2016届高三一轮复习之辩证否定观

一轮复习之《生活与哲学》唯物辩证法第十课创新意识与社会进步[2016高考导航]考纲展示命题特点核心提示辩证的否定观1.辩证否定2.形而上学的否定1.从考查内容上看，本课考查的重点有辩证的否定观、树立创新意识及创新的社会作用等，从考查方式上看，多与其他知识点结合进行考查。2.从考查形式上看，既有选择题。往往结合当前科技、经济、文化等领域的最新成果，说明创新的哲学依据、树立创新意识；或通过分析具体事例，说明解放思想对制度创新、科技创新及社会发展的作用等。3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。一种精神：辩证法革命批判精神两种否定观：辩证否定观和形而上学否定观三个作用：创新的三个作用唯物辩证法与创新意识3.辩证法的革命批判精神与创新意识4.创新的社会作用辩证唯物主义1.（辩证）唯物论2.认识论3.（唯物）辩证法树立创新意识原因：辩证否定观含义表现实质树立革命批判精神与创新意识原因表现二者的关系要求①②创新的作用考点一辩证的否定观1．对辩证否定观的理解（1）辩证的否定是事物的自我否定。辩证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。（2）辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。（3）辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。所以，辩证的否定既把新、旧事物区别开来，又把它们联系起来。考点一辩证的否定观1．对辩证否定观的理解（4）辩证的否定不是一次完成的，而是经历“肯定—否定—否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程；从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进的过程，方向是前进上升的，道路是迂回曲折的，是前进性和曲折性的统一。（5）辩证否定观的方法论要求：必须树立创新意识，做到不唯上（上级精神，权威观点）、不唯书（书本上的知识，他人和前人的经验），只唯实。要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识和改造世界的活动中取得成功。考点一辩证的否定观2．辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观形而上学否定观否定的动力否定与肯定的关系同发展和联系的关系辩证的否定认为否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾矛盾进行的自我否定形而上学否定观认为否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定辩证的否定是“扬弃”，是既克服又保留，既肯定有否定形而上学否定观把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切辩证的否定是联系的环节和发展的环节形而上学否定观是对旧事物的消灭，是联系的中断和发展的中断肯定否定区别含义事物维持自身存在的趋势，即肯定事物为它自身而不是他物的方面促使事物自身趋向灭亡并转化为他物的趋势，即破坏现存事物使它转化为他物的方面地位联系考点一辩证的否定观3．肯定方面与否定方面的关系当事物的肯定方面处于主导地位，成为矛盾的主要方面时，事物就保持其原有的性质和自身的存在当否定方面战胜了肯定方面，由原来的次要地位转化为主导地位时，事物的性质就发生了根本变化，于是，旧事物被否定了，取而代之的是新事物相互依赖、相互渗透。所谓相互依赖，是指二者为前提，无肯定既无否定，无否定既无肯定；所谓相互渗透，是指二者相互包含，肯定之中否定，否定之中有肯定典题例析中国每年制作高达26万分钟的动画作品，真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式，凭着先卖创意，再卖产品的理念，通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片，“俘获”全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路④在对既往的否定和对现实的肯定中实现自身的发展A．①②B．②③C．①④D．③④考点一辩证的否定观4．正确理解辩证否定观与矛盾的主次方面的关系矛盾的主次方面与事物的肯定方面和否定方面既有根本的区别，又有密切的联系。区别：矛盾的主次方面是根据矛盾双方在事物发展过程中的地位和作用来区分的，肯定方面和否定方面是依据矛盾双方在事物发展过程中两种不同的趋向——保持事物存在的趋势和促使事物灭亡的趋势来区分的。联系：当事物性质处于稳定状态时，矛盾的肯定方面同时就是矛盾的主要方面，矛盾的否定方面则处于次要方面；当事物的性质处于改变状态时，矛盾的否定方面则上升为主要方面，矛盾的肯定方面则下降为次要方面。考点二辩证法革命批判精神和创新意识1．树立创新意识的依据（1）唯物论:物质决定意识，意识具有能动作用,必须树立创新意识，从变化的实际出发，解放思想，实事求是。（2）辩证法：①事物是不断变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要用发展观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神；②辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们树立创新意识；③辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命批判精神要求树立创新意识+创新的具体要求。（3）认识论：认识具有反复性无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（4）创新的社会意义：创新推动社会生产力的发展，创新推动生产关系和社会制度的变革，创新推动人类思维和文化的发展。考点二辩证法革命批判精神和创新意识2．【特别提醒】（1）创新是对传统的突破，是在过去知识、经验、技能基础上的飞跃。理论创新就是对概念、判断和命题进行新的归纳、概括和总结，从而提出不同以往的新的正确认识。实践创新就是新发展、新创造，取得全新的创造性成果的过程。（2）创新≠推动事物向前发展。要推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。①科学的本质就是创新（1）创新推动社会生产力的发展②创新推动生产力发展的原因①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。①创新推动人类思维发展的原因（3）创新推动人类思维和文化的发展②人类文化的发展是通过创新实现的考点二辩证法革命批判精神和创新意识3．创新的作用：典题例析在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元,而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新A.开辟了更为广阔的农业劳动对象B.带来了理论创新和生产实践的深化C.促进了人们思维方式和思想观念的转变D.推动了人类社会生产方式的进一步发展【易混易错点】（1）创新是人类思维的结果（2）否定就是在外力作用下将原来事物化为乌有（3）怀疑是创造性思维的源泉（4）只要创新就能推动事物向前发展（5）辩证的否定是事物之间相互否定（6）事物经过辩证的否定实现了向自身的回归（7）扬弃就是抛弃（8）创新就是要否定一切导学案8答案一、选择题1—5BBCAB6—10DBCAB11．物质决定意识，意识具有能动作用，我们要解放思想，实事求是，开拓创新。动漫制作要源于现实，更要有突破有创新。（3分）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生旧事物的灭亡。这要求我们要有创新精神，促进新事成长，因此财政部联合国家税务总局下发了对动漫产业的产业税收扶持政策。（3分）动漫创新是辩证否定观的客观要求，动漫产业只有树立创新意识、坚持与时俱进，才能创造优秀的动漫作品，创造更好的经济效益，提升文化产品市场竞争力。（3分）动漫创新也是辩证法的革命批判精神客观要求，只有立足现实敢于寻找新思路，开拓新境界，才能创造新的动漫形象，推进我国动漫产业的发展。（3分）创新是一个民族进步的灵魂，动漫产业只有不断创新才能创造出符合人民群众需要的动漫作品，推动社会的发展与进步。（2分）12．智慧型社会治理坚持具体问题具体分析，抓住了辖区矛盾的特殊性，找到了符合辖区客观实际的社会治理方法；（4分）正确分析和把握影响辖区治理的各种条件，将现代信息技术与社会治理联系起来，提高了政府的服务和管理水平；（4分）坚持辩证否定观，创新社会治理方式，主动为居民办实事解难题，促进了辖区的和谐发展。（4分）考生若从其他角度回答（如联系的客观性要求我们建立新的联系；发展的实质要求我们要坚持与时俱进，树立创新意识；矛盾具有普遍性，要承认矛盾解决矛盾），符合题意且言之成理，亦可酌情给分。