紫藤萝和牵牛花作文讲评

紫藤萝和牵牛花作文讲评习作存在问题：•1、审题未能从全局入手。理解题意不当。•2、题目不知所云，让人费解•2、开头段中心观点不明，甚至不知所云。•3、思维的层次性不够，理由剖析简单甚至不合理，内容单薄。•4、素材积累不够，论据不能支撑论点，课外的不积累，课内的不善于利用。•5、论据的叙述啰嗦，分析过少甚至缺少分析。详略不够得当。•6、语言太过直白乏味，阅卷老师味同嚼蜡。阅读下面材料，按要求作文。•紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。自然界如此，人类社会又何尝不是如此?•全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。立意角度：•善假于物符合题意审题：对比材料•紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。自然界如此，人类社会又何尝不是如此?•紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽。自然界如此，人类社会又何尝不是如此?全面理解材料立意角度：•善假于物•善于合作，共同辉煌切合题意符合题意我们的立意：•奉献•团结互助•发现美•锐意进取•成功与失败•……题目的拟定•善于借助外物•崇尚合作•借助他人，绽放自我•他山之石，可以攻玉•美美与共•借来一抹亮丽开头段落•1、牵牛花与紫藤萝身躯柔软，唯有依附枯树与篱笆方能挺立世间，施展娇柔之姿，悦人之目。而枯藤与篱笆也因有了生之点缀而分外灵动，引来蝶舞，引来蜂飞，引来大地春归。这，便是双赢之美。•2、自己不挺拔，凭了枯树和篱笆，紫藤萝和牵牛花竟也昂然美丽；自身平淡无华，因了牵牛花与紫藤萝，却也成就了篱笆与枯树的风景——互助互利，迸发出迷人的魅力。•3、“君子生非异也，善假于物也。”荀子如是说。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。•4、有人孤独地走在浩渺的大漠里，却不肯接过别人递过的手杖；有人独驾一叶扁舟行驶在大海上，却找不到正确的方向……结果一个累死在黄沙上，一个消逝在大海里。•拒绝“借”的人的下场只能是这样。康德说：“人只有生活在人群中才是个人，有人性才是个人。”在这样的社会里，没有谁是孤岛，只有懂得“借”，才能找到生路。总结•我们容易犯的错误•1、低级错误错别字病句•2、开头啰嗦，入题慢•3、不开门见山点明观点•4、逻辑混论，令人费解•5、不能围绕中心论点开头一般方法1、材料引入取舍嫁接，简练概括，材料后要适当分析2、名言引入要与论点紧密相连；要从名言中引出论点和思考，适当分析开头一般方法3、反入人人都希望得到别人的夸奖，而不是面红耳赤的批评，不过我倒觉得批评是一种享受，因为它能是我们受益，从而努力完善自己，奋发向上。打破常理4、两面对比有的人过了一生，连一刻都不曾拥有；有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒！在对比中突出观点分析•是什么•为什么学习，智者借力而行。事业，智者借力而行。科学，智者借力而行。自然万物需借助人生也需借助民族国家也要借助借助让我们弥补缺点走出困境借助带我们获得成功借助带来科技的昌明社会的繁荣•怎么办清醒的头脑，精准的眼光不能刚愎自用，要有宽容的心胸素材•多角度搜索自然界人类社会书本学习自然界：兀立的山峰，本没有灵气，却借助脚下的绿水，构建出人间胜景；火红的花朵，本没有生机，却借助身旁的绿叶，表现自己的高贵；普通的佛寺，本没有神秘，却借助山林的隐秘，渲染自己的超尘脱俗。蒲公英没有飞翔的动力，却凭借风的吹拂，将种子撒向了山川大地；月亮本无耀眼的光芒，却凭借太阳的反射，赢得了世人的无限赞誉……犀鸟和犀牛，蜜蜂和花朵素材•多角度搜索自然界人类社会书本学习书本知识：《逍遥游》《劝学》根瘤菌与大豆……•谁可以遗世独立呢？列子犹且御风而行，才可“泠然善也”；轮船犹且依托水的浮力，始能前行于海面；苍鹰犹且借助风的力量，终能翱翔天空。而在社会中，不也需要在合作中求得共赢么？议论文概念剖析（是什么）•用相近或相反的词语比较概念一般来说，一个观点中一定有核心词语，这个核心词语一定要分析透彻，那么，我们还可以找一个相同、相近的词语来阐释，或找一个相反的词语来比较，在阐释比较中揭示出概念的本质内涵。（学会合作，善于借助，青春不朽，拒绝平庸……）《率性》1、率性而为并非不知深浅地张扬个性，也不是无所顾忌地特立独行，更不是任凭喜好地胡作非为，而是坚持基本的准则，守住做人的底线，遵循社会的道德。在率性的背后首先应该是思考斟酌，明辨是非，然后才是不顾世俗的释放自我。2、率性不是鲁莽行事，不是恣意妄为，不是想一出是一出，不是跌跌撞撞不知所求，它讲究的是一种内心的修养，是一种有我的境界，是洒脱是豁达是开朗是豪迈。议论文概念剖析（是什么）•用相近或相反的词语比较概念•1、有人会说：我是个平凡的人，平庸在所难免。而我却认为即使身处平凡的人也能拒绝平庸。平凡不等于平庸。正如路遥《平凡的世界》中所描绘的孙家兄弟，他们身处落后的农村地区，物质条件匮乏却做出了不平凡的成就。而平庸则是堕于现实，缺乏努力奋进的斗志，缺乏内心坚守的无发展，无创造的表现。我们可以平凡，但并不意味着我们可以以此为借口而大肆地沦为平庸之人，如此我们定不可能有更加广博的蓝天。如此的平庸，你岂可甘心？2、平庸的人生，虽然也是一种人生状态，但却是一种极其错误的生活状态。平庸不能与平凡相提并论，平凡是一种淡然闲适，芸芸众生所固有的生活质态。平凡之人对于波澜起伏的人生处变不惊。然而，何为平庸？这是一种自甘沉沦堕落，自我放弃的状态。平庸之人在人生旅途中怯于与挑战直面相视，最终只能沦为保尔所说的碌碌无为、虚度光阴的人。拒绝平庸就是拒绝为我们的不上进找借口，而是为拼搏找工具和途径；拒绝平庸就是对于自我的提升，思想的润色，从而避免使我们这些平凡的人陷入平庸的泥淖。议论文概念剖析（是什么）•化抽象为形象无形为有形地解析概念有些概念比较抽象，不易阐述清晰，那可以找个具体可感可观可视的喻体，用通俗易解的喻体来阐述，达到化抽象为形象化无形为有形的效果，从而揭示概念内涵实质。《心中要有笼》笼在大家眼中，是束缚是禁锢，是一所人正在服狱的监牢。对一只鹰而言，笼是捆绑其手足的镣铐；对于画眉鸟来说，笼是其飞翔后栖息的安心之地；而对于人，笼应该是制约人们心灵的度，是一条道德的安全防线，是限制人们肆意行动的准则。借助不是依赖，后者是丧失自我的完全依靠，而前者是智慧的巧妙选取。在不断的依赖中养成的是你的惰性，丧失的是你独立自主的能力最终只能一事无成。而借助不同，善于借助外力的人不卑下，不可耻，不否定自我，却能够清醒地认识自我，最终能够在他人的帮助下完成更高的跨越，铸就更美的自我。现场练兵•一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。要求：①文体自选②立意自定③不少于800字④不得抄袭