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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《白居易诗四首》ppt课件4
1白居易诗歌四首郭娟广州市第七十六中学2第二单元学习目标与要求:(1)了解中晚唐社会现实在诗歌中的大致反映。(2)了解白居易、杜牧、李商隐三位大家的著名诗篇。(3)认识酬赠、咏物、咏史三种不同诗歌题材。3古诗词的鉴赏•一、鉴赏古诗的形象、语言、表达技巧。•二、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度•1、理解诗写什么、表达了怎样的感情。2、理解这首诗是怎样写的,表达形式上有什么特点。•3、从内容上和形式上两方面作评价。5鉴赏诗词的三个阶段•(一)看读阶段(三看、三读)•1、看题目、作者、注释。•2、读诗词(至少3遍)。•(二)鉴赏阶段•1、鉴赏形象,从景、物、人,抓意境、意象。•2、分析表达技巧。•抒情方式(直接与间接)•表现手法(借典,虚实结合,想象、借景抒情、情景交融、寓情于景……)•修辞手法(比喻、夸张、对比、对偶、借代、拟人、反问……);•3、分析语言特色,对含义深刻的语句要注意解读,注意欣赏用词的准确,精练、掌握常用的语言术语;•(三)评价阶段•评价诗歌的思想内容和作者观点态度。8910作者简介白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团,被贬为江州司马。著有《白氏长庆集》七十一卷,今存诗近三千首。在文学上主张文章合为时而著,歌诗合为事而作,是新乐府运动的倡导者,在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。11一、生平分前后两期:前期(44岁前)——兼济天下(分三期之说:中期(44-45)江州司马—罢苏州刺史,为思想转折时期)后期(44-75岁)——独善其身44岁被贬为江州司马作为分界线,前期兼济天下,他安身立命的准则“达则兼济天下,穷则独善其身”贯穿他生命的始终。44岁前仕途一帆风顺。生平12新乐府是一种用新题写时事的乐府诗。他的精神是继承和发展汉乐府以来及建安诗人的现实主义传统。有三个特点:A、用新题;B、写时事;C、不入乐。什么叫新乐府?13唐代贞元、元和年间,以白居易为首的一派诗人,从爱国、忧时,同情人民的立场出发,大写以讽喻、以新题乐府为形式的诗歌,一时之间蔚成风气,形成高潮,这就是文学史上著名的新乐府运动。新乐府运动是一场现实主义的诗歌运动。贞元(785-805);元和(806-820)什么叫新乐府运动?14白居易的作品:•分类:讽喻、闲适、感伤、杂律•讽喻诗:《新乐府》50首•《秦中吟》10首•感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》•主张:1、文章合为时而著•歌诗合为事而作•2、实践诗歌语言通俗化•“白诗四最”:•唐代传诗最多、最通俗易懂讽喻诗最多、流传最广1922此诗为诗人《秦中吟》十首组诗之七,约作于元和三、四年(808、809)。唐代中叶以后宦官专权越来越严重,而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团,操纵朝政,甚至敢于废立皇帝;另一方面,天下民不聊生,苦难深重,元和三、四年,江南大旱,竟至民间有人人相食的惨状。诗人将两方面结合起来写,深刻反映了当时的社会矛盾,表现出对宦官骄横跋扈的痛恨和对百姓苦难的同情。轻肥,用《论语·雍也》句:“乘肥马,衣轻裘”之意,喻指宦官的奢侈生活。23分小组探究:1、把本诗分为三层,应该怎样划分?每层分别写了什么?2、第一层中哪些词让你觉得有强烈的讽刺意味?3、第二层中哪些词点明了宴会的奢侈?4、文中哪一句是主旨句?24•1、宦官们赴宴时骄横跋扈之状。•2、军中宴会的豪华场面。•3、江南正在发生“人食人”惨象文章结构内臣行乐图乐悲对比25•“夸赴”:耀武扬威之态;•“走马去如云”:旁若无人的骄横。•“满”、“照”、“皆”、“夸”、“如云”:一大帮,令人触目惊心。26•“溢”、“罗”、“擘”、“脍切”:宴会之奢靡32主旨:本诗用对比的手法写出了宦官的骄横之态和江南百姓的凄苦生活,表达诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。