中考英语(人教天津专版)总复习专项复习课件：6-形容词和副词

第六讲形容词和副词考点一考点二考点一形容词(一)形容词的基本功能1.做定语,用来修饰名词或代词。Whatafineday!多好的一天!Heisatallbasketballplayer.他是一个高个子的篮球运动员。Ihavesomethingbadtotellyou.我有不好的事情要告诉你。2.做表语,用来说明主语的性质、状态和特征。Thefilmisveryinteresting.Ilikeit.这部电影很有趣。我很喜欢。考点一考点二3.做宾语补足语,放在宾语之后说明宾语所处的状态。Weshouldkeepourclassroomclean.我们应该保持我们的教室清洁。4.做状语,常用来说明主语的情况。Tomwasstandinginthedark,unabletoseeanything.汤姆站在黑暗中什么也看不见。(二)形容词的用法1.多个形容词的排序如果由两个或两个以上的形容词来修饰名词时,要根据它们与名词的关系来确定各自先后的位置:与名词关系越密切的越靠近名词,越疏远的越远离名词。考点一考点二多个形容词的排序(同远及近)例词说明代表限定词,包括冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等the,this,that,my,Tom’s,two多个形容词的排序(同远及近)例词说明代表观点的描述性形容词fine,beautiful,interesting代表大小、长短、高低及形状的形容词small,tall,high,round代表年龄、新旧的形容词young,old,new代表颜色的形容词red,black,white代表国籍、地区、出处的形容词(或名词)English,American代表中心名词构成材料的形容词wooden,stone,plastic考点一考点二Thereisafineoldstonebridgenearthevillage.村子附近有一座漂亮的古代石桥。Iboughtacheapblueplasticpencilboxyesterday.昨天我买了一个便宜的蓝色塑料铅笔盒。Theyhavearoundbrownwoodentable.他们有一张褐色的木制圆桌。2.一些形容词可以与the连用表示一类人或物,做主语或宾语Thenewwillreplacetheold.新事物将代替旧事物。考点一考点二3.有一些形容词只能做表语,不能做前置定语,我们称之为表语形容词。中学阶段学过的这样的词主要有:afraid(害怕的),alive(活着的),alone(单独的),asleep(睡着的),awake(醒着的),alike(相似的),ashamed(羞愧的),ready(准备好的),sorry(难过的),worth(值得的)。考点一考点二名词构成方法意义举例表示天气的名词-y充满……的多……的cloud—cloudywind—windy表示方位的名词-ern……方位的朝……方的west—westerneast—eastern表示称谓的名词-ly……般的friend—friendlymother—motherly表示时间的名词-ly每……的week—weeklymonth—monthly表示物质的名词-en……制成的wood—woodengold—golden常见名词变形容词的方法:考点一考点二名词构成方法意义举例表抽象意义的名词-ful-y充满……的充满……的care—carefuluse—usefulluck—lucky-less无……的hope—hopelesscare—careless表示大洲与国家的名词-n……的……人的Asia—AsianAmerica—American考点一考点二典例1(2016江苏无锡)Samisabouthisspeechbecausehethinksheiswellprepared.A.honestB.confidentC.modestD.curious解析:句意:萨姆对他的演讲很有信心,因为他认为他准备好了。beconfidentabout“对……有信心”。故选B项。答案:B考点一考点二答案解析解析关闭由后句“我想买一些”可知这些蛋糕应为尝起来好吃,故排除C、D两项;taste是系动词,其后跟形容词做表语。故选A项。答案解析关闭A考点一考点二答案解析解析关闭句意:照顾好老人是我们的职责。“the+形容词”表示一类人,theold表示“老人”。答案解析关闭B考点一考点二(三)形容词的比较等级1.形容词比较等级的构成(1)规则变化类别构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般直接加-er,-estlongtalllongertallerlongesttallest以不发音的e结尾时加-r,-stlatelargelaterlargerlatestlargest以辅音字母加y结尾时把y变i,再加-er,-esteasyhappyeasierhappiereasiesthappiest以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母时,双写最后的辅音字母,再加-er,-estbighotbiggerhotterbiggesthottest考点一考点二类别构成方法原级比较级最高级多音节词和部分双音节词在原级前加more,mostcarefulbeautifulmorecarefulmorebeautifulmostcarefulmostbeautiful考点一考点二(2)不规则变化原级比较级最高级good/wellbetterbestmany/muchmoremostbadworseworstlittlelessleastfarfarther(较远)further(进一步)farthest(最远)furthest(最大限度)oldolder(年纪较大的)elder(较年长的)oldest(年纪最大的)eldest(最年长的)考点一考点二2.