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当前位置:首页 > 行业资料 > 造纸印刷 > 1---色彩概述与基础知识
物理学家:光的波长生理学家和心理学家:人体对颜色的感知,涉及眼睛和大脑的神经反应画家:表达情感的工具1、色彩的艺术魅力本次测试,所有的题目总分是10分1-4题每题0.5分5-8题每题1分9-10题每题2分2、你是色彩达人吗?测试答案1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.B8.D9.B10.A测试结果0—3.5分:色彩魔鬼如果你不是色盲、色弱、那么你的色彩观一定有问题,你的色彩常识极低,你的服装是凭自己心情胡乱搭配的3.5-5.5分:色彩菜鸟你的色彩能力略低于普通人的水平,对色彩的运用缺乏自信,挑选颜色的时候总是摆脱别人帮忙5.5-7.5分:色彩凡人你的色彩能力处于普通人的水平,自认为已经理解了色彩的基本性质,但是在色彩的搭配上还是会经常遇到难题,挑颜色常常拿不定主意7.5-8.5分:色彩达人你具有较高的色彩能力,穿着时尚并成为先锋引领者,有美术基础,也擅长运用颜色8.5-10分:色彩大师你具有近乎完美的色彩能力,擅长使用色彩,时尚嗅觉异常敏锐,有强烈的主观洞察意思,有独立的色彩判断能力,可以成为出类拔萃的色彩工作者3、说说你眼中的色彩任何东西的色彩都不是绝对的4、色彩的形成英国科学家牛顿于1666年用一只三棱镜将太阳光分离出五颜六色的色彩光谱,人们管这一现象叫做色散。人们才第一次真正认清了色彩产生的原因,才知道白色阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波组成的。光源+物体+观测者(人的眼睛大脑)光谱:被分解的单色光按照波长大小而一次排列的图案称为光谱。单色光:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫复色光:由单色光混合而成的光。三棱镜太阳光光谱5、光与色5、光与色可见光谱:从波长最长的约780nm的红色光波,依次缩短,到约380nm的紫色光波不可见光谱:波长大于780nm的红外线、小于380nm的紫外线及电波等不可见光—个物体当它吸收了光波中的其它颜色,而唯独反射某一种颜色的光波时,这个物体就会呈现它反射出的颜色。譬如我们说:“这只杯子是红色的。”实际上是杯子表面分子吸收了橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,而仅仅反射红颜色光波的结果。5、光与色光是色彩产生的基础没有光也就没有色彩“光彩夺目”光自然光(太阳光、月光、星光灯)人工光源(手电筒、蜡烛、闪光灯等)结论:什么是色彩?色彩:是光照射到物体刺激眼睛再传到大脑的视觉中枢而产生的一种感觉。日本的小林秀雄在《近代绘画》一书中,曾评论“莫奈”的一章中说:“色彩是破碎了的光”作业天晴时,用小镜子实验色彩规律,加深理解。1、色彩的分类原色间色复色原色红、黄、蓝间色(二次色)由两个原色相混合得出的色彩。间色(蓝+红=紫)间色(红+黄=橙)间色(黄+蓝=绿)水杯实验复色(三次色)将两个间色或一个原色与相对应的间色相混合得出的色彩。复色(红+橙=红橙)复色(黄+橙=黄橙)复色(红+紫=红紫)复色(蓝+紫=蓝紫)复色(蓝+绿=蓝绿)复色(黄+绿=黄绿)水杯实验三原色是红、黄、蓝,再环中形成一个等边三角形二次色(间色)是橙、紫、绿,处在三原色之间,形成另一个等边三角形三次色(复色)是黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿和黄绿六种颜色,是由原色和二次色混合而成。结论作业绘制24色色相环,掌握三原色、间色、复色的概念要求:比例均匀,画面整洁,色相明确。绘制步骤1、画出初稿。绘制步骤2、上三原色。绘制步骤3、上间色。绘制步骤4、上复色。作业准备工具:作业准备工具:调色盘作业准备工具:8K素描纸亚鑫160g作业准备工具:画笔作业准备工具:水桶作业准备工具:套装
本文标题:1---色彩概述与基础知识
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