4.词语使用(虚词辨析)

高考专题复习正确使用虚词【考点透视】◆正确使用虚词是从“正确使用词语”中分解出来的，是高考常考的考点之一。◆除了在“正确使用词语”这个考点之外，在“辨析并修改病句”考点和“语言表达要简明、连贯、得体”考点，也常常考到虚词的运用。【考点透视】◆高考虚词考查的核心是“灵活使用”◆主要考查虚词的混用、误用、滥用、搭配不当等问题◆考查的重点是副词、介词、连词、助词等几类词，其中考查最多的是连词，尤其是复句中关联词的运用。【虚词的相关知识】1.虚词的定义：虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。2.虚词的种类：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。概念：用来修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度、时间等，而不能修饰或限制名词的词。◆如：“都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然”等。【副词】1、都能作状语，“很”“极”也可以作补语，如“好得很”“好极了”，一般不能作定语。2、大多数副词不能单独回答问题，有少数可以单独回答问题。如“不”“没有”“也许”“有点儿”等3、有一部分副词能起关联作用，有单用的，也有成结呼应的，还有跟介词、连词相呼应的。“打得赢就打”“越说越快”“又说又笑”【副词的语法特征】常见典型副词顺口溜都很又不刚刚，稍微十分马上，忽然渐渐更挺，大概一定经常。例：经专家鉴定，这一只明朝景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万以上。1、自相矛盾“至少”是表示最小限度的副词，而“三万元以上”表示的不是最小限度，虚词与语境矛盾，应删去“以上”。【副词使用的常见错误】【解析】“偶然”是adj，不能作“写”的状语，而“偶尔”是adv，不能作谓语。①句中应用“偶尔”，②句中应用“偶然”。③句中的“刚才”是n，不能充当“轰”的状语，应换用时间副词“刚刚”。例：①他常常写小说，偶然也写诗歌。②他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。③台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国”的原则由来已久。臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。2、词性不明解析：“轻飘飘、雪亮、分明”本身就含有程度深的意思，不能再接受程度副词“很、最”的修饰。解析：副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思，而“拥挤”是“挤在一起”的意思，含互相意，在表意上重复，应去掉。3、重复赘余例：①他说得很对，有些事仅仅说句感谢，是很轻飘飘的。②我们的同志，眼睛最雪亮，爱憎最分明。③经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。4、否定不当多用了否定副词“不”使句子表达错误，应删去“不”错误使用否定副词，把句子意思弄反了。例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。【提示】一般来说，副词用在形容词或动词前；(同学们请一定牢记)在“把””被”字句中，表达否定意义的“不”“没有”等否定词必须放在“把””被”字前。“没有”应移到“把”字前。５、位置不当(2004年湖南高考题)与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚集于镜头。6、错用不明词义，应该使用甲副词而使用了乙副词，或不该用的地方却用了。例：他拿起望远镜望了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细的再看了一阵。“再”和“又”都可以表示行为的重复或继续，区别在于“又”指已然的情况“说了又说”，再”表示未然的情况“说清楚再走”。“看了”后的“了”表示这个动作已经完成，应该将“再”该为“又”。【介词】概念：用在名词、代词或短语前边，并与它们合起来，组成“介宾短语”。表示动作、行为的方式、时间、处所、对象、条件等。如：从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间）、把、对、为（对象或目的）、以、按照（方式）比、跟、同（比较）、被、叫、让（被动）等。1、不能单独成句，也不能单独充当句子成分，只能组成介词短语在句中充当状语或补语。2、不能重叠。3、介词后面不能加动态助词“着、了、过”和趋向动词“来、上、下”等。【说明】“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不是动态助词，而是和前面的“为、当”构成一个词。【介词的语法特征】①：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。“在……中”构成了一个介词短语，在句中充当状语，这就造成了主语的残缺，应当删去“在”和“中”，使“这部作品”充当主语。【介词使用中的常见错误】１、滥用介词（不应当使用介词的地方使用了介词）②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。此句和上例①一样，由于滥用介词“对于”而造成主语残缺，删掉“对于”，使“凡是……人员”充当主语。“诸”是一个文言兼词，相当于“之于”，已经包含一个和“于”字在内，再在后面加“于”就造成了重复，应删掉“于”。1、这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。对２、漏用介词（应该使用介词的地方没有使用，就会使表意不清，句子不通）解析：应加一个表示对待的”对(于)”2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度0分、东经171度33分为中心，半径70海里的圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。解析加一个介词“以”，构成“以……为”格式以1、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的关怀和信赖中得到了力量，树立了克服困难的信心2、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报子关于这一震惊国际体坛的事件都作了详细报道。◆解析：“在……中”的格式常用来表示时间和空间，不表示来源和由来，根据句意，应改为“从……中”◆解析：“关于”表示关涉，本句是指出对象，应该改“关于”为“对于”。