滑动变阻器的选择

滑动变阻器的选择1.图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路．电源电压恒为4V．（1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以．（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为A．这5次实验中，灯泡电阻的最大值为Ω（结果保留两位小数）．为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器．2.在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是“10Ω1.5A”．（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为伏；（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据．3.七一学校某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是4Ω、10Ω、20Ω，电源电压是6V，滑动变阻器的阻值范围是0～20Ω．（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．这是我们物理实验常用的一种实验方法是法．（2）根据图甲的电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整（导线不能交叉）（3）闭合开关后，无论怎么移动变阻器的滑片，发现电压表示数始终接近6V不变，则发生故障原因是．（4）在探究电流与电阻的关系时，实验小组得出的数据如表中所示，根据表中数据可得出结论是．次序123电阻（Ω）51020电流（A）0.80.40.2实验次数12345电压2.52.01.51.00.5电流0.220.190.160.10实验序号1234电压/伏0.61.21.82.4电流/安0.120.240.360.484.某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图．实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法，实验分两步进行：①保持电阻不变，探究电流与的关系；②保持电压不变，探究电流与的关系；（2）实验中，电流表的量程应选A，电压表的量程应选V；（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变．5.小强利用图甲所示电路，探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，（1）请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路补充完整（导线不允许交叉）．（2）小强在实验中多次改变R的阻值，并且调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，得到如下表所示对应的几组数据R/Ω5102025I/A0.40.20.08①小强在记录数据时，有一次的电流忘记记录了，请你为他补充上去．②根据以上数据，在图丙中作出电流I随电阻R变化的图象．并由图象分析可以得出结论：．③实验中小强用R=5Ω的电阻进行实验后，紧跟着换用R=10Ω的电阻连入电路进行实验时，为使电压表示数保持不变，小强应调节滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数为V．（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器．6.在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学采用了如图所示的电路图，实验中选用的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20Ω1A”．（1）请按电路图，用笔画线代替导线将实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉．（2）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，读出电压表示数是lV，则她这次是选Ω的电阻接入电路进行实验的．（3）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10Ω的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是A．将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变B．将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变C．将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变D．将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变（4）小芳会得到的结论是：①电阻一定时，．②电压一定时，．7.某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V不变．（1）在探究“导体中的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是V，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．（2）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，控制定值电阻两端电压3V不变，选用的电阻是5Ω、10Ω、15Ω．把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移动，目的是．若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω．（3）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过判断来电功率的大小．②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．你认为小明做法（选填“合理”或“不合理”），理由是．8.小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω2A、20Ω1A），导线若干．实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：．（1）在上述实验中，小明先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？．（2）当小明改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小明不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验，请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：．并请你想一想小明解决问题可能用到的方法，并简要说明此方法的理由．方法：，理由：．9.某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向（填“A”或“B”）端移动，移动变阻器滑片时，眼睛应注视（选填“变阻器滑片”、“电压表示数”、“电流表示数”）；移动滑片的目的是；（3）正确操作三次后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的数据如表乙所示，由表乙可得出的结论是；（4）实验中，他所选择的变阻器应是（选填序号）．A10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A．10.用图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”，已知电源电压恒为4V，实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不能交叉）．（2）闭合开关前，将滑动变阻器滑片移至（填“A”或“B”）端．将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数．（3）换用不同的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V，记下电流表的示数．（4）经多次实验，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出：电压一定时，．（5）为了让提供的电阻都能用到，滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω．11.小明利用如图甲所示的电路，探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．（2）实验中依次接入25Ω、15Ω、10Ω、5Ω电阻，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I-R图象，由图象可得结论：．（3）为了实验顺利进行，滑动变阻器的最大阻值至少应为Ω．（4）当定值电阻R由阻值大的换成阻值小的，闭合开关后，电压表的示数将2.5V（填“大于”、“小于”或“等于”），接下来应把滑片P适当向（填“A”、或“B”）移动，使电压表示数保持不变．