智慧树《演讲学》1-7章节答案

第一章章单元测试名称演讲学对应章节第一章成绩类型分数制截止时间2015-03-1623:59题目数7迟交处理允许迟交说明:评语:第1部分总题数:71【单选题】(1分)A.虚拟B.形式化C.真实D.虚假正确1分2【单选题】(1分)A.听众B.环境C.信息D.演讲者演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式，系统地阐述自己观点和主张的（）的社会活动。（）是演讲的主导因素。正确1分3【单选题】(1分)A.坎贝尔B.布莱尔C.休斯顿D.林肯正确1分4【单选题】(1分)A.指引道路明确方向B.激发正能力C.宣传鼓动激发群情D.培养素养谈吐得当正确1分5【问答题】(5分)听众的广泛性，内容的自主性。查看参考答案5分6（）出版的《修辞哲学》在古代演讲学理论的基础上，应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论，确立了以听众为中心的演讲理念。演讲具有传递信息示意明理的作用，具有（）的作用，具有社会交际思想交流的作用，具有表现素质塑造形象的作用。演讲的最本质特征是什么？【多选题】(2分)演讲是演讲者面对听众发表自己的见解，所以演讲具有如下几个要素（）A.演讲者B.听众C.自己的见解D.演讲的环境正确2分7【多选题】(2分)下面关于演讲正确的说法是（）A.演讲是真实的社会活动B.演讲活动的主题是积极向上的C.态势语言是演讲的主要表达形态D.演讲是系统阐述自己观点的社会活动正确答案是:A,B,D第二章章单元测试名称演讲学对应章节第二章成绩类型分数制截止时间2015-03-2623:59题目数3迟交处理允许迟交说明:评语:4第1部分总题数:31【单选题】(1分)演讲学是一门综合性的社会科学，演讲者需要具备深刻的思想、丰富的知识、（）等素质。A.较强的表现自我能力B.查找资料能力C.说服能力D.较强的逻辑思维能力正确1分2【单选题】(1分)A.演讲信息的接受者B.演讲最终目的的实现者C.演讲活动的组织者D.演讲的传播者正确1分3【多选题】(2分)演讲前需要把握的五个因素有何人、何因、何时、何地、何为，其中何人是指如下哪些因素：A.听众的人数B.听众在演讲中具有极为重要的地位，那是因为听众是演讲活动的能动的参与者，是（）。听众的国籍C.听众的职业D.听众对演讲主题的了解正确2分第三章章单元测试名称演讲学对应章节第三章成绩类型分数制截止时间2015-04-0523:59题目数7迟交处理允许迟交说明:评语:17第1部分总题数:71【单选题】(1分)演讲的最具魅力的方面是：A.演讲能够说服B.演讲深入浅出C.演讲真实感人D.演讲简洁明快正确1分2【单选题】(1分)A.自信乐观B.现实主义C.尊重听众D.高高在上正确1分3【多选题】(3分)演讲的魅力来自于演讲者清楚的思路，条理清晰，逻辑严密，为此演讲者在演讲过程中在表达上需要注意（）因素，以提升演讲的效果：A.看得见的思想B.摸得着的逻辑C.听得懂的理论D.行云流水的声音表达正确3分4【多选题】(3分)以下各因素属于成功演讲的十二个得分点的是：（）A.声音响亮B.文字放大C.深入浅出D.赢得听众演讲者应采用以下哪种态度？简洁明快正确3分5【多选题】(3分)听众对演讲者演讲内容是有选择的接受的，听众的这种选择性理解包括A.浅层次理解B.联想性理解C.创造性理解D.同步性理解正确3分6【多选题】(3分)演讲是演讲者对听众的说服过程，那听众为什么能够被演讲者说服呢，因为演讲者有（）A.有充分的证据B.有合理的推理C.