３、介词误用（该用此而用彼）①今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。４、搭配不当（介词同后边的介词宾语不搭配）②动物园根据大熊猫安排了大熊猫的生活环境。◆解析：“根据”不能同“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”。◆解析：“以”和“作为”不搭配，应改“以”为“把”5、介宾不完整这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。◆解析：在“形象”后面应加上“方面”。介词不能单独使用，后面必须跟宾语。附着在词、短语或者句子上，具有辅助作用，表示某种附加意义。包括结构助词：如“的、地、得、所”；时间助词：如“着、了、过”；语气助词：如“呢、吗、吧、啊”。【助词】（1）漏用助词例：大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。解析：由于本句，缺少一个“的”字，使句意不是大家对“护林员揭发的问题”感到气愤，而成了大家对“护林员揭发问题”感到气愤，语意弄反了，应在“揭发”后添加“的”字。例：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护（2）滥用助词解析：“所”表被动，与本身已表被动“受”重复，去掉。概念：连词起连接作用，连接词、短语、分句和句子等。表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。如“和、与、而且、但是、因为、如果、只要”等。【连词】（1）错用例：我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。“否则”是“如果不这样”的意思，后面紧跟的应该是不照上文所说的去办而产生的后果，不应该再列举跟前边相反的情况。去掉“否则”或“不学习”就恰当了。错用一般连词（2）与介词混用例：到目前为止，人们还不能控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。“自然条件的好坏”在句中为介宾短语作状语，应当用介词“由”而不能用连词“由于”。（3）与副词混用例：近年来，我国的经济建设、文化建设都有长足的进步，但与此同时也应该看到，在一些中小城市，甚至在一些农村，封建迷信也在抬头。在“中小城市”和“农村”之间应当用副词“特别”或“尤其”来表示强调，而不能用连词“甚至”①、欣逢这个伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。◆解析：“及”只能连接名词性词语，若连接动词或动词性短语，应用“并”2、错用关联词②、才能的大小，在很大程度上是由于实践的多少决定的。◆解析：“由于”表原因，应当去掉“于”字,“由……决定”是习惯用法。2、漏用根据表达的内容，本该用关联词语而没有用，或该成对使用却只用了一个，造成分句间的关系不清楚、意思也不明确。例：由于《古文观止》具有特色，自问世以后三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。句中“由于”后面的分句缺少表结果的照应连词，应该在“至今”前加上“所以”。3、关联词滥用例：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为他们格调太低，只能迎合少数人的口味。◆解析：句中应去掉“因为”或“的原因”例：无论老师和学生，在3+x考试的过程中，都要经历一个从观念到思想的变化。◆解析：“无论（不论、不管）”只能与“还”“还是”搭配，不能与“和”搭配。4、关联词搭配不当成对使用的关联词语被改换，影响到意思的准确表达。34常用成双配套的关联词1、表示并列关系的：既……也(又)……也……也……又……又……有时……有时……一方面……(另、又)一方面……一边……一边……一会儿……一会儿……不是……而是2、表示顺承关系的：首先(起先)……然后(后来)……3、表示选择关系的：或者(或)……或者(或)……是……还是……不是……就是……要么……要么……与其……不如(无宁)……宁可……也不……4、表示递进关系的：不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、反而)尚且……何况(更不用说、还)……别说(慢说、不要说)……连(就是)……5、表示转折关系的：◆虽然(尽管)……但是(可是、却、而)……6、表示条件关系的：◆只要……就(都、便、总)……◆只有(唯有、除非)……才(否则)……◆无论(不论、不管、任、任凭)……都(总、总是、也、还)……7、表示假设关系的：◆如果(假如、倘若、若、要是、要)……就(那么、那、便)……◆即使(就是、就算、纵然、哪怕)……也(还)……◆再……也……8、表示因果关系的：◆因为(由于)……所以(就、因而、以致)……◆既然……那么(就、又、便)……5、关联词位置不当◆解析：此句主语相同，“尽管”应放在“他”后。关联词语使用时处在什么位置有一定的规则：前后分句主语一致时，关联词语放在主语后；前后分句主语不一致时，关联词语放在主语前。（同后异前）例：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。小结：虚词运用的规律(一)虚词语法意义的特指性一个虚词所表达的语法意义或逻辑关系往往是固定的，具有特定的指向性，忽略这种特定性，就可能错用，如：(1)事后，小琪和母亲以及单位领导再到部队表示谢意。(2)他事先没有充分调查研究，以至作出了错误的判断。◆解析：(1)应该用“又”，它表示已经重复的动作，而“再”表示将要重复的动作。(2)应该用“以致”，它表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。(二)语序的合理性一般说来，虚词在句中的位置，较为灵活，但由于每句意思、结构和表达重点不同，虚词的位置也会不同，但并非没有限制。以下句子就存在虚词位置不当问题。(3)如果我把这件事不做好，怎么对得起辛勤培育我的老师呢?(4)不等大家到齐，就他一个人干起来。◆解析：(3)在把、被字句中，否定词应置于“把”“被”前。(4)副词“就”可置于主语前，也可置于主语后，置前修饰范围，置后修饰时间。这句强调时间，应把“就”放在动词“干”前。(三)成双配套的关联性(5)他因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。(6)向社会筹款，是动员群众参与建立事业新体制的一个重要环节，又是解决文博单位经费短缺的有效措施。◆解析：例(5)逻辑关系不明，应加上“所以”，语意才明确。(6)“又是”应改为“也是”。“是……也是”是成双配套使用。(四)虚词运用的简