您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2014年秋浙教版八年级数学上1.3证明(第1课时)同步习题精讲课件(堂堂清+日日清)
1.3证明第1课时证明的含义及表述格式1.(4分)如图,直线a∥b,直线c与a,b都相交,∠1=55°,则∠2=()A.55°B.35°C.125°D.65°A2.(4分)如图,已知直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()A.30°B.60°C.120°D.150°C3.(4分)如图所示,已知AB∥CD,AE平分∠CAB,且交CD于点D,∠C=110°,则∠EAB为()A.30°B.35°C.40°D.45°B4.(4分)如图所示,已知∠1=∠2=∠3=60°,则∠4=.120°5.(6分)如图,已知BE∥CF,BE,CF分别平分∠ABC,∠BCD.求证:AB∥CD.证明:∵BE,CF分别平分∠ABC,∠BCD(已知),∴∠1=∠ABC,∠2=∠BCD(角平分线的定义).∵BE∥CF(已知),∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等),∴∠ABC=∠BCD,即∠ABC=∠BCD,∴AB∥CD(内错角相等,两条直线平行).6.(8分)如图,AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,∠E=∠1,求证:AD平分∠BAC.理由如下:∵AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G(已知),∴∠ADC=∠EGC=90°(垂直的定义),∴AD∥EG(同位角相等,两直线平行),∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等),∠E=∠3(两直线平行,同位角相等).又∵∠E=∠1(已知),∴∠2=∠3(等量代换),∴AD平分∠BAC(角平分线的定义).7.(10分)如图,∠1+∠2=180°,∠3=72°,求∠4的度数.解:∠4=72°8.(10分)如图,∠B=∠C,AB∥EF.求证:∠BGF=∠C.证明:∵∠B=∠C,∴AB∥CD,∵AB∥EF,∴CD∥EF.∴∠BGF=∠C9.(4分)如图所示,已知直线a∥b,∠1=40°,∠2=60°,则∠3等于()A.100°B.60°C.40°D.20°A10.(6分)如图,已知AB∥CD,∠B=40°,∠D=40°.求证:BC∥DE.证明:∵AB∥CD,∠B=40°,∴∠B=∠C=40°,又∵∠D=40°,∴∠C=∠D,∴BC∥DE11.(6分)如图,已知AD∥BE,∠1=∠2.求证:∠A=∠E.证明:∵AD∥BE,∴∠A=∠EBC,∵∠1=∠2,∴AC∥DE,∴∠E=∠EBC,∴∠A=∠E12.(8分)如图所示,已知BE是一条直线,∠ABD=∠CDE,BF平分∠ABD,DG平分∠CDE.求证:BF∥DG.证明:∵∠ABD=∠CDE,BF平分∠ABD,DG平分∠CDE,∴∠FBD=∠ABD,∠GDE=∠CDE,∴∠FBD=∠GDE,∴BF∥DG13.(8分)如图,AB∥DE,∠1=∠2,试判断AE与DC的位置关系,并说明理由.解:AE∥DC,理由:∵AB∥DE,∴∠1=∠AED.∵∠1=∠2,∴∠2=∠AED,∴AE∥DC14.(8分)如图所示,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,试判断∠A与∠F的关系,并说明理由.解:∠A=∠F,理由∵∠AGB=∠EHF,∴∠AGB=∠AHC,∴BD∥CE,∴∠ABD=∠C.∵∠C=∠D,∴∠ABD=∠D,∴AC∥DF,∴∠A=∠F【综合运用】15.(10分)如图,已知CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE.求证:∠1=∠2.证明:∵CD⊥AB,GF⊥AB,∴CD∥GF,∴∠DCB=∠2.∵∠B=∠ADE,∴DE∥BC,∴∠1=∠DCB,∴∠1=∠2(2)迁移:某足球比赛中有n个球队(n≥2)进行单循环比赛(每两队之间必须比赛一场),一共要进行多少场比赛?有2个球队时,要进行=1场比赛;有3个球队时,要进行=3场比赛;有4个球队时,要进行场比赛;…;那么有20个球队时,要进行场比赛.【综合运用】6190
本文标题:2014年秋浙教版八年级数学上1.3证明(第1课时)同步习题精讲课件(堂堂清+日日清)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4106380 .html