《力和运动》单元测试题和答案

《力和运动》单元测试题和答案1/5图1《运动和力》单元测试题一、单项选择题（每题3分，共36分）：1、若物体不受外力的作用，则物体（）A．一定静止B．一定做匀速直线运动C．运动状态可能发生改变D．可能做匀速直线运动，也可能静止2、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A．一定是平衡力B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．无法判断3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（）4、关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大C．当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是()A．甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40N。B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。C．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是（）A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土7、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力图2《力和运动》单元测试题和答案2/5B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是()A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下9、如图3，关于该图的说法错误的是（）A．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对球的作用力改变球的运动方向D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因10、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）A．正下方B．正下方的前侧C．正下方的后侧D．不能确定11、物体在外力F的作用下以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体：（）A.立即停止B.继续以5m/s的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止12、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B．列车突然加速C．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车D．列车突然减速二、填空题：（每空1分，共23分）(g都取10N/kg)13.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的__________和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是______N。（不考虑空气阻力）14.一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上水平向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为N，方向为。15.同一直线上有两个力即5牛、12牛，则这两个力的合力最大为，最小为。16、如图5，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上图3图4图5《力和运动》单元测试题和答案3/5静止不动，则物体A所受的摩擦力是N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是N.17、如图6，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做（选填：“加速、匀速、减速”）运动，当小盘落在地面上后，木块由于继续运动，木块所受到的滑动摩擦力大小为N。18、雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=____(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_____f(填“”、“=”或“”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是。19、如图7所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧测力计及细绳的重力，弹簧测力计的示数为______N，甲物体受到的合力为________N，乙物体受到的合力为________N。20、如图8所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力1F的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），物块A受到的滑动摩擦力为______N，那么物块B受到的静摩擦力为______N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为______N。21、国庆节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间，物体将继续向上运动,这是由于物体_________________的缘故。物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为物体____________________的缘故。三、实验探究题：（22.23.24每题3分,其余每空2分，共41分）22、图9为空中飞行的足球，不计空气阻力，请在图9中画出球所受到的力的示意图。23、在图10中，重为25N的物体静止放在水平地面上，请作出物体所受到的力的示意图．24、在图11中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图。图7ab图8图6《力和运动》单元测试题和答案4/525、为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同，这一操作体现出的科学探究方法是法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小_______（选填“越快”或“越慢”）。（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_________________运动。（3）上述结论是在实验的基础上又通过得出的，这种研究方法称为_____________法，以前学过探究__实验时也运用到此方法。26、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小．(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究．(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是（）A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转27.下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做运动。根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关。图11图10图9《力和运动》单元测试题和答案5/5(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与有关。《力和运动》单元测试题参考答案：一、单项选择题：题号123456789101112答案DCDDBCAADADC二、选择题：13、支持力，0。14、3000，水平向西15、17N，7N。16、30，20．17、0.5，加速，惯性，0.618、G-f，，匀速直线运动。19、5，0，020、10,0,10.21、具有惯性，受到重力作用。三、作图题：A的重力为：G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N；四、实验探究题：25、（1）初速度，控制变量，越长，越慢。（2）匀速直线（3）推理，理想实验，真空不能传声。26、（1）钩码的数量．（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡．（3）A27、（1）匀速直线，二力平衡（2）压力大小．（3）接触面粗糙程度