3435品读诗歌:这首诗最大的特征是什么?这首诗运用的最突出的修辞手法是?此诗诗意朦胧,带有一种淡淡的感伤之情。博喻——找出本体喻体37鉴赏要点:博喻手法的使用。由一连串比喻构成,环环相扣,如行云流水,自然成文。这种手法为博喻,主要表现为以多个鲜明的喻体表现一个并未说明的主体。39此诗借用当时民间歌谣三三七句式,有节律整饬与错综之美,如同后代的小令,后人也以诗题作为词调。这种“诗似小词”现象。你认为此诗是写什么的?40关于本诗的主题探讨:这首诗,有人以为是悼亡之作。有人认为这首诗是感伤身世之作。也有人认为此诗“是为妓女而作”。41关于本诗的主题探讨:这首诗,有人以为是悼亡之作。白居易自编集时,将此诗编人“感伤”部分。这部分中另有两首诗与此诗情调极为接近,一为《真娘墓》:“真娘墓,虎丘道;不识真娘镜中面,惟见真娘墓头草。霜摧桃李风折莲,真娘死时犹少年。脂肤荑手不坚固,世间尤物难留连。难留连,易消歇,塞北花,江南雪。”另一首是《简简吟》,其中有句:“二月繁霜杀桃李,明年欲嫁今年死”,“大都好物不坚牢,彩云易散琉璃碎”。二诗均为悼亡作品,末句的比喻,如“易消歇”的“塞北花”和“易散”的“彩云”,与《花非花》诗末的比喻如出一辙,音情逼真,都表现出一种对已经消逝了的美好事物的追念与惋惜之情。《花非花》紧编在《简简吟》诗后,这也可能是作者想表达的一种意思吧?42今人施蛰存认为此诗“是为妓女而作”。“花非花”两句比喻她的行踪似真似幻,似虚似实。唐宋时代旅客招妓女伴宿,都是夜半才来,黎明即去。元稹有一首诗,题为《梦昔时》,记他在梦中重会一个女子,有句云:“夜半初得处,天明临去时。”也是描写这一情况。因此,她来的时间不多,旅客宛如做了一个春梦。她去了之后,就像清晨的云,消散得无影无踪。也有人认为这首诗是感伤身世之作。白居易晚年家庭迭遭变故,对其打击颇大,再加上其病眼几至失明,故此诗写其难言的伤痛。43表现出一种对已经消逝了的美好事物的追念与惋惜之情。主题44杜陵叟45唐宪宗元和三年(808)冬天到第二年春天,江南广大地区和长安周围,遭受严重旱灾。这时白居易新任左拾遗,上疏陈述民间疾苦,请求“减免租税”,“以实惠及人”。唐宪宗总算批准了白居易的奏请,还下了罪己诏;但实际上不过是搞了个笼络人心的骗局。为此,白居易写了《轻肥》和这首《杜陵叟》。写作背景:46初读课文,理解诗歌大意:杜陵老头居住在杜陵,每年种了贫瘠的田地一顷多。三月份没有雨刮着旱风,麦苗不开花不多枯黄死。九月份降霜秋天寒冷早,禾穗没熟都已经干枯。第一层:写出灾情的严重。47初读课文,理解诗歌大意:官吏明明知道但不报告真相,急迫收租、凶暴征税以求通过考核得奖赏。典当桑园、出卖田地来缴纳官府规定的租税,明年的衣食将怎么办?第二层:写出官吏们的可恶表现和百姓们的困难处境。48初读课文,理解诗歌大意:剥去我们身上的衣服,夺掉我们口中的粮食。虐害人伤害物的就是豺狼,何必爪牙象钩、牙齿象锯一样地吃人肉!第三层:写诗人难以抑制愤怒之情,改用第一人称,痛斥。49初读课文,理解诗歌大意:不知什么人报告了皇帝,皇帝心中怜悯、了解人们的困苦。白麻纸上书写着施恩布德的诏令,京城附近全部免除今年的租税。昨天里长才到门口来,手里拿着公文张贴在乡村中。十家缴纳的租税九家已送完,白白地受了我们君王免除租税的恩惠。第四层:写皇帝得知灾情而下令免税。50把握主旨:这首诗写农夫之苦,并对统治者玩弄权术,用“双簧戏”的方式剥削人民表示强烈的愤慨之情。51人称的变化对作者抒情有什么好处?表达了诗人怎样的感情?改第三人称为第一人称,变成直舒胸臆,语气强烈。表现了诗人激愤的感情。52诗中“我(杜陵叟)”的人物形象•极为精练地概括了封建时代千百万农民悲惨的处境和体现在他们身上不屈的反抗精神。53问刘十九54写作背景简介此诗作于元和十二年(817),诗人时任江州(今江西九江)司马。刘十九,名不详。作者另有《刘十九同宿》诗,有句“唯共嵩阳刘处士”,可知其为河南登封人。有人以为即隐居庐山的刘轲。十九,兄弟间的排行。55用自己的语言叙述这首诗描绘的画面56问题探究:本诗的语言具有怎样的特点?诗中的情和景是如何完美交融的?57本诗的语言具有怎样的特点?此诗语浅而情深。酒逢知己干杯少,杜甫《对雪》有旬“无人竭浮蚁,有待至昏鸦?’,这是有酒无朋之憾。诗人此诗本为在雪天邀友小饮御寒,促膝夜话。诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,信手拈来,遂成妙章。语言平淡而情味盎然。58诗中的情和景是如何完美交融的?细细品味,胜于醇酒,令人身心俱醉。诗中先景后情,情与景相得益彰。室外虽然天寒地冻,室内却温暖宜人,生活在一刹那时泛出令人沉醉的温馨,引人浮想联翩。59《轻肥》练习题1、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是()A.此诗写宦官的骄横之态并与江南天灾作比,表达诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。B.首四句先写宦官们令人惊异的骄横情形:意气之骄,竟能满路,鞍马之光,竟可照尘,而这一切均是宦官们所为!不能不令人惊异。C.最后二句“是岁江南旱,衢州人食人”,用重笔转折,直赋其事,以惨不忍睹的血淋淋的现实进行对比,揭示了当时广大人民的悲惨处境。D.诗人在表达方法上将记叙和议论相结合,极力揭露宦官、权贵之间相互勾结、极度奢靡的生活。602、对《杜》诗中语句的解说,不恰当的一项是A.开头七句写出灾情之严重。从三月写到九月,可见全年适合长庄稼的时候全部是恶劣的天气,麦苗和禾穗不是黄死就是青干。B.“长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?”写官吏们在此天灾面前的可恶表现和百姓们的困难处境。官吏们为了“考课”,不仅不奏报朝廷,反而变本加厉地加紧搜刮。C.“剥我身上帛,夺我口中粟:虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉!”写诗人痛斥“长吏”剥夺了自己的东西,表达难抑愤怒之情。D.最后八句写皇帝得知灾情而下诏免税。表面上是歌颂了皇帝的仁德,实际上语含讽刺,矛头直指最高统治者。“帝心恻隐”是虚伪的,而用考课的办法鼓励各级官吏搜刮更多的民脂民膏却是真正的目的。613.对《问》诗中语句的解说,不恰当的一项是A.这首小诗的主旨是写一个冬日的傍晚邀人饮酒的情趣。诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,信手拈来,遂成妙章。B.“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”写酒是新酿的酒,还未滤清,上面浮着酒渣,微绿色,细小如蚁。炉火正旺,炉是红泥铸就的,小巧而又简朴雅致。红红的炉火,泡沫浮动的绿酒。C.三四句“晚来天欲雪,能饮一杯无?”邀对方傍晚过来饮酒。一场暮雪眼看就要飘洒下来,室外寒气袭人,而时值黄昏,还有什么比朋友间饮酒叙情更能令人快慰的事呢?D.这首诗的语言热情洋溢,情味盎然。可见诗人对朋友的热切邀请。62[鉴赏·探究·练习]讲解1.第一题语言方面,相同的是二诗均是充满了感情,作者以赋体直陈事实;不同的是《轻肥》诗中律句多,对偶句多,而《卖炭翁》间有散句和口语词句。手法方面,相同的是二诗都用赋体,叙述详细,描绘逼真;不同的是《轻肥》全诗采用了对比方法,主题明显但不明说,而且对人物神态描写相当传神,如“夸赴军中宴,走马去如云”、“食饱心自若,酒酣气益振”,写宦官的骄横之状;《卖炭翁》开始小序中即提示主题,从“苦宫市也”略可一见。诗中对卖炭翁的外貌有描写,还写了卖炭翁的心理,如“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。有对比手法,如“一车炭,千余斤”和“半匹红绡一丈绫”,这些价值不等的对比,表现了宫市的残酷掠夺。635.第五题“海上生明月,天涯共此时。”诗人虽与所怀之人远隔天涯,但心意相通,充满了对和平安宁生活的向往和祝愿。“禽雀知我闲,翔集依我庐。”诗人归隐田园,忘情山水,禽雀与其毫无芥蒂,相处融洽,可见诗人对世俗生活的厌恶和对田园生活的依恋。“惆怅孙吴事,归来独闭门。”诗人向往如孙、吴那样建功立业,但怀才不遇,只能郁郁独居,显出诗人壮志难酬的惆怅与苦闷心情。“是岁江南旱,衢州人食人。”诗人面对宦官的跋扈骄奢,不禁想到处在水深火热之中的江南灾民,愤激痛恨之情,溢于言表。“虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人
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