个性化辅导方案(2) - 副本

1个性化辅导方案学生姓名性别就读学校辅导老师辅导学科数学年级学生学习现状分析成绩状况基础知识不够全面，对高考要求掌握的基础考点不熟悉，做题思维上不够严谨。主要问题学习方法知识不是很能融会贯通，对一些常见的数学方法不熟悉行为习惯刻苦认真，积极的配合老师，能够跟老师很好的进行沟通学生和家长的目标和愿望１．全面复习高考考点2．激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，引导学生多角度思考，锻炼逻辑思维能力。3.在一段时间内能提高考试成绩应对性的措施与辅导方案1、先系统的复习广东高考要求的考点，举个突破，根据学生的实际情况有所取舍。2、在辅导的过程中要灌输解题的技巧3、通过学生在学校的反馈，查漏补缺，来提高学生的成绩辅导建议1.保证补习时间，不要随便缺课或迟到，避免因时间不够而影响知识吸收和效果的巩固。2.保证每天做一些针对性数学题加强练习，便于知识的吸收与巩固。3.认真及时地完成老师布置的任务。4.希望家长不要给孩子太大的压力。2教学进度安排1、三角函数重点1．同角三角函数的基本关系式2．六组诱导公式3．正弦余玄正切的和差倍半公式3．正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质2.平面向量重点1、向量的数乘运算及其几何意义2、共线向量定理3、平面向量坐标运算3、三角函数与平面向量的综合复习4、立体几何重点1线面之间的关系证明2几何体的体积求法5、立体几何各类题型的解题方法6、等差数列等比数列重点1等差等比数列的通项公式2等差等比数列的证明以及求数列的通项7、数列的求和重点1等差等比数列的求和公式2求和与数列通项之间的联系8、数列的综合问题9.解析几何中的直线与圆重点1直线的解析式2圆的方程3直线与圆的位置关系310.圆锥曲线11.解析几何的综合问题12.集合与函数13指数与对数函数14.导数15.概率统计16.复数与程序框图17.新题型18.综合复习（以上安排会随着学习情况有所改变）教师：教务主任：