原级句型句型例句“as+形容词原级+as”,在否定句中用“notas/so...as”结构Thedictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。倍数+as+形容词原级+asSheisn’tgoingoutwithamanwhoistwiceasoldasshe.她不打算和一个年纪比她大一倍的男士出去。考点一考点二3.比较级句型用法例句双方比较,表示一方超过另一方时,用“比较级+than”结构Iamhappierthanbefore.我现在比以前快乐。用于“less+原级+than”(注意此结构不用于单音节词)Thebookislessinterestingthanthatone.这本书不如那本书有趣。倍数+比较级+thanTheboxisthreetimesbiggerthanthatone.这个箱子是那个的三倍大。考点一考点二用法例句“比较级+and+比较级”表示“越来越……”YourEnglishisgettingbetterandbetter.你的英语越来越好了。“the+比较级...,the+比较级...”表示“越……,就越……”Themore,thebetter.多多益善。the+比较级+ofthetwo+名词复数Heisthetallerofthetwoboys.他是两男孩中较高的那个。考点一考点二4.最高级句型用法例句the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句Annisthetallestgirlinherclass.安是班里最高的女生。“oneofthe+最高级+复数名词”表示“最……之一”YuanLongpingisoneofthemostfamousscientistsinChina.袁隆平是中国最著名的科学家之一。考点一考点二典例2(2016新疆)Heisalittlethanyou,butheisasasyou.A.thin;strongerB.thinner;strongerC.thinner;strongD.thin;strong解析:由than可知用比较级;as...as“和……一样”,中间跟形容词或副词的原级。故选C项。答案:C考点一考点二答案解析解析关闭句意:莉莉的妈妈高。莉莉比她的妈妈高。由句中连词than可知应该用比较级,tall的比较级是taller。答案解析关闭B考点一考点二答案解析解析关闭句意:我认为在语言学习上听和说一样重要。as...as“像……一样;同……一样”,两个as中间用形容词或副词的原级。答案解析关闭A考点一考点二(四)常见易混形容词用法辨析1.interesting和interested规律总结一般来说,表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词,意思分别是“使激动”“使感兴趣”。这类动词的-ing形式常用来描述事物的性质或特征,意为“令人……的”;其-ed形式通常表示人的心理感受,意为“感到……的”。interestingadj.令人感兴趣的多用于修饰物,既可做表语,也可做定语interestedadj.感兴趣的用来修饰人,只做表语考点一考点二规律总结一般来说,表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词,意思分别是“使激动”“使感兴趣”。这类动词的-ing形式常用来描述事物的性质或特征,意为“令人……”;其-ed形式通常表示人的心理感受,意为“感到……”。Travelingisinterestingbuttiring.旅行是有趣的,但会使人疲劳。Theywereveryexcitedatthenews.听到这个消息他们非常激动。考点一考点二常见的分词形式的形容词有:exciting令人激动的—excited感到激动的disappointing令人失望的—disappointed感到失望的pleasing令人愉快的—pleased感到愉快的puzzling令人费解的—puzzled感到费解的satisfying令人满意的—satisfied感到满意的surprising令人惊异的—surprised感到惊异的worrying令人担心的—worried感到担心的考点一考点二典例3(2016湖北恩施,改编)TheshowonZhejiangTV,RunningMan,makeslotsofpeople.A.interesting;relaxingB.interesting;relaxedC.interested;relaxedD.interested;relaxing解析:句意:浙江卫视那个有趣的节目《奔跑吧》让很多人感到很放松。修饰物用-ing结尾的形容词,修饰人用-ed结尾的形容词。故选B项。答案:B考点一考点二答案解析解析关闭句意:——在海边度过周末是多么有趣啊!——是的。每个人都对那儿的生活感兴趣。第一空用interesting“有趣的”做表语;第二空使用固定短语beinterestedin“对……感兴趣”,interested做表语。答案解析关闭B考点一考点二答案解析解析关闭句意:当听到这个令人兴奋的消息时,每个人都激动不已。excited“兴奋的”,修饰人;exciting“令人兴奋的”,修饰物。故选B项。答案解析关闭B考点一考点二2.such和so(1)such用来修饰名词,so用来修饰形容词或副词;两词都可以与that从句连用。(2)so与such常用结构有:I’mamazedthatsomanystudentsareplayingsoccerontheplaygroundonsuchahotday.这样热的天还有如此多学生在操场上踢足球,我感到很惊讶。①such+a/an+𝑎𝑑𝑗.+单数名词𝑎𝑑𝑗.+不可数名词𝑎𝑑𝑗.+复数名词②so+𝑎𝑑𝑗./𝑎𝑑𝑣.𝑎𝑑𝑗.+a/an+单数名词many/few+可数名词复数much/little(少)+不可数名词考点一考点二典例4Lilysaidthatshehadneverheardmusicbefore.A.suchbeautifulB.soabeautifulC.sobeau