八上第二单元_近代化的探索复习课件

第二单元近代化的起步所谓“近代化”，即是中国人民向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。近代化的探索技术层面洋务运动制度层面戊戌变法、辛亥革命思想文化层面新文化运动近代化探索的特点：鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：地主阶级（洋务派）：洋务运动资产阶级（维新派）：戊戌变法资产阶级（革命派）：辛亥革命进步知识分子：新文化运动中国近代化的探索前期：自强；后期:求富。第6课洋务运动1.背景：根本目的：时间：人物：口号：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。洋务派产生。19世纪60年代到90年代中央--奕訢；地方--曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞维护清朝统治2、内容：创办近代军事工业；创办民用工业；筹建南洋、北洋、福建三支海军；兴办新式学堂---京师同文馆军事工业创办人安庆内军械所曾国藩江南制造总局李鸿章福州船政局左宗棠民用工业创办人轮船招商局李鸿章汉阳铁厂张之洞湖北织布局张之洞性质：局限性：积极性：是一次失败的封建统治者的自救运动。它没有使中国富强起来。①引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。③在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。4.洋务运动的结局：破产标志：甲午战争中，北洋舰队全军覆没第8课.戊戌变法（1895-1898）1.背景：1895年，《》的签订，大大加深了中国的（半殖民地化）程度，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。领导阶级:（派别）领导人物：主张：资产阶级维新派康有为、梁启超、谭嗣同。维新变法、救亡图存、发展资本主义。马关条约2.序幕：1895年，()变法维新运动揭开了序幕。3.发展：创办刊物：创办（），后改为《中外纪闻》。政治团体：形成标志：把《万国公报》改为《中外纪闻》，作为强学会机关报发行。公车上书《万国公报》强学会4.高潮─百日维新（1898年6月－9月）政治：改革（），栽撤冗官，任用（）。经济：鼓励私人兴办（）。文化：开办（）培养人才，翻译（），传播新思想，创办报刊，（）。军事：训练（）。5.结果：被(慈溪太后)为首的顽固派镇压而失败。政府机关维新人士工矿企业新式学堂西方书籍开放言论新式军队6.性质、影响：性质：资产阶级改良运动。影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权。在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；戊戌变法的性质、影响：性质：资产阶级改良运动和思想解放运动。影响：有利于中国资本主义的发展，有利于西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权。在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；合作探究：戊戌变法为什么会失败？从中得出什么结论？失败的原因：领导变法运动的民族资产阶级天生软弱，维新派力量弱小，又没能发动群众，依靠一个没有实权的皇帝。顽固派势力过于强大。结论：说明资产阶级改良道路在中国行不通。第9课辛亥革命领导：领导阶级：⑴兴中会：⑵中国同盟会：纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度。作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。孙中山资产阶级民主革命派。1894孙中山檀香山1905孙中山日本东京资产阶级革命政党⑶创办机关报：，在报刊词中发同盟会纲领为“”6.指导思想：三民主义（）《民报》三民主义民族民权民生*辛亥革命7．革命高潮：（）（1911.10.10）革命在武汉三镇取得胜利。后建立（）（1912.1.1）8.革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有完成反封建的革命任务，革命果实被袁世凯窃取。北洋军阀9.革命意义：推翻了（），结束了我国两千多年的()，使()观念深入人心。10．性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义中华民国清朝统治封建帝制民主共和第9课新文化运动前期后期人物：基本内容——影响（性质、作用）：背景：开始时间：阵地：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适旗帜：民主和科学十月革命后，转向宣传（）四提倡四反对反对封建思想的资产阶级文化运动马克思主义北洋军阀推行尊孔复古反动政策1915年《新青年》运动性质：我国历史上空前的思想大解放运动。评价：我国历史上空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。中国近代化探索过程的特点。层层递进、由表及里、逐渐深入（由器物到制度再到文化或从学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化）。名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间派别主张人物曾国藩李鸿章康有为梁启超孙中山陈独秀、李大钊等性质19世纪60－90年代师以长技变法维新三民主义民主、科学；马克思主义地主阶级的自救运动资产阶级改良运动资产阶级民主革命空前的思想解放运动1898年1911年1915年洋务派维新派革命派进步的知识分子中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。而同一时期许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。步骤一：走进历史阅读下列材料：材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(ｚｈí)诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。（1）根据材料一，结合所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各1个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？近代军事工业：如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；近代民用工业：如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等（任意一个即可）。为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。材料二窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。（2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）材料三……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起了什么运动？民主、科学。新文化运动。材料四日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。（4）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？明治维新，向欧美国家学习。（5）根据材料一、二、三，请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？洋务运动——维新变法——新文化运动。先学习西方的技术（或器物），再学习西方的制度，再学习西方的思想文化。步骤二：感悟历史（7）回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实，你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时有哪些启示？对外国文明，应当有所选择；不能生搬硬套，要去其糟粕，取其精华为我所用。