6怀念母亲ppt19608

怀念母亲季羡林（1911.8.6~2009.7.11），山东人。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。是北京大学惟一的终生教授。通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作已汇编成24卷的《季羡林文学》。国家大师、学界泰斗、国宝。•《自己的花是给别人看的》•《小苗与大树的对话》自由朗读课文，读准字词，想想主要内容挚寝频朦胧凄斑篇真不安席字词正音来入梦凉可见一目zhìqǐnpínqīménglóngbānpiān生字bēnsāng奔丧bóàn薄暗chàngwànghūitiān怅望灰天真挚爱慕朦胧凄凉思潮起伏可见一斑抱恨终天寝不安席心潮腾涌频来入梦说说课文主要写了什么？同桌讨论朗读课文，按照先概括后具体的方法给文章分段。１、作者在文章中提到了哪两位母亲？2、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。开门见山，指出自己一生中的两个母亲分别是谁，表现了两位母亲在作者生命中同等重要的地位。体会对“生身母亲”的感情找句子我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。那些词？我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。从以上词语中体会到什么？悲痛心情（这里写出了“我”失去母亲之后的痛苦和悔恨，文章通过这些描写表达了“我”对母亲的深情。）１、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。“抱终天之恨”什么意思？为什么作者对母亲的离世“抱终天之恨”？作者六岁就离开了母亲，而且平时也很少回家，母亲去世后，作者感到无法尽孝道而心存自责2、后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。句子中的“母亲”是指？“我”的生母频来入梦什么意思？母亲频来入梦的原因？3、看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！作者由他人母亲联想到自己的母亲，悔恨与思念溢满心头。4、天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。“怅望灰天”是什么意思？指惆怅地望着天空。作者为什么说“连一个清清楚楚的梦都不给我吗？”4、天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。在你的想象中，母亲的面影是怎样的？体会对“祖国母亲”的感情找句子“频来入梦”意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。再读课文，找出相应句子我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”，寂寞冷漠，凄惨。为什么作者想到故乡老朋友时心里感到凄凉，却又是甜蜜的？一方面，作者身在异国小城，离两位母亲远了，心中没有忧愁，有思念。因此感到凄凉。另一方面，作者在离开家乡的日子，不断回想亲人，朋友，感到他们无处不在，自然有了一丝安慰，一丝宽心，一丝甜蜜。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分。11月20日我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时想得简直不能忍耐。这两句话表达了作者思国怀乡的强烈感情。11月28日我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。睹物思人，睹物思乡。作者面对凄冷的风雨，再一次想起自己的祖国一想到生身母亲和祖国母亲，我就新潮翻涌，留在国外的念头连影儿都没有。表现了想回到祖国母亲怀抱的迫切心情。第三部分作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，表达了对两位母亲同样的爱慕，同样的敬意。我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在欧洲的十一年。这句话在本文有什么作用？结呼应文章开头，使结构挥然一体。表达了作者对两位母亲永远的怀念，不变的爱意。中心思想课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。这篇课文中间部分都用当年的日记来叙述，也就是“引用说明法”，你觉得这种写法的好处在哪里？引用说明法是指写作时引用一些相关资料，如权威人士的言论、俗语、谚语、格言、诗句等来说明事物的写作方法。本文作者为了真切地说明自己在留学期间怀念母亲、思念祖国的浓浓情怀，恰当地引用了自己日记和散文中的几段语言，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。这篇文章在结构上有什么特点。2、多次的合分、分合中自然流露自己的情感3、文章开头与结尾对母亲的怀念却是永远不变的，从而前呼后应1、这篇课文结构分明，层次清晰，开门见山学习写作方法，灵活应用我的中国心河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心