【数字影像技术专业实施性教学计划书】

数字影像技术实施性教学计划一、专业名称及代码【专业名称】数字影像技术【专业代码】141900二、招生对象及学制招生对象：招收初中毕业生或具有同等学力者；学制：三年三、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备艺术美感和创作鉴赏能力，具备独立从事数字影像艺术设计制作等工作能力的技术型应用人才。毕业生主要面向广播影视、影像艺术行业、多媒体设计行业，从事数字插图、数字影像、影像采集修葺、影视栏目包装制作、影视动画制作、数字影视特效制作、数字影视合成、多媒体制作等专业岗位工作。（二）人才规格本专业的学生经三年培养毕业后，应掌握该专业的基本理论和基本技能，能够具备一定的绘画水平，能够熟练的运用电脑进行影视设计、网页美术设计以及三维制作等艺术设计任务。1、知识、能力、素质结构及要求本专业知识结构为：专业基础知识；电脑设计知识。（1）、专业基础课：艺术概论、开设素描、色彩、应用美术设计、书法与字饰。使学生掌握美术基础知识，提高他们绘画和工艺美术创作与造型能力。（2）、电脑设计课程：熟练掌握影视设计、网页美术设计、三维软件设计，使学生能够独立完成数字影像设计的工作。（3）、素质要求应具备良好的职业道德素质，发扬中华民族的传统美德，树立科学的世界观、人生观价值观和爱国主义思想。具备一定的艺术理论修养，了解艺术形态的起源，关于艺术家，艺术创作及作品和工艺美术的来龙去脉。（4）、能力要求应用具备一定的绘画和应用美术技能，有素描基本功和色彩能力，造型水平以及对三大构成的娴熟把握。还应该掌握电脑应用能力，熟练影视设计、网页美术设计、三维软件设计软件的应用，培养创造能力、创新能力。2、业务范围主要从事主要广播影视、影像艺术行业、多媒体设计行业，从事数字插图、数字影像、影像采集修葺、影视栏目包装制作、影视动画制作、数字影视特效制作、数字影视合成、多媒体制作等。四、课程设置及教学要求（一）公共必修课程设置与教学要求1、德育：中等职业学校德育课分为必修课和选修课两部分。必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。心理健康作为选修课纳入德育课课程体系。职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。2、语文：语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。3、数学：本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程。本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。4、英语：本课程是中等职业学校必修的一门为公共课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。5、计算机应用基础：本课是中等职业学校必修的一门公共课程。主要学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。6、体育与健康：本课程是中等职业学校必修的一门公共课程。主要学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7、公共艺术课：本课程是中等职业学校必修的一门公共课程。主要培养学生在音乐、美术方面的鉴赏能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养；为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础，满足学生职业生涯发展的需要，促进终身学习。（二）专业课程设置与教学要求1、艺术设计概论：本课程教学目标是提高学生的艺术修养，让学生了解关于艺术的论述，掌握知名作品及其作者，努力提高学生的艺术欣赏水平。2、设计素描：本课程教学目标是培养学生的观察能力与造型能力，通过学习素描静物、人物写生，掌握构图、明暗调子、结构、解剖、透视等知识，掌握一定的绘画基本功。3、设计色彩：本课程教学目标是通过色彩静物、风景的写生学习，掌握色彩的寒暖、明度、纯度等知识，学会用色彩表物体的能力和用水彩、水粉作画的方法。4、三大构成：本课程教学目标是让学生掌握工艺设计的三大要求，学习平面构成，色彩构成和立体构成，为提高设计能力，加强手绘方法的学习，为电脑装潢设计打下坚实基础。（三）专业技术课设置与教学要求1、影视设计软件：本课程教学目标是学习PHOTOSHOP和CORELDRAW、Illustrator、InDesign使学生能轻松处理图像，通过电脑完成自己的创意。2、三维影视制作：本课程教学目标是学习AUTOCAD、3dsmax、Photoshop、vray等软件的综合应用；结合所学设计基础课程设计并绘制CAD平面图，立面图，剖面图，节点大样图。3、网页美术设计软件：本课程教学目标是学习软件Authorware、Flash、Dreamweaver等,使学生熟练运用奥斯工具进行课件制作、网页制作、多媒体制作等。五、教学活动时间安排（周）学年学期周数分配假期合计军训入学教育教育活动劳动、机动课堂教学实训技能社会实践毕业设计复习考试第一学年一21711252二2171第二学年三21711252四171第三学年五21252六20合计2468202436156六、教学计划进程及教学时间安排表数字影像技术专业课程设置与教学时间安排表类别序号课程名称课内学时考核形式按学期分配周学时总课时百分比共计理论教学实践教学第一学年第二学年第三学年一二三四五六18周18周18周18周18周20周公共必修课1职业生涯规划3636考查293636%2职业道德与法律3636考查23哲学与人生3636考查24经济政治与社会3636考查25语文144144考查22226数学144144考查447英语(实用口语)1447272考试22228计算机应用基础144144考试22229公共艺术课7272考查2210体育与健康144144考查2222专业基础课2设计素描7272考试428811%3设计色彩3636考试424平面构成3636考试225色彩构成3636考试2226立体构成3636考试27速写361818考试28水粉361818考试2专业技术课1PHOTOSHOP1447272考试44111643%2CDRELDRAW144144考试443数字影像制作基础1447272考试444数字插画7272考试225数字影像修葺1447272考试446三维影视制作723636考试227VRay渲染723636考试48影视栏目策划3636考试29网页美术设计3636考试410版面设计制作3636考试211影视动画制作7272考试412影视特效合成3636考试213影视后期剪辑3636考试4必选课1班会180180222225210%2职场礼仪361818考查3创业教育3636考查2合计（两年半授课）25921386120630303030302592第六学期实习640640每学期周课时数32三年总学时每学期上课周数181818181820考试及机动周数（包括军训、入学教育、劳动、活动等）322223232七、毕业标准及毕业生就业岗位毕业标准：凡修完教学计划规定的课程，考试（考查）合格，政治思想品德鉴定符合要求，取得英语、计算机相应等级证书，方可毕业。毕业生就业岗位：广播影视、影像艺术行业、多媒体设计行业，从事数字插图、数字影像、影像采集修葺、影视栏目包装制作、影视动画制作、数字影视特效制作、数字影视合成、多媒体制作等专业岗位工作。