉。学生：讨论这些案例说明什么？22•房屋3000间•田地8000顷•赤金60000两•纯金，大金元宝100个，1000两一个，十万两；小银元宝56600个，100两一个，566万两；银锭900万个；洋钱58000元；制钱150万文；铜钱150万文。•吉林人参600余斤；•玉如意1200余柄，•珍珠手串230串，•桂圆那么大的珍珠，10粒，•大红宝石10块，•大蓝宝石40块，•银碗40桌，•珊瑚树11支，每支都一米以上高•西洋钟460座•纱缎绸罗，绫罗绸缎，做衣服的料子，一共有14300匹，•毛呢哔叽20000板•狐皮550张•貂皮850张•名贵瓷器10万件。•镂金八宝炕床24座，•四季好衣服7000件•家人606名，妇女600名，奴才373名。•当铺75座，估银3000万。•银号42座，估银40万。•古玩店13座，估银30万。•玉器库2间。估银7000万。•绸缎库4间，估银80万。•瓷器库2间，估银1万。•梨木紫檀家具组合6件•铜器和锡器361000件23•他很有钱•他是清朝一个大官，皇帝宠爱的大臣，他官阶之高，管事之广，兼职之多，权势之大，清朝罕有。他还是皇上的亲家翁。他的家产来源于损公肥私，假公济私，中饱私囊，贪污腐败•他被抄家的时候，年仅49岁。他的家产一共有多少，一共有11亿两•清朝每年的国库收入7000万两，11亿，等于清朝当时15年的国库收入。他是谁？24•他热心工作，因公忘私•事迹：三过家门而不入，他在外工作13年，曾经3次路过自己的家门，但他1次也没有进去看一看。•他的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。他是谁？大禹对两个人你有什么看法？他们是怎样的人？有何区别？252.正确对待义与利的关系君子喻于义，小人喻于利。---《论语》道德上有修养的人明白大义，而那些心怀鬼胎的人只明白自己的利益。孔子重义轻利26个人和集体是对立统一的关系。一方面,个人依赖于集体；另一方面，个人也作用于集体。个人和集体是相互依存、相互作用的。2.个人和集体的关系比如：班级的荣誉与我们个人的荣誉是相关的。我们有时要有舍小家顾大家的风范。27个人利益与集体利益的关系个人利益集体利益统一对立互为前提而存在互相促进共同发展全局利益长远利益局部利益眼前利益3.树立正确的义利观28树立正确的义利观反对把“利”看成高于一切的利己主义明确义利标准摆正各种义利关系29正确处理个人、集体与社会三者之间的利益关系30（1）要正确处理个人和他人的关系•一青年学生坐在列车靠近窗口的一个座位上,眼见年近八旬的老太太因闷热而昏倒，也不愿与之调座位，其理由是“不放弃最小的利益。怎样看待类似这种观点？正确处理个人、集体与社会三者之间的利益关系31（2）要顾全大局，反对小团体主义。•寓言故事：有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。不一会儿，成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网，所有的鸟儿都网在了网内。这时有一只大鸟撑开翅膀,所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头，紧追着鸟网。有人对他说：“鸟在天上飞，你凭着两条腿，怎么能追得上啊？”鸟师答道：“日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来。”说罢，他仍紧追不舍。太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西,翻飞争竞，闹成一团，不一会会，整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去，所有这些鸟儿都被捕获。•这则寓言说明了什么哲学道理？正确处理个人、集体与社会三者之间的利益关系32（3）要坚持集体主义，反对个人主义。•个人主义的危害性：•第一，从出发点看，个人主义以自我为中心，片面强调个人、家庭的利益，而不顾他人、集体和社会的利益。•第二，从结果看，个人主义把个性解放、个性自由作为人生追求的唯一价值目标。•第三，个人主义片面强调个人兴趣、爱好的至上性，导致人们对社会主义的集体主义的信仰危机，我行我素,乃至违法犯罪而不能自拔。正确处理个人、集体与社会三者之间的利益关系33外地产品某政府◄本地厂家不准进来，要进来，就要交一定的费用！3435环境污染36•1.寝室中打电话，晚上九点到了，还继续打吗？•2.去南京春游的学生，照片还未拍好，可规定的上车时间到了，该怎么办？•3.去食堂就餐，对于有人提倡的“自带筷子”，你怎么想，又怎么做的？讨论内容37法国一个小镇每年在收成的时候，都会举行一个丰收庆典，时间长达一个星期。在庆典期间，大家庆贺丰收也表达感恩。仪式由大家共同努力举办，每家都要供应佳肴与美酒。他们要带五公升自家酿的酒来，灌进庆典场地中的公共大酒桶，好让大家共饮。在丰收庆典的最后一天，镇长来主持开桶仪式，然后大家传杯，互相祝颂。镇长启开桶塞，饮了一口。但那不是酒，而是白开水。材料谁最诚实38为什么镇长喝的是白开水？这个故事给我们什么启示?原来每个人带来的都是白开水，每个人都把好酒藏在自己家里，因为大家都以为一大桶酒里，有那么一点水是不会被人发现的。39走出拜金主义的误区。40钱可以买到钟表，但买不到时间。娱乐，快乐。朋友，友谊。房屋，家；珠宝，美；药物，健康；纸笔,文思；书籍，智慧；献媚，尊敬；伙伴，朋友；服从，忠诚；权势，威望；躯体，灵魂；虚名，实学；武器，和平；金钱能买到的和买不到的41走出享乐主义的误区。•都市“傍老族”：•小毛失业已经超过整整一年了。2003年高中毕业后，小毛打过几个散工，却因种种理由都放弃了。如今父母每天出门前会给他留下20元，他就靠这20元生活费，日日与麻将为伍。生活不宽裕，但他觉得过得很轻松，并乐此不疲。“小毛”们已经形成一个不小的群体。他们年轻，有一定学历，却处于失业或间歇性失业状态，经济上依赖父母，