如何做一个合格的党员

如何做一个合格的共产党员一、要坚定理想信念二、要保持政治清醒与坚定三、要牢记宗旨四、要善于学习五、要推动科学发展六、要促进社会和谐七、要持续创新八、树立良好作风九、要乐于奉献十、要遵纪守法清廉一、要坚定理想信念（一）什么是理想信念1、什么是理想哲学人生之最高准则社会学：人们对未来美好生活和美好社会的向往和追求政治学：人们的政治立场和世界观的集中反映，是支配一定社会人们行动的强大精神力量心理学：指向未来，指向人的生活和活动的远景美学：至善至美的生活伦理学：最高尚的人格人生学：人生的奋斗目标，是一个人如何度过自己一生的总体规划2、什么是信念？所谓信念，就是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（二）为何要坚定理想信念理想信念是人生的精神向导。理想信念是人生的精神动力。理想信念是人生的精神支柱。王守仁：志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？张华：人没有理想就如同没有钨丝的灯泡，没有马达的机器，没有翅膀的鸟！莎士比亚：人若在他的生命盛年，只知道吃饱睡足，那还算是什么东西，不过是一头畜生！邓小平：为什么我们能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念.古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二种境界。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此为最高境界文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百，大抵圣贤发愤之所作为也—司马迁遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。——陶行知（三）如何坚定理想信念必须坚定中国特色社会主义信念2010年2月16日，第21届温哥华冬奥会上，选择《追梦无悔》为他们的自由滑配乐。庞佟二人倾情投入，完美的演绎了双人滑节目《追梦无悔》，观众为其高超的艺术表现和精湛的技术所折服，获得了全场1万4千名观众的(起立鼓掌)，并最终以自由滑第一的成绩获得双人滑银牌。网友在庞佟的博客赞叹到“此舞只应天上有，人间芳影无处觅”。《追梦无悔》中文歌词去做那不可能的梦想去和那打不败的敌人战斗承担那无法承受的哀愁奔向那勇者们都不敢前去的地方去改正那无法修正的错误从远处献上纯洁的爱在你的双臂都已疲累的时候继续努力伸手去探取那遥不可及的星星这就是我的理想去追寻那颗星星不论希望多么渺茫不论路途有多遥远没有疑惑永不休止的为正义而战斗为了天赋的使命即使被打入地狱也心甘情愿而我知道只要我忠於这璀璨的梦想当我被安葬的时候我的心将会宁静祥和而世界也将变得更加美好因为有个备受责难满身创伤的人仍然在拼着他最后一丝的勇气去探取那遥不可及的星星《追梦无悔》央视版歌词(意译)要做那不可能实现的梦。对抗无法匹敌的对手。承受难以承受的悲痛。去往勇者以畏惧之地。纠正那无法改正的错误。成为远远超越自己的人。即使双臂疲惫不堪，仍要尽力去尝试。要摘下那遥不可及的星星。这是我的追求，去追随那颗星，不管多么绝望，不管多么遥远。毫不犹豫的为梦想而战，即使向地狱进发也毫不退缩。而我明白只有坚守着这光荣的使命，闭上双眼，内心必能得到安宁与平静。世界也将因此而更加美好。无所畏惧，带着伤疤的人，将战斗到最后，直到摘到梦想中的那颗星。二、要保持政治清醒与坚定（一）为何要保持政治清醒与坚定政治上一定要“清醒”，绝不能政治上是瞎子（二）如何保持保持政治清醒与坚定一是必须有勤于学习、善于思考二是必须做到六个坚持第一，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；第二，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；第三，必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；第四，必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；第五，必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；第六，必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。三是必须与时俱进，向人民学习，向社会学习，向实践学习四是必须与党中央保持一致三、要牢记宗旨（一）什么是党的宗旨我们党的宗旨是全心全意为人民服务。（二）为何要牢记党的宗旨第一，这是由党的历史唯物主义世界观所决定的。历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。人民群众是物质财富的创造者，因而根本上推动了社会的发展全人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用第二，这是由党的性质所决定的。党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的性质决定它不是代表少数人或单纯为本阶级谋利益的集团，而必须为最广大人民群众谋利益，全心全意为人民服务。1944年9月8日，在悼念张思德的会上，毛泽东发表了《为人民服务》的演讲中提出：“我们这个队伍完全是为着人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。全国解放后，邓小平同志针对当时的形势和任务，对坚持和实践党的宗旨提出了一系列重要论断，他在党的八大关于修改党的章程的报告中指出：“党的全部任务就是全心全意为人民服务”。他在1956年11月17日会见国际青年代表团时说，中国共产党党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。