心中的秘密花园(隐私权的维护)

感受自我1、你认为下列属于个人隐私的有____。A日记B作业C姓名D性别E病历卡F私人照片GQQ聊天和交友记录H试卷2、当我们的个人隐私被公开后，正确的做法是_____。A不计较，顺其自然B找机会报复侵犯者C运用法律武器维护自己的合法权益D向侵犯者妥协，私下解决3、你认为日常生活中可能会泄露个人信息的渠道有____。A网上注册B问卷调查C购房登记表格D填写病历卡4、假如你发现你的日记或手机短消息被父母查看过，你会______。妈妈，我想对你说……给我一点私人的空间让我保留一点秘密，请您少一点好奇，少一点打探，少一点干涉。情景评解一尊重他人隐私,就要树立隐私意识。破除人格依附的陈旧观念。不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别人的秘密。荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了荣荣的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友……故事续写：薇薇能把荣荣的隐私告诉自己的另一个好朋友冰冰吗？你能为这个故事设想一个结局吗？尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。荣荣薇薇责任保证个人隐私的安全信誉体现对他人的忠诚二尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。2、你如何评价薇薇的行为？保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。故事续接：1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？薇薇荣荣冰冰结论保护公民的隐私权，是道德的呼唤。保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚。三人与人之间要相互尊重彼此的隐私。我们如何做到尊重他人隐私？1、尊重他人隐私，要树立隐私意识。2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。3、保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。一、尊重隐私是道德的期盼＊在银行柜台前设置一米线。＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？＊因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。＊警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。＊进他人房间先敲门。上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？尊重不尊重不尊重尊重尊重下列情景是否尊重他人隐私？1、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？你多大了？你多重？你有男朋友了吗？不尊重2、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。不尊重3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。尊重4、（1）学校为了防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此你有何看法呢？（2）银行、超市安装监视器，会侵害公民的隐私权吗？不尊重尊重5、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。不尊重6、最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。不尊重家庭方面学校范围社会侵害如同学偷看日记、信件、传播个人信息、手机偷拍等如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等侵害隐私权的具体行为监视、窥视他人私生活。以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。道听途说传播他人的隐私。非法利用他人的个人信息。特别说明为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。故事：由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了荣荣的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此荣荣成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。荣荣该怎么办呢？当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。二、依法维护隐私权协商和解请求司法保护不成（1）运用法律保护隐私权途径停止侵害，赔礼道歉轻重赔礼道歉，精神损害赔偿2、保护隐私权的方法（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。面对熟人敞开心扉时：——要认真选择倾诉对象。上网时：——要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！维护隐私不等于自我封闭故事：我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，★2、还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。维护隐私自我封闭、与世隔绝感悟隐私（3）应该如何来尊重和保护这些个人隐私？对此你也不妨提提建议。①增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；②上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。如何维护隐私1个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。2当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求法律保护等方式要求侵权人停止侵害赔礼道歉若造成精神痛苦，有权要求精神损害赔偿。3增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。要认真选择倾诉对象。要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。4自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。5保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。活动与探究小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处都还认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。假设你是班主任，你会作出怎样的分析？小孙的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。小王的行为是违法行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应的法律责任。小林的行为是侵犯小孙的人身权利的行为，打人是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。