2019高考作文审题诸暨市调研课

高考作文写作指导（一）：审题仔细、周密地弄清楚题目让写什么学习目标•1.掌握高考作文的常用审题方法，准确把握写作任务。（重点）•2.增强审题时的整体意识和作文时的情境意识。我们存在的最大的问题：•只抓住材料（尤其是多则材料）中的只言片语，缺少整体意识。作业反馈关于多则材料作文•由两则或两则以上的材料,任务要求里常有“结合上述材料”“综合上述材料”这样的句子。•审题时常用方法：•①逐“则”分析•②比较分析•③综合归纳•④明确任务要求（即：写什么）•【注】几个材料间常常存在同向、对立、并列等关系。作业回顾•父母在，不远游，游必有方。——《论语》•孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——17岁毛泽东《七绝•改西乡隆盛诗赠父亲》•你必须走出去，不然你会以为这就是全世界。——某留学机构广告语•【注】方：不让父母担心的去处。•综合上述材料，你有什么所思所想？写一篇不少于800字的文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。综合上述材料①逐则分析②比较分析相同之处——离开父母，走出去•不同之处•——“游”有方•“游”是为“学”•“游”开阔眼界•③明确任务：•综合上述材料，对你有•什么所思所想。综合分析，归纳材料可遵循：异中求同，同中辨异。“离开父母，走出去学”•真题链接•26.阅读下面的文字，根据要求作文（60分）•古人说：“言为心声，文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡，则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。•金代元问好有《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅，不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。•对此，你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。•[注意]①题目自拟，观点自定；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。•（2015浙江省高考）•请按照以下步骤，完成“材料一”的填空。•①逐“则”分析•②比较分析•③综合归纳•④明确任务要求（即：让写什么）•试一试【2018诸暨模考卷】•阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）•美国爱默生：与世隔绝是不切实际的做法，与人交往是在所难免的。•周国平：人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。俄国列夫·托尔斯泰：与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。对于以上的说法，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。•【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。•明确任务：对于，你有怎样的思考。“独处”与“交往”孰轻孰重对于以上的说法，你有怎样的思考？•真题链接•24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）•浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。•作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。【2018浙江高考卷】•材料二【浙江名校新高考2019届第一次联考】•中国从孔子时代起就强调子女要“孝顺”父母，在父母面前永远保持发自内心的和颜悦色。中国子女成年自立后往往和原生家庭依然有着密切的联系，父母往往也习惯于为子女的人生作出规划，子女与父母之间的关系一般比较亲近。•西方自雅典城邦时代起，他们的伦理和文化就是以个人为本位的，父母与子女之间没有孝顺的概念，只有“友爱”的说法。子女成年之后即离开父母建立自己的生活体系，父母也从不对子女的将来做过多的干涉或过分的帮助，子女与父母之间的关系比较松散而平等。•作为一名即将成年的高三学子，你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。作为一名即将成年的高三学子，你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。明确任务•你对有什么体验和思考？•作为一名即将成年的高三学子，对“中西方家庭亲子关系的差异与优劣”你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•根据任务要求，我们的作文需涉及哪些内容？中西方家庭亲子关系的差异与优劣•作文需要涉及的内容：•*中西方家庭亲子关系是什么样的，有怎样的特点？•*对亲子关系的体验•*对亲子关系的思考（为什么存在差异？要建立一种怎么样的亲子关系？）•*作为一名即将成年的高三学子来自《普通高中课程语文标准（2017年版）》•考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。课堂小结•多则材料审题方法•单则材料审题方法•审题时要有整体意识，作文时得有情境意识。•希望同学们都能在给定的情境内翩翩起舞，舞动人生！•课后作业（二选一）：•24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）•浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。•作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。•【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。•阅读下面的材料，根据要求写作。•2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生。•2008年汶川大地震。北京奥运会。•2013年”天宫一号“首次太空授课。•公路”村村通“接近完成了；“精准扶贫”开始推动。•2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。•2018年“世纪宝宝”长大成人。•……•2020年全面建成小康社会。•2035年基本实现社会主义现代化。•一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。•要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。