2020人教版【PEP】六年级英语第二学期(下册)Unit-3-分课时练习(统编版)

小学精品试题人教版考试必做试卷，为您推荐下载！1Unit3Wheredidyougo?第一课时一．选出不同类单词（）1.A.muleB.horseC.bike（）2.A.coundB.fellC.go（）3.A.LabourDayB.children’sDayC.Turpan（）4.A.offB.inC.fall二．补全对话A:I_______offmybikelastSaturdayand_______myfoot.B:________youallright?A:I’mOKnow.B:Where_______yougo?A:IwenttoMt.Tianshan,Xinjiang.第二课时一．图文匹配。A.hurtmyfootB.gofishingC.rideahorse小学精品试题人教版考试必做试卷，为您推荐下载！2D.gocampingE.rideabike二．单选我最棒。1.---Whathappened?---I______mybikelastSunday.A.felloffB.falloffC.fell2.--______didyougo?--Beijing.A.WhatB.HowC.Where3.Comeandlook_____myphotos_______theLabourDayholiday.A.at;wentB.to;fromC.at;from4.Ihurtmyleg.SoI_______cometoschoolyesterday..A./B.don’tC.didn’t第三课时一．把句子补充完整。fromofoffoverby1.Wheredidyougo_____thewinterholiday？2.Beijingisfar_______here.小学精品试题人教版考试必做试卷，为您推荐下载！33.Wewentthere______train.4.Itooklots______pictures.5.Ifell______mybikeandhurtmyfoot.二．单项选择。1.---_______wasthebeach?---Itwassobeautiful.A.WhatB.HowC.Where2.--______didshegothere?--Shewent______byplane.A.How,/B.How,toC.Where,/3.--What_____hedolastSunday？--He______swimminginthelake.A.did;wentB.does;goesC.did;goes第四课时一．根据图片写出相应短语的过去式形式。______________________________________________________________小学精品试题人教版考试必做试卷，为您推荐下载！4________________________________________________________________二．重新给下列句子排序，组成一段合理的对话。A.Iwenttherebytrain.B.Wheredidyougoonyourholiday?C.Didyoueatgoodfood？D.IwenttoBeijing.E.Howdidyougothere？F.Yes,Idid.G.Whatdidyoueat？H.IateBeijingduck.顺序：_________________________________________第五课时一．选出不同类单词（）1.A.bikesB.giftsC.boats()2.A.wentB.boughtC.see小学精品试题人教版考试必做试卷，为您推荐下载！5()3.A.tookB.bookC.food()4.A.aboutB.forC.her()5.A.rodeB.fallC.come二．用所给词的适当形式填空。1.Didyou________(play)footballyesterday?2.A:Didyoucleantheroom?B:Yes,I_______.(do)3.Iwashed_______(I)clotheslastnight.4.Bobwashungry.He_______(want)eatsomefood.5.Jim_______(have)adogtwoyearsago.Itliked________(lick)______(he).第六课时一．选出不同类单词（）1.A.fishB.muleC.bike()2.A.wordsB.giftsC.see()3.A.boughtB.rodeC.see()4.A.wentcampingB.wentfishingC.takepictures()5.A.winterB.summerC.season二．阅读理解，正确写“T”,错误写”F”Oneday,Billateuphisbreakfastandthenhewashedthedishes.Heslippedandfelloff.Hisclothesgotdirty.Thenhewashedhisclothes.Butitrained.Intheafternoon,itwassunny.Hewentfishing,buthedidn’tcatchanyfish.Intheevening,hewantedtohavesupper.Buthefoundtherewasnofoodinthekitchen.Billreadabook.Suddenly,thelightdidn’twork.HehadtowatchTV.Buthewastootired.Hefellasleepverysoon.()1.Billcleanedthewindowafterheateuphisbreakfast.()2.Inthemorning,itwassunny.()3.Intheafternoon,Billwentfishing.()4.Billdidn’tcatchanyfish.小学精品试题人教版考试必做试卷，为您推荐下载！6()5.Billfellasleepwhenhewasreadingabook.圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”这一说法，大体可信。原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。《泰伯》第一章：子曰：“泰伯，其可谓至德也已矣。三以天下让，民无得而称焉。《泰伯》第二章：子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。《泰伯》第三章：曾子有疾，召门弟子曰：“启予足！启予手！诗云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！《泰伯》第四章：曾子有疾，孟敬子问之。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。笾豆之事，则有司存。《泰伯》第五章：曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校：昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：君子人与？君子人也。泰伯》第七章：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。《泰伯》第八章：子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。《泰伯》第九章：子曰：“民可使由之，不可使知之。”《泰伯》第十章：子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”泰伯》第十一章：子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。《泰伯》第十二章：子曰：“三年学，不至于谷，不易得也。”《泰伯》第十三章：子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也。邦无道，富且贵焉，耻也。”《泰伯》第十四章：子曰：“不在其位，不谋其政。《泰伯》第十五章：子曰：“师挚之始，关睢之乱，洋洋乎盈耳哉。”《泰伯》第十六章：子曰：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣《泰伯》第十七章：子曰：“学如不及，犹恐失《泰伯》第十八章：子曰：“巍巍乎！舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章：子曰：“大哉尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎！民无能名焉。巍巍乎其有成功也，《泰伯》第二十章：舜有臣五人而天下治。武王曰：“予有乱臣十人。”孔子曰：“才难，不其然乎？唐虞之际，于斯为盛。有妇人焉，九人而已。三分天下有其二，以服事殷。周之德，其可《泰伯》第二十一章：子曰：“禹，吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕，卑宫室而尽力乎沟洫。禹，吾无间然矣。”泰伯是《论语》的一篇，共计21章，其中著名的文句有：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善”；“任重而道远”；“死而后已”；“民可使由之，不可使知之”；“不在其位，不谋其政”等。本篇的基本内容，涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价；孔子教学方法和教育思想的进一步发挥；孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。泰伯：周代始祖古公亶父的长子。文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?Haoareyou首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?Haoareyou首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?Haoareyou首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?Haoareyou首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?Haoareyou首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可