群文阅读《春夜洛城闻笛》ppt

2020/3/3泸州七中赵泉群文阅读永远的乡愁知识回顾：诗歌鉴赏的四步法第一步：读标题获取信息2020/3/3你从标题中获取了哪些信息呢？时间：地点：事件：十岁通诗书十五好剑术三十成文章（以诗文知名天下）此诗作于天宝二十三年，李白客居洛阳城。第二步：看作者知人论事春夜洛城闻笛李白（唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。第三步读全诗抓取意象谁家玉笛暗飞声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，散入春风满洛城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。此夜曲中闻折柳，就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》曲调，何人不起故园情。谁不会萌发思念故乡的深情。笛声《折杨柳》故园本诗通过描写“诗人在春天的一个夜晚忽然听到抒发离别行旅之苦的笛声《折杨柳》一曲”，勾起了诗人一种思念家乡和亲人的深情，抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时由笛声引起的思乡之情。羁旅思乡诗羁旅思乡诗古代文人或因在外做官，或因游学赶考，或因征战在外等种种原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统称之为羁旅思乡诗。回顾一下在我们学过的古诗词曲中，你还记得哪些写思乡的诗句？2020/3/3《静夜思》——李白《次北固山下》——王湾《泊船瓜洲》——王安石《九月九日忆山东兄弟》——王维《夜上受降城闻笛》——李益……2020/3/3羁旅思乡诗备受中考命题者青睐。思乡诗的情感类型情感类型1：长期流离漂泊在外，叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。情感类型2：感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。（思念故土、思念亲人）情感类型3：征人将士久戍边关，既有杀敌报国之志，又有思乡怀亲之情。2020/3/3情感类型1：叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。除夕夜宿石头驿[唐]戴叔伦旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。思想情感情感类型2：感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。月夜【唐】杜甫今夜鄜fū州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。思想情感渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪注：燕然未勒：指战事未平，功名未立。燕然：即燕然山，据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。2020/3/3情感类型3：征人将士久戍边关，既有杀敌报国之志，又有思乡怀亲之情。思想情感思乡诗常见意象时间上：景物上：声音上：地点上：夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，梧桐树，芭蕉雨，鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，倚高楼，凭栏处，萧声咽驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜，长亭外，古道边，杨花落，笛声残……2020/3/3常用表现手法借景抒情（寓情于景）虚实结合对比想象两结合对比加两想两托两借和渲染正面侧面直抒胸臆白描用典加抑扬邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。4分（2）诗歌三四两句用了什么样的表现手法，请简要分析。4分（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。（2）①作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。（想象1分，画面描绘2分，情感1分）想象2020/3/3集体背诵赏析训练1、诗中能揭示主旨的诗句是，，它表达了诗人听到《折柳曲》后的思想感情。答：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。思念家乡2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”的表达效果。答：“满”是“充满”，“全部填入”之意，运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，生动形象的写出笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。2020/3/32020/3/3