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当前位置:首页 > 办公文档 > 规章制度 > 九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习课件 新课标 人教版
4.各种碳单质相似的化学性质是.§6..1碳单质1、碳元素可组成不同的单质例如.3、各种碳单质物理性质有差异的原因.2、有吸附性的碳单质是:.吸附性属于.碳可燃性(燃料)还原性(冶金)金刚石.石墨.活性炭.木炭.焦炭.炭黑.C60分子等木炭.活性炭物理性质碳原子的排列方式不同4、碳的化学性质:(1)常温下化学性质;(2)可燃性(写出化学方程式)①木炭在氧气充足情况下燃烧②木炭在氧气不足情况下燃烧(3)还原性(写出化学方程式)①木炭还原氧化铜稳定C+O2=CO2点燃2C+O2=2CO点燃C+2CuO=2Cu+CO2↑高温②木炭还原氧化铁碳:在反应中氧变成,发生反应,本身被,是剂,具有性。氧化铁:在反应中氧变成,发生反应,本身被,是剂,具有性。3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2↑高温得到二氧化碳氧化氧化还原还原失去铁还原氧化还原氧化§6..2CO2的制取:1.实验室制取CO2的原料是?2.有关化学方程式?3.收集CO2方法及原理4.鉴定验满二氧化碳CO2澄清的石灰水燃烧的木条接近瓶口涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口石灰石或者大理石与稀盐酸CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑向上排空气集气法…密度比空气大.溶于水滴有紫色石蕊的滤纸接触瓶口实验室制取CO2该选择下列哪一装置?A反应物状态是:固态+液态反应条件是:常温AB应选择的装置是:收集CO2该选择下列哪一装置?A:排水集气法B:向上排空气集气法C:向下排空气集气法只能选择BC用试管.烧瓶.广口瓶.代替锥形瓶用分液漏斗可代替注射器1.通过CO2灭火可知道CO2的化学性质.物理性质.不可燃.不支持燃烧密度比空气大CO2+H2O=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH2CO3=H2O+CO2↑§6..3CO2与CO2.CO2溶与水生成不稳定的酸3.CO2与碱溶液反应2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O4.氧化性:C+CO2==2CO2Mg+CO2==C+2MgO点燃高温物理性质化学性质无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。一氧化碳性质①可燃性②还原性③毒性3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2CuO+CO=Cu+CO2高温