广东2019年中考语文复习课件：第5部分-专题2-第4讲-精心选材-内容充实(共26张PPT)

2019全新版专题二拓展技法明要点第四讲精心选材，内容充实•所谓“精心选材”，就是我们选择的材料要能为文章的中心服务，详略要得当；要源于生活，符合我们的年龄特点；要思想健康，积极向上，对读者有启发作用；要与时俱进，具有时代特征等。《课程标准》提出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”“需要占有真实、丰富的材料”。•所谓“内容充实”，说的是文章的内容要做到言之有物、言之有据，要用足够的材料表现文章的主题。《课程标准》指出：“写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到清楚明白；写简单的议论文，努力做到有理有据。”也就是说，写记叙文不仅要做到叙述具体，也就是记叙要素完整，人物事件具体实在；还要做到描写到位，表现手法多样，抒情真挚，突出表现中心思想。写议论文要做到论述充分，论据丰富，论证方法灵活，能有力地证明中心论点。写说明文则要把说明对象的特征或要说明的事理清楚明白地告诉读者。•一、中考作文如何选择“得体”的材料？•1．要选择思想健康的材料。古人云：“文以载道。”任何文章都有自己的价值取向。思想健康的文章充满着正能量，能给人以积极向上的影响。相反，那些消极的，充斥着低级趣味的材料，只会给别人带来负能量。因而，我们的考场作文，在选材方面要相当慎重。•2．要选择自己熟悉的材料。写作文不是人云亦云，不是照搬照抄，不是词语堆砌，不是胡拼乱凑。在考场作文的过程中，我们要有“自知之明”，要选取自己熟悉的材料，写自己的所见所闻，写自己的亲身经历，写自己的家人同学，写自己的深切感悟，这样才能得心应手，水到渠成。•3．要选择与时俱进的材料。赵翼《论诗》云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”如果我们总是写一些陈年旧事，怎能让阅卷老师眼前一亮？因而，我们的作文要尽量从生活中选择紧跟时代潮流、体现时代精神、反映现实问题的材料。•4．要选择真实典型的材料。所谓“真实”，一是指作者的亲身经历，二是指生活中的真实事件，三是指典故史实等。当然，“真实”有“生活的真实”和“艺术的真实”之分，生活的真实就像照镜子，是什么就是什么。艺术的真实则是源于生活而又高于生活——可以根据构思的需要，恰当地虚构。所谓“典型”，就是所选材料要围绕主题，要以少胜多，要有表现力、感染力和震撼力；要有“吹尽狂沙始到金”的观念，学会好中选优，好中选新，不能“捡到篮里就是菜”。•二、写记叙文，如何做到“内容充实”？•1．要突出过程。所谓突出过程，就是要交代清楚是谁做什么事，为什么会发生这件事，也就是记叙文的要素要交代清楚，在这里尤其要将写作的重心放在做什么事和如何做这件事上，即要突出事件发展变化的过程。如《走一步，再走一步》，纵观全文，作者对事件发生的时间、地点、背景等交代得很清楚，对事件的起因、发展、高潮、结局等记叙具体，尤其是集中笔墨记叙攀爬悬崖的过程，并由事明理，揭示其中的生活哲理，内容可谓充实。•2．要抓住特点。抓住特点，于人而言，就是要抓住最能表现人物性格特征的动作、语言、神态、外貌、心理等；于事而言，就是要抓住最能体现该事物与其他事物不同之处的轻、重、缓、急等；于景而言，就是要抓住景物与众不同的色彩、外形、功能以及该景物在不同环境下与其他景物的区别等。如《紫藤萝瀑布》，“一片辉煌的淡紫色”只是紫藤萝的色泽特点；“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，描绘紫藤萝开得茂盛的特点；“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑”，描写出紫藤萝在阳光下迸发出勃勃生机的特点。•3．要重视细节。细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动。高明的作者，有时只用几个典型细节描写，就可以将人的性格特征凸现出来，就可以推动事件的进一步发展，就可以将景物写活。如《孔乙己》，孔乙己给孩子们吃茴香豆，这一细节表明孔乙己的善良；摇头晃脑说着“之乎者也”的动作、语言描写，则表现其迂腐。•三、写议论文，如何做到“内容充实”？•1．要占有丰富材料。论据要尽量充实，切忌简单堆砌。要用心安排好所有材料的排布顺序，通过过渡文字将不同的材料衔接起来，力求过渡自然，语脉流畅。•2．要围绕中心选材。所选材料要能够典型、充分地证明所要证明的论点。