制定感觉统合训练方案、计划

第三讲制定感觉统合训练方案、计划一、分析感觉统合能力评估结果二、制定长、短期训练目标三、确定训练项目与内容四、安排训练时间五、制定评估方案一、分析感觉统合能力评估结果1、汇总儿童感觉统合能力观察、检查、评定资料，并根据评定项目进行归类。2、依次对各项评定资料进行分析，确认感觉统合失调的具体项目，如身体运动协调障碍、结构和空间知觉障碍、身体平衡功能障碍、视听觉及语言功能障碍、触觉防御障碍，并列举每种障碍的详细项目，为制定训练方案、计划服务。二、制定长、短期训练目标1、根据评估结果的分析，制定感觉统合训练的长期目标，如经过半年或一年、两年的训练达到某几个具体的目标。2、对长期目标进行分解，形成一个个短期目标。（目标要具体可行、可观察、可测量）三、确定训练项目与内容1、根据感觉统合训练的长短期目标，选择训练的项目和内容。2、根据训练的项目、内容和儿童的身心特点确定训练的方法及每次、每项目训练的时间长短。四、安排训练时间1、每周训练至少两次，每次至少一小时。2、训练时间的安排不仅要考虑长短期训练目标、训练项目、训练内容，还要考虑儿童的身体、情绪情况、儿童活动时间的允许情况以及每个训练项目的特点和训练效果的巩固保持情况等。五、制定评估方案1、根据儿童统合失调情况及训练的长短期目标和训练的项目、内容制定评估的方案，包括:评估的项目、评估的时间、评估的地点、评估的工具和方法、评估的工作人员安排等．2、根据阶段评估结果，及时调整训练方案，以做到训练方案、方法能真正满足儿童的特殊需要．思考题：根据前面个案的评估结果，制定一份具体的感觉统合训练的方案、计划。