《野草》PPT-王翠霞资料

你能说出哪些与“草”有关的诗句？夏衍夏衍是中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。创作有电影剧本《狂流》、《春蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》，对30年代进步文艺产生巨大影响。创作有电影剧本《狂流》《春蚕》,话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》，对30年代进步文艺产生巨大影响。1994年10月，国务院授予“有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。1、注意读准字音、读通句子。2、野草的种子给你留下了什么印象？种子力量之大课文中哪些事例描写了种子力大？1、种子破开头盖骨；2、笋的成长；3、小草的成长。这属于什么说明方法？你知道吗？体会种子力之大举例子作者在事例1中为了体现种子力大用什么和什么作比较？体会种子力之大科学家无法分开头盖骨对比种子完整地分开头盖骨体会种子力之大这属于什么说明方法？这样写的好处是什么？作比较好处：更加具体、形象地突出了种子那超越一切的力。再读课文，边读边画出直接描述“种子力量之大”的语句，抓住重点词句细细品味，把你的感受简单标记在书上。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。植物种子力量之大，如此如此。一粒种子的力量之大，如此如此。它的力量之大，的确是世界无比。学习课文第六自然段它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。这种力如此之大文中用了四个动词，分别是什么？透钻挺这四个动词更能让我们感到种子那“顽强不屈的力”。掀学习第7自然段夏衍对这种生命力又是怎样解读的呢？这是一种“长期抗战的力”，一种有弹性，“能屈能伸的力”，更是一种有韧性，不达目的不止的力。补充资料1937年，日本侵略者的铁蹄踏入我国东北、华北等地抗日战争全面爆发。1940年，抗战进入最困难的相持阶段，全国人民在中国共产党的领导下，奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布“亡国”的悲观情绪。当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文《野草》。意在：1、唤醒民众使其意识到自己的力量，激发斗志坚定抗日战争的决心。2、借草的伟大力量赞美我们伟大民族不可战胜的精神。你觉得作者写这篇文章想告诉人们什么？谁来谈谈自己的理解？这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。小草、种子指：奋力抗战的民众；盆花指：国民党反动派；瓦砾、石块指：一切反动势力和日本侵略者。小草、种子指的是什么？盆花指的是什么？瓦砾、石块指的是什么？象征手法象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。这在文学上属于什么写作手法？运用象征的手法好处：可以使文章更加含蓄，寄托之意更加深远。作者为什么赞颂小草的力量？作者以小草顽强的生命力启示人们，面对困难要有顽强的意志，克服一切阻力，奋然向上，鼓励人们勇于斗争，给人以信心。再来读野草，又能得到什么启示呢？请同学们拿起笔来写一些。1.假如你是悲观的种子，飘落在石缝里，此时，你遇到了野草，它跟你说……3.假如你是沃土中的一株矮松，你会羡慕石缝间的松柏吗？为什么？2.假如你是小小的山花，花圃里的玫瑰嘲笑你不艳丽时，你会怎么说？