2017“挑战杯”人文社科类指导要点

南阳理工学院汇报人：李晓霞2017-03-28“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛指导要点提纲1.挑战杯赛事简介2.挑战杯课外科技作品大赛流程3.选题4.申报书与附件的写作5.参赛中应注意的问题1挑战杯赛事简介1“挑战杯”简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。“挑战杯”赛事分为两个部分：“挑战杯”课外科技作品大赛“挑战杯”创业计划大赛崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战2竞赛的宗旨1挑战杯赛事简介3竞赛的目的引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。4竞赛的基本方式1挑战杯赛事简介高等学校在校学生申报：自然科学类学术论文；哲学社会科学类社会调查报告和学术论文；科技发明制作三类作品参赛。聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励。组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。1参赛流程2挑战杯课外科技作品大赛流程校“挑战杯”大赛省“挑战杯”大赛全国“挑战杯”大赛淘汰淘汰发起高校可直接选送3件作品进决赛2申报流程2挑战杯课外科技作品大赛流程已获得新的研究成果或先进作品申报书（或申请书）附件：科技发明制作：详细的科学技术内容社会调查：社会调查报告项目的挑战创新：不只是不同、更不是包装价值：当前的或未来的，局部的或全局的，直接的或潜在的，经济的、社会的或学术的被认可：权威机构、专业刊物、企业实践平台创业指导服务课程体系创办企业产品服务创业文化创新土壤实践孵化创业训练创业大赛创客空间知识资源创新实验室教师资源构建创新创业生态体系创新创业科学发现技术发明论文学生创新训练创业实践社会投入国家支持内生动力学生的挑战兼具兴趣导向&专业能力单兵作战Vs团队合作被动接受Vs主动出击（协调资源的能力）长期Vs短期（短期冲动与长期坚持）一步到位Vs快速迭代老师的挑战•支持、评估、引导但不掌控教练Vs老师•回归学生培养本身，把项目培育作为学生能力培养的抓手如何对待得失•不要回避问题全方位看待和评估•全方位看待和评估•不要回避问题•突破自身研究方向、专业领域的限制突破自身研究方向、专业领域的限制1作品的时代性3选题作品必须符合国家的大政方针，必须与时代发展相一致。比如：经济新常态、反全球化、环境治理、绿色、创新、创业2作品的先进性3选题1.申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果；2.作品必须有创新性；3.最好有第三方的评价3选题的专业特色3选题4能够解决当下所面临的问题所选的题目最好与本专业相一致，能够发挥出本专业的特色。若专业特色不明显，可通过学科交叉突出特色。例如：农民工问题、留守老人（儿童）问题、自然灾害、雾霾问题、创业创新、留学问题等。选题之前，你应该清楚自己属于哪一个类别：申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。科技发明制作类分为a、b两类：a类指科技含量较高、制作投入较大的作品；b类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。3选题选题之前，你应该清楚自己属于哪一个类别：毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。3选题3选题3选题3选题3选题1、作品名称要能够打动人，要让人看了之后对你的内容感兴趣。好的开头是成功的一半，好的作品名称也可以决定是否可以过关。作品的名字是由选题的方向和研究内容决定的，尽量使用术语，避免使用俗语。尽量让题目有趣、有代表意义。4申报书与附件的写作4申报书与附件的写作2、作品的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标项是申报书填写的最重点的部分之一。此项内容的好坏直接关系到你能否晋级。书写过程中，可以分开写，如：一、本作品的设计目的二、本作品可以解决的问题三、本作品的创新之处也可以合在一起写，如：本作品的设计目的、可以解决的三方面问题及其创新之处如下：但是，不论哪一种写法，都要对所写的某一大项写出个123来，对于创新点一般写3-4点。一定要写饱满，不要有充数的感觉。3、作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）此项内容的重要性不亚于第2点，它反映了你的作品与当前已有技术或成果的优越性在哪里。书写此部分内容，一定使用科学语言，注意对比，不要一味讲自己的好，而是讲为什么自己的好，和别人相比，优越性在哪。要让人感觉到你的技术或成果的必要性，不用你的成果就无法正常活动。4申报书与附件的写作4、使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测此项内容也非常重要，它反映了你的作品能否投放到社会产生经济效益或者为人民大众谋福利。根据你的成果来写，要让专家感觉到你的作品要么能促进社会进步，要么能产生巨大经济效益，要么能对环境保护，要么是前面几个要么的集合。4申报书与附件的写作1作品的先进性5参赛中应注意的问题申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。分为个人作品和集体作品申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。2作者汇报完毕祝外国语学院在比赛中取得优异成绩