第14课《植树的牧羊人》课件

文章可以分为哪三部分？•一、赞美牧羊人•二、三见牧羊人•三、再赞牧羊人•我三次拜访牧羊人，三次看到一幅怎样的画面？思考探究，默读课文，勾画表示故事情节的词语，填表•文中牧羊人种了那些树，他又是如何种植橡树的？•题目的含义如何？表达方式：记叙、议论、描写、抒情、说明。•结尾用了什么表达方式？有何作用？本文讲了怎样一个故事？•课本74页•预习思考探究二•参照示例，以“他是一个（）的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句。（包括直接描写和间接描写）•参照课本79页•课本76页•他能坦然面对生活的不幸，以积极和乐观的心态积极地面对生活。阅读第十段，作者采用什么表达方法来刻画人物？有什么作用？•动作描写，语言描写。表现牧羊人种树时的专注和执着。课文79页第三题•文章的主题是通过牧羊人植树的故事表明：一个人慷慨无私，不图回报，而且几十年如一日地坚持一件事，这个人就是值得人们歌颂的伟大的人。谢谢！