五年级上册回顾与拓展三(完美版)精讲

回顾·拓展三五年级上册回顾本单元学习的课文《鲸》《松鼠》《新型玻璃》《假如没有灰尘》本组教材编排了4篇说明文，培养我们科学素养、人文素养。《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途；《假如没有灰尘》解释了自然现象形成的原因，阐释了灰尘与人类的重要关系。单元小结：在本组的学习中，我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下，填写下面表格吗？友情提示：可以和小组同学合作完成。说明方法课文中的例子习作或课外书中的例子举例子列数字作比较打比方……目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连读读写写读读记记乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂漂浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古往今来庞然大物气象万千四时之风春风能解冻，和煦催耕种．裙裾微动摇，花气时相送．夏风草木熏，生机自欣欣．小立池塘侧，荷香隔岸闻．秋风杂秋雨，夜凉添几许．飕飕不绝声，落叶悠悠舞．冬风似虎狂，书斋皆掩窗．整日呼呼响，鸟雀尽潜藏．日积月累四时之风春风能解冻，和煦催耕种．裙裾微动摇，花气时相送．夏风草木熏，生机自欣欣．小立池塘侧，荷香隔岸闻．秋风杂秋雨，夜凉添几许．飕飕不绝声，落叶悠悠舞．冬风似虎狂，书斋皆掩窗．整日呼呼响，鸟雀尽潜藏．日积月累春风能解冻，和煦催耕种．裙裾微动摇，花气时相送．春天的风能使冰雪融化，和煦的阳光催促农民赶快耕种。裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时地从别处传来。夏风草木熏，生机自欣欣．小立池塘侧，荷香隔岸闻．夏天的风吹得草木摇晃，勃勃的生机显示了大自然的欣欣向荣。（我）在池塘旁边站了一会儿，隔着岸边就能闻到荷花的香味。。秋风杂秋雨，夜凉添几许．飕飕不绝声，落叶悠悠舞．秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗．整日呼呼响，鸟雀尽潜藏．冬天的风像狂怒的老虎，所有的书房都关上了门窗。北风一天到晚呼呼地刮着，鸟雀都藏了起来．四时之风：和风熏风金风朔风描写春夏秋冬四个季节风的不同特点。“课外书屋”《森林报》是苏联著名儿童科普作家维.比安基的代表作。作者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。作者还告诉了孩子们应如何去观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的方法。原著初版于1927年，连续再版10次。推荐书目：高士其《细菌世界历险记》李四光《穿过地平线》法布尔《昆虫记》房龙《地球的故事》伊林《十万个为什么》我是小小推销员第三单元口语交际我是“小小推销员”这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等说明方法，会使介绍更加生动。为了使你的“推销”打动“顾客”，你还可以把“商品”带到学校，边展示边介绍。一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出想要了解的问题。对“顾客”提出想要了解的问题，“推销员”要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍得好。推销产品巧办法：★产品的外观、规格、用途、使用方法以及价格等。★找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。★注意面对“顾客”，说话表情、语气、语言。★态度要亲切自然、热情有礼貌评价标准：★是否讲清楚产品的外观、规格、用途、使用方法以及价格等。★描述语言有声有色，能打动顾客。★态度亲切自然、热情有礼貌。面对顾客该有怎么样的表情，改用怎么样的语气呢？顾客又该如何向推销员提出对商品的质疑呢？外观价格用途使用方法………………从各个角度介绍我要给大家介绍的商品是。它是（形状），颜色。（食用方法）剥开脐橙的皮，里面就是金黄的，每瓣都像，许多脐橙瓣围在一起，就像。安远脐橙不仅好吃，而且营养也十分丰富（作用）：含有。营养丰富、价格便宜，每斤只需元左右（价格）。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！各位顾客朋友们：大家好！现在，我要给大家介绍的是。它是（外观），（规格或颜色）。使用方法是。作用是。只需元左右（价格）。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！同学们：我今天推销的商品是毛毛玩具——”会游泳的熊猫”。请大家注意看……我过生日时，奶奶给我买了一只可爱的玩具小熊猫。它只会说话，唱歌，还会游泳。经常在窗台上看着我，可好玩了。这只小熊玩具可真有意思啊！它身体是黑白相间的颜色，头两边有一对圆形的耳朵，软软的，可好玩了。一个圆乎乎的脸捏起来好舒服。一双又圆又大黑眼睛瞪得大大的，炯炯有神地看着前方。黑鼻子下面就是一张又圆又漂亮小嘴，好像嘴上涂过口红一样红润润的。它的腰上套上一个游泳圈，只要把这只小熊猫放在水面上，再扭它屁股上的开关，它的能耐就来了，它会自己游泳，还会转圈，真是活力无限。我问它：“你爱吃什么呀？”它不停的回答：“我爱吃竹子，我爱吃竹子……”过后，它那红润润的嘴一张就能唱出一首短短的歌曲来，非常好听。我还给这只小熊猫玩具起了一个名字“美美”的名字。美美天天陪伴着我学习。我写作业时，一边的它好像在说；“你可一定要认真写啊！”有时遇到难题想不出来，它仿佛有在鼓励我说：“你要多动脑筋，不要怕困难，回想出来的。”