教科版《9.1压强》PPT课件

观察下图，你能提出什么问题？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？骆驼在沙漠中行走脚为什么会往沙里陷入一些?9.1压强FFF想一想1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。ＦＦ3.压力的方向：垂直受力物体的表面。2.作用效果：使受压物体发生形变。Ｆ一、认识压力画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图并想一想:压力就是重力吗?GGGFFF思考：施力物体有何不同？方向有和区别？作用点不同？大小有何不同？做一做FFFGGGF=GFGF与G无关只有当物体在水平面上时，它对水平面的压力大小才等于它的重力思考：你能证明吗？压力与重力的联系下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是[]C练一练：F(A)F(B)F(C)F(D)体验如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想1：压力的作用效果可能跟________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小二、压力的作用效果的影响因素探究一：压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1(甲)桌子重力桌脚不明显2(乙)桌子+砝码重力桌脚明显3(丙)桌子+砝码重力桌面极不明显结论：1,受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显2,压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显怎样表示压力的作用效果呢？大小FS在压力和受力面积都不相等的情况下，如何比较压力的作用效果？4F2S3F3S在压力和受力面积都不相等的情况下，我们应该设法比较______________________。相同面积上受到的压力：单位体积某种物质的质量即，密度=质量/体积，公式；ρ=m/v单位；千克/立方米或克/立方厘米；运动物体在单位时间内通过的路程，即，速度=路程/时间，公式；v=s/t,单位；米/秒或千米/小时密度速度压强的物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的公式：压强=压力受力面积——NP=——m2FSN/m2国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=1三、压强1帕含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛Ｓ：受力面积Ｓ1Ｓ2Ｓ1Ｓ2小数据：1Pa约等于两张报纸平放时对桌面的压强成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa中学生站立时对地面的压强约1×104PaKPa千帕MPa兆帕PaKPaMPa6310101百帕压强的常用单位p=FS根据F=PSS=FP例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10m，试计算书对桌面的压强。-22已知：F=G=2.5NS=5×10m求：p2-2FS解：p==——————=50Pa2.5N5×10m2-2答：书对桌面的压强为50Pa体重460N，接触面积为10cm2体重6×104N，每只脚掌面积为600cm2比一比谁对地面的压强大？解:芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝460Ｎ。F1S1p1=460N=10-3m2=4.6×105PaＳ１＝10cm2=10×10-4m2＝10-3m2大象四脚站在水平地面上，F2=G=6×104NS2=4×600cm2=2400×10-4m2=2.4×10-2m2F2S2p2=6×104N=2.4×10-1m2=2.5×105Pa答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强，而有些情况下又需要增大压强。请看下面的图，讨论并回答图中的问题。啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？滑雪运动员为什么不会陷下去？钢轨为什么铺在枕木上？斧头的刃为什么很锋利？例2.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基p=FS在压力不变时，减小受力面积S在受力面积不变时，增大压力F1、增大压强在压力不变时，增大受力面积S在受力面积不变时，减小压力F2、减小压强四、增大或减小压强的方法……跟压强有关的现象…………站在雪橇上的人不容易下陷减小对地面的压强。通过增大受力面积，……跟压强有关的现象……通过减小受力面积，增大压强此人为什么能安然无恙的睡在钉床上呢？分析原因？AC如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压力的关系FAFBFC.平放侧放竖放……跟压强有关的现象…………==如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压强的关系pApBpC.＜＜分析、边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强＿＿＿。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强＿＿＿（填“变大、变小或不变”）12变小不变练习1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是，压强自小到大的顺序是。FA＝FB＝FCpB＜pA＜pCABC2、压强是表示的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是。3、关于压强，下列说法中正确的是（）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿4．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()。A．压力不变，压强改变B．压力不变，压强不变C．压力改变，压强改变D．压力改变，压强不变Ａ5．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。6.下面所述各事例中，为了减小压强的是？A、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基√√√√7.一块长方体放在水平桌面上，如图所示，现用一水平方向的力F向右缓慢地推动木板，使其一部分露出桌面，在此过程中，木板对桌面的压力N和压强P的变化情况是：（1）压力：，（2）压强：。压力不变压强变大8、同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救D在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为N?(ρ蜡=0.9X103kg/m3)750开拓思维本课小结压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关压强的定义压强的公式压强的单位增大压强的方法减小压强的方法