进入改革开放和社会主义现代化建设时期，他要求全党同志在工作中自觉地把人民“人民高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成、答应不答应”作为制定和执行政策的出发点和归宿，赋予了为人民服务新的内涵。江泽民同志在党的十六大报告中强调指出：“贯彻三个代表重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。”“我们党最大的政治优势上密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候，任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿”。胡锦涛同志反复告诫全党要坚持“立党为公、执政为民”要做到“；要坚持以人为权为民所用，情为民所系，利为民所谋”本，始终以最广大人民的根本利益作为党和国家工作的出发点和落脚点。第三，这是由党在新世纪新阶段的伟大历史使命所决定的。党的这一历史使命，不仅完全体现了工人阶级的意志和愿望，也完全符合最广大人民的根本利益。正因为如此，党必须团结带领广大人民群众一道奋斗，去完成这一历史使命。2004年5月2日，胡锦涛总书记在沭阳县考察农村工作时，深入麦田向种粮大户了解夏粮生产情况。王广林摄人民生命高于一切2008年5月14日，国务院总理温家宝抵达地震重灾区四川北川县察看灾情。这是温家宝在北川县灾民安置点看望灾民。新华社记者姚大伟摄彭真说：“人民群众是我们共产党的母亲，人民是国家的主人，这是事物的本质；共产党的根永远在车间、在田野上。”（三）如何牢记党的宗旨多办实事，多解难事，多排忧事党员义工钢花行”活动一角小巷总理谭竹青权力价值的公式：为人民＝100谋私利＝四、要善于学习（一）学习的极端重要性一位著名作家讲：“学习是一个人真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其它一切都是学习的结果，学习的恩泽”。综观古今中外人类的发展史，就是一部不断学习的历史，1、知识的快速膨胀当知识成为资本、资源，进而成为财富或财富的象征，人们对拥有更多新知识的渴望就是顺理成章的事了。最近30年产生的知识总量等于过去两千年产生的知识量的总和；摩尔定律：平均每过18个月，半导体芯片容量就会增长一倍，成本却少一半。“知识像牛奶、水果一样是有保鲜期的，保鲜期一过，知识就落后了。”一次性学习的时代已经过去。在知识经济社会里，学习速度要大于变化速度。2、科技的飞速发展互联网？物联网？梦想社会？3、社会的加速转型从传统社会向开放、流动性社会（职业变化）从区域文化到多区域文化碰撞、融合身份的变化4、竞争的日前激烈从身份主义到能力原则.在知识经济的时代，每个人都在努力摆脱落伍和被淘汰的厄运。能力的“马太效应”缘于学习的驱动力未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力和应变能力。学习决定命运。学习不仅仅关系到经济的繁荣，对社会而言，学习使人们成为积极的公民；对个人而言，在使人不断自我完善的同时，也提供了职业发展和改善生活的机会。从企业来看，世界500强都是在学习上先进的企业，前几十位的卓越企业都可以称得上是“学习型组织”；。“学则兴，不学则衰；学则进，不学则退；学则胜，不学则败”。古今中外，不论是个人，还是组织，抑或是国家都概莫能外。二战以后日本的兴起强胜，就是教育兴国战略的胜利。十七世纪俄国的彼得大帝，就是以学兴国的典范，国家领导者的典范，他讲的一句至理名言是“不学习，就灭亡”。5、学习型组织理论的提出上个世纪七十年代，西方发达国家的一些学者提出“学习化社会”的概念。1972年联合国教科文组织对这一概念做了进一步的阐释：所谓“学习化社会”，只要把它理解为一个教育和社会、政治及经济组织（包括家族单位和公民生活）密切交织的过程。八十年代初，美国学者彼得.圣吉继承发展了他的老师佛睿思特（JayForrester）教授1965年一篇论文《企业的新设计》的构想，写出了《第五项修炼》一书，描绘出生动而美妙的学习型组织的蓝图，提出一系列创建学习型组织的理论、方法和工具，在全球企业界引起广泛影响。九十年代中《第五项修炼》这本书被介绍到中国大陆，引起中国企业家高度关注。一个创建“学习型组织”的热潮在我国企事业单位悄然兴起。2001年5月，江泽民同志在亚太联合组织人力建设高峰会上提出“构想终身学习体系，创建学习型社会”的主张。中共中央十六大报告中，把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”列入全面建设小康社会的目标之一。十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制的决定》中再次强调“建设学习型社会”。6、建设学型政党的提出中共十七届四中全会，对新形势下党的建设若干重大问题作出部署，确定了当前和今后一个时期党的建设的若干任务。其中，建设学习型政党排在了第一位。学习力与领导力的关系领导力学习力领导力学习力领导力学习力学习力的圆越大，领导力的三角形越大。•学习力要素:三度•——获取新知识的速度•——学习与工作融合的程度•——学习到实践创新的力度有学习力，才有领导力。7、老一代革命家为我们树立了光辉的榜样重视学习、善于学习是我们党夺取事业胜利的一条重要历史经验。世界无产阶级革命的理论创始者马克思的一生也是学习的光辉典范，他在大英图书馆读书的位置地上留下的印记被世人传为刻苦学习的佳话。俄国的无产阶级革命导师列宁也是视学习为生命的伟人，就是被流放在西伯利亚那样恶劣的环境下仍然坚持不懈地学习，他在“共青团的任务”这篇文章中嘱咐青年们要“学习，学习，再学习”。他明确地指出：只有用人类创造的全部知识和智慧武装头脑，才能使自己成为一个共产主义的战士。伟人毛泽东就是视学习为生命的光辉典范，他说过：“饭可以不吃，觉可以不睡，但不可以不学习”。在他逝世前24小时，病危中的他上下肢插着输液管，胸部按着心电监测导线，鼻孔插着鼻饲管，时而神志模糊，但他以顽强的毅力坚持着学习，其间看文件，看书11次，加起来2小时50分钟，最后一次阅读后处于深昏迷，7个多小时以后那颗伟大的心脏停止了跳动。各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，