有循循善诱的方法D.有很高的可信度正确3分7【多选题】(3分)演讲的说服力来自于演讲者对演讲内容的恰当定位，这就意味着演讲者为了提升演讲的说服力应该在演讲内容上凸显自己的独特性，为此在演讲内容的确定上要与已有的其他演讲内容不同体现（）A.定位B.错位C.补位D.到位正确3分第四章章单元测试名称演讲学对应章节第四章成绩类型分数制截止时间2015-04-2523:59题目数7迟交处理允许迟交说明:评语:7第1部分总题数:41【单选题】(1分)良好的开头是成功的一半，演讲的开场白需要精心设计，细致展开，（）需要设计提问或者游戏，通过互动展开。A.以“人”为媒介B.以“物”为媒介C.以“情”为媒介D.以“景”为媒介正确1分2【单选题】(1分)引用林则徐的话“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”开头，是运用了（）的开头方式。A.以“人”为媒介B.以“物”为媒介C.以“言”为媒介D.以“景”为媒介正确1分3【单选题】(1分)提升演讲的逻辑性需要注意运用标题，要体现（）。A.传递信息的作用B.活而不乱的作用C.新颖独特的特征D.以“景量化演讲的作用正确1分4【单选题】(1分)郭沫若的《科学的春天》是典型的（）结尾方式。A.展望号召式B.首尾呼应式C.点题示意式D.总结概括式正确1分5【多选题】(1分)1，提升演讲的逻辑性，增强演讲内容的层次感，可以采用如下方法：A.联想法B.数字串联法C.词语串联法D.句子串联法正确1分6【多选题】(1分)以下所列哪种属于我们在教学视频中讲到的结尾方式：A.归纳概括式B.首尾呼应式C.点题说明式D.展望号召式正确1分7【多选题】(1分)演讲开头采用“它山之石”媒介式进行开头有如下方式（）A.以“情”为媒介B.以“言”为媒介C.以“人”为媒介D.以“物”为媒介正确1分第五章章单元测试名称演讲学对应章节第五章成绩类型分数制截止时间2015-05-1023:59题目数5迟交处理允许迟交说明:评语:5第1部分总题数:41【单选题】(1分)生动的演讲语言要求包括听得懂的见解，摸得着的逻辑和（）A.思想的多样性B.看得见的思想C.语言的节奏感D.丰沛的感情正确1分2【单选题】(1分)演讲的语言要达到如下要求：准确简洁、通俗易懂、（）、风趣幽默。A.夸张连贯B.说服性强C.虚拟创新D.形象生动正确1分3【单选题】(1分)通过多用（）可以增加演讲的流畅和表达的气势。A.口语B.设问C.排比D.幽默正确1分4【单选题】(1分)陈毅曾经说过“长句硬如铁，念稿要出血”，警示我们演讲要多用（）。A.排比B.短句C.比喻D.问句正确1分5【多选题】(1分)提升演讲语言的生动性可以采用如下方法（）A.多用口语B.巧用问句C.善用比喻D.妙用幽默正确1分第六章章单元测试名称演讲学对应章节第六章成绩类型分数制截止时间2015-05-2123:59题目数4迟交处理允许迟交说明:评语:8第1部分总题数:41【单选题】(2分)演讲者的仪态要体现（）的风貌。A.放松B.快乐C.自信积极D.消极畏缩正确2分2【单选题】(2分)演讲者的态势语言运用中，眼神是非常重要的元素，演讲者的眼神要有光、（）、有情。A.有内容B.有神C.方向D.有力正确2分3【单选题】(2分)演讲者的微笑是最具有感染力的，但是微笑要把握分寸，需要有美感、（）、灵敏。A.真实、鲜明B.夸张、鲜明C.明确、夸张D.情绪鲜明正确2分4【单选题】(2分)演讲者手势的运用要准确典型、协调有力、（）、简洁明快。A.美观自然B.得体自然C.夸张全面D.协调自然正确2分第七章章单元测试3分