鹿柴

借助工具书和课本，独立完成解释下面词语的意思。鹿柴：返景：青苔：人语响：添加学生“导学”作业中的典型成果。预习地名，在今陕西蓝田县西南的终南山下。夕阳的回光返照。深绿色的苔藓植物，生长在潮湿的地面上。人说话的声音。导入新课同学们，这节课老师想领大家去一个美丽的地方，大家愿意和老师一起去吗？导入新课导入新课大家想知道这是什么地方吗？这里是陕西省的一个著名的鹿柴风景区。在这里“柴”的读音“zhài”是山寨的意思。新课学习王维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅。其诗和画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。新课学习王维九岁就能提笔写文章，二十一岁中了进士，以后在朝廷当官，他的才能与他的刻苦是分不开的，这一点值得我们学习。新课学习展开想象，悟诗情。（1）自由练读、背古诗，体会诗的意境。（2）请学生看书中插图，结合诗句内容，思考：这首诗讲的是诗人感受到的一种什么样的景象。新课学习鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。新课学习结合自己的经历想象，空山之中能有什么声音？风声、鸟声、水声等。那为什么作者在诗中却没有写这些，单单写了“人语响”？你能猜出作者的用意吗？作者用这种反衬的手法是想突出鹿柴的“静”。新课学习新课学习如果说“空山不见人，但闻人语响。”是一种幽静之美，那么夕阳西下时的鹿柴又会给人什么样的感觉呢？新课学习诗人的“返景入深林，复照青苔上。”这两句诗，请同学们想象一下应该是什么样的景色？新课学习空山人语、深林夕照的画面。诗中写返照的阳光、幽暗的树林、深绿的青苔，色彩丰富、绚丽。新课学习青苔新课学习青苔新课学习自己试着把句子的意思说一说。一、二句句意：在深邃幽静的山林里，只听见有人在说话，但看不见人。三、四句句意：只有阳光透射过密密的丛林，照在青苔上。新课学习《鹿柴》这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，与大自然融为一体的美妙感觉。让我们有感情的背诵一下这首诗吧！结论总结这首小诗，通过描写山林景致的“静”，来表达诗人心境的“静”，情景交融，意味深长。古诗是一块美玉，愿你们走近它、欣赏它、领会它，课下去学习更多的古诗，送给大家一句话：世上无难事，只怕有心人。课堂练习1.填上合适的量词。一（）钢琴一（）电脑一（）松树一（）毛衣一（）马路一（）刺猬架棵件条台只课堂练习2.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。西湖黄鹤扬州江陵桃花作业布置1.为《鹿柴》这首古诗画一幅画。2.把这首古诗背诵给你的父母听。板书设计鹿柴（王维）诗中有画空山人语返景深林青苔恬淡幽静