看，我的玩具多么可爱！同学们，你们喜欢我的玩具会游泳的小熊猫吗？大润发超市有买的，只要五十元一个。请大家快点去买个回来，然后我和大家一起比赛呀！我是小小推销员今天我向大家推销一本书——《作文辅导一本全》。我家里有很多作文书，但有一本我非常喜欢的，就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》。因为这本书上的内容非常丰富。里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇……各类作文共300篇，可供3——6年级学生阅读参考。里面还讲了好作文的4条标准：1。意思清楚，2。情感真实，3。生动具体，4。条理清晰；帮助小学生写好作文的8种方法：写自己的喜怒哀乐，2。写想象种的人和事……家长和学生都可以看一看，特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学生为了写不好作文而烦恼，有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼，帮助你提高自己的写作水平，是每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平。家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书，但是有的书中的内容比较单一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走，结果还花了不少钱。这本书只需22元。因此，我向各位家长和同学推销这本《作文辅导一本全》。说明文的写作一、写作要求练习写说明性的文章，选择一种物品介绍给大家。二、写作指导这次作文，要求我们选择一种物品介绍给大家，可以选择蔬菜、水果、玩具、文具或电器。三、重点难点1.认真观察，抓住特点写作之前，选择自己喜欢的一种物品仔细观察。观察时要运用身体的各种器官，观察物品的质地、外形、结构、和使用功能。还可以查阅产品的说明书。介绍一种玩具写法：•开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情•开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。•具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。2、结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。3、功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。•③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。西红柿也叫番茄，是一种营养价值很高的蔬菜。它有着红艳艳的表皮，顶部长着绿色的叶托。一个西红柿大概拳头那么大。西瓜的外皮是的上面还带有可是把它切开后，里面却是，还镶嵌着一颗颗的。翠绿深绿色的花纹。鲜红的黑色核2.按照一定的顺序写。一件物品往往由许多部分组成。这些部分是有联系的，而且是有主次之分的。可以先从整体入手，再分部分写；也可以先写结构，再写用途。空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）因果顺序：原因→结果、现象→本质（结果→原因）逻辑顺序：概括→具体、主要→次要、整体→局部……时间顺序：年代：古→今；季节：春→冬；……程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”等。采用合理的说明顺序3.语言朴实，运用恰当的说明方法。举例子做比较列数字分类别下定义打比方作假设1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法4、作假设科学研究上对客观事物的假定的说明，假设要根据一定的事实提出某种假象。5.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（把......比作......，体现了.......的.......特点.......。）6.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。7.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。我心爱的学习用品外观：形状、颜色、图案结构：从上到下、从外到里作用：…………（表达喜爱之情）怎么来的（来历）我心爱的书包小巧玲珑的活动铅笔、可爱新奇的卷笔器、功能齐全的文具盒…...在众多五花八门的学习用品中,我最喜爱的却是整天和我形影不离的好伙伴——我的书包。我的书包，使开学时妈妈给我买的。它是正方形的，有一个大盖子，盖子上有一个突出的小口袋，当你观看这个大盖子时，第一个印入你眼帘的就是这个小口袋。小口袋上方用大写的英文字母印着书包的品牌“COOLDOG”，小口袋上就印着一支可爱的小“COOLDOG”，长长的黑耳朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜爱。书包上闪闪发光的银色拉链也设计成“COOLDOG”的样子，十分有趣。拉开拉链，掀开盖子，书包紧闭着的“大嘴”就张开了，书包里大大小小的层格和插袋也就随之展现在你的眼前。书包内部都是黑色的，很耐脏。一面侧壁上还有几个小孔，设计很巧妙，用来插圆珠笔和钢笔正合适。书包两侧还有两个小网袋，我喜欢在那里放水杯和手帕。每天，当我完成了一天的学习，回到家时，我就把书包里的东西一样一样拿出来，鼓鼓的“大嘴”立刻瘪下去了。作业做完后，我又按课程表把书包理好，“大嘴”又神气活现的了。现在，书包的颜色早已不像刚买回来时那么鲜艳了，它朴实无华，不像活动