不能为了追求丰富而使用指向不统一的材料，也不能因为个人喜好或者炫耀学识而使用标新立异、可能引发歧义或争议的材料。•3．要挖掘材料内涵。深刻剖析事例中人物的思想根源，使事例能更透彻、更准确地证明文章所述的观点，这样就能使文章的内容更加丰富，意境更加深远。•4．要合理安排材料。议论文材料的安排，要尽量涵盖不同领域、不同人群、不同时代、不同文化等多样性的事例，以此来更好地证明文章观点是放之四海而皆准的。•作文素材从哪里来？•一、作文素材从生活中来•俗话说，生活有多广阔，语文就有多广阔。多姿多彩的生活是知识和语言的仓库，是作文材料的源泉。只要我们做一个生活的有心人，养成仔细观察和认真思考的好习惯，时时处处多看、多听、多想，就能写出美妙的文章。•二、作文素材从课本上来•语文课本是我们作文取之不尽、用之不竭的材料库。充分利用课本中的诗词歌赋、名人名言、历史典故来点缀自己的文章，不仅能丰富文章的内容，还是作文中一道亮丽的风景，使文章神采飞扬。•三、作文素材从阅读中来•阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，如果能读一些经典，不但可以丰富我们的人生感受，帮助我们思考人生，而且有利于我们的文化积淀，涵养我们的性情，启迪我们的人生。如果能在考场作文中学会“移花接木”，就一定会结出丰硕的果实。•四、作文素材从媒体中来•现在是网络时代，信息传递速度相当迅速。如果我们能通过各种媒体敏锐地撷取一朵朵时代的“浪花”，把新人物、新事件、新风尚、新气象、新变化写进文章，就能为文章增光添彩。•五、作文素材从日记中来•在你的记忆长河里，肯定有不少精彩的瞬间、动人的镜头、感人的场面。如果我们能够养成动笔的习惯，把那些感动过你的精彩片段或瞬间及时地记录下来，定将成为你永久的记忆。日积月累，何愁考场作文成“无米之炊”？真的不容易翻开与我家小猫咪咪的相册，我最感叹的就是：真的不容易啊。从小到大，我养过不少小动物，什么兔子啊，小鸭子啊……但我一直有养一只猫咪的心愿。这个心愿终于在我上初一时实现了。开头点题，用简洁语言设置悬念。这只来之不易的刚出生的小奶猫，全身覆盖着一层茸茸的白毛，黑色的尾巴，背上有一个独一无二的黑色爱心图形。这小家伙刚进我们家时非常怕生，一直在叫，或许是第一次离开妈妈吧。我也非常理解它的心情，于是我唱着歌安慰了它一个下午。没想到这方法居然有用，它渐渐安静下来，睡着了。我静静地看着它，开始慢慢喜欢上了这只小奶猫，喜欢上了和它在一起的幸福时光。不过那次为了它，我唱得嗓子都哑了，真的不容易啊。唱歌安慰小奶猫，真实可信，符合作者的年龄特点。其实，那只是辛苦的开始。后来我们给它搭窝，买猫粮、猫砂、猫别墅……一开始我的家人觉得很新鲜、很新奇，但后来这种情绪慢慢转变成了嫌弃，因为慢慢长大的猫咪开始掉毛，有时晚上还要忍受它的叫唤……它也真让我又爱又恨，欲罢不能啊。养猫的过程是辛苦的，紧扣“真的不容易。”到了冬天，它会想尽一切办法爬上我们家的床，惬意地躺在床上享受着被窝的温暖。夏天它会匍匐在房间门口蹭着空调，我们一开门第一个看到的一定是它，而它就会把身体拉到最长，享受地对我们撒娇，或是像一个做错事的小孩，灰溜溜地跑开。对待猫咪，最不容易的不是它的淘气，而是那种失去的痛。在我上初二的时候，小区重新装修，建了许多脚手架。在一个阴雨天，咪咪顺着脚手架爬了上去，不见了。不久，我和老妈依稀听到它的求救声。从声音上感知它好像被卡在了哪里无法动弹。还好，老爸爬上脚手架，解救了它。可是，后来咪咪再次悄无声息地离开了我家，这出乎所有人的意料。开始，我们还很积极地在小区里寻找它的踪迹，也找到了它，但它很快又溜走了。直到现在，我每天回到家后，总是下意识地觉得咪咪还在，还会像从前那样到门口欢迎我的归来，在我面前打个盹儿，撒个娇，时不时蹭我一下，然后懒洋洋地走开……可是曾经的美好回忆与习惯都已经不复存在。寻找走失咪咪，让我再次感到“不容易”。算起来，咪咪离开我们家已经一年多了，随着时间的推移，它重新回到我们家的可能性越来越小，我心里关于它的记忆也在一点点消散，但它带给我的快乐与美好永远不会消失。要忘记咪咪，真的不容易。结尾点题，首尾呼应。得分要点1．设置悬念，紧扣题目。开篇点题，用简洁的语言设置悬念，打开相册，为什么会感到“真的不容易”？自然扣题。2．选材得体，详略得当。本文选取了自己养猫的亲身经历，具体、真实地再现了养猫过程的辛苦以及对咪咪走失而不能忘记的过程，突出了养猫“真的不容易”，表达了“我”对小动物的怜爱之情。3．描写细腻，形象丰富。文中有对咪咪外形和动作的描写，也有对自己的心理描写，为读者展现了一幅人与猫友好共处的画面。谢谢观看Exit