生物第二章了解生物圈

第二章《了解生物圈》综合测试题班级：姓名：组号：得分：一、选择题（每题2分，共计40分）1.下列生态因素中不属于非生物因素的是（D）A、阳光、温度B、空气、温度C、水分、土壤D、花粉、病毒2.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（C）A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分3.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（B）A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色4.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（C）A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少5.生态系统一般都包括（C）A、生产者、消费者、分解者B、生产者和非生物部分C、生产者、消费者、分解者和非生物部分D、消费者和非生物部分6.下列属于生态系统的是（D）A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘7.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的(D)A．生产者B．分解者C消费者D．食物链8.下列关于生物与环境关系的叙述中，错误的是（C）A.生物的适应性是普遍存在的B.生物对环境的适应是对非生物因素的适应C.生物必须适应一定的环境，又能影响环境D.生物既能适应环境，又能影响环境9.天空中，越是高处鸟的数量和种类就越少，决定此现象的主要因素是（B）A.水B.空气C.温度D.阳光10.下列成语中，说明生物能影响环境的是（B）A.风声鹤唳，草木皆兵B.千里之堤，溃于蚁穴C.不入虎穴，焉得虎子D.螳螂捕蝉，黄雀在后11.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（D）密封外不准答题A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够影响其生活环境C.生物依赖环境，又能影响环境D.生物既能适应环境，又能影响环境12.一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（A）A.草→兔→狼B.草←兔←狼C.阳光→草→兔→狼D.兔→草→狼13.目前，世界上干扰生态平衡最严重的是（C）A.鼠害B.地震等自然灾害C.人类违反生态规律的活动D.台风14.生物圈的厚度约为（A）A.20千米B.10千米C.100千米D.1千米15.下列生态系统中，稳定性最强的是（A）A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.沙漠生态系统生态系统的生物类越多，营养结构越复杂，自动调节能加越大，其抵抗力稳定性就越强。在这四种生态系统中，森林是最复杂的16.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（C）A.水蚤、鱼B.鱼、水蚤C.藻类、鱼鹰D.鱼鹰、藻类17.地球上最大的生态系统是（A）A.生物圈B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统18.某地有人大量捕杀青蛙，最准确地说这样做会（D）A.破坏生态系统B.破坏生物圈C.影响青蛙的生长和繁殖D.破坏食物链19.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（C）A.阳光B.温度C.水分D.空气20.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（D）A.草坪的石头堆里B.庭院的菊花盆下C.墙角的草丛中D.学校的篮球场上二、判断题（每题1分，共10分）1.生物的环境是指生物的生存地点。（X）2.非生物因素只有阳光、温度和水。（）3.生物既受环境影响，也能影响环境。（）4.同种生物的个体之间只有竞争关系。（）5.一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。（）6.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）7.生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。（）8．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。（）9．生物圈就是一个生态系统。（）10．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的。（）三、填空题（每空2分，共计36分）1.生态系统是指在一定_________内，________与_______所形成的统一的整体。在生态系统中，________是生产者，能通过_________制造有机物；_______是消费者，他们直接或间接地以_________为食；_______是分解者；这三者构成了生态系统的________部分。3.生物圈是指地球所有_______和与其___________的总和。它的范围包括___________、___________和___________。4.在生态系统中，生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫_______；许多食物链经常互相交错，形成一张无形的网称为_______。5.在各种生态系统中素有“地球之肺”之称的是___________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是___________生态系统。四、识图分析题（每空1分，共14分）下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。(2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。(3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________条食物链，它们相互关联，形成___________。(4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。(5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______，兔的数量将，鼠的数量将。(6)在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是___________，对鼠有间接关系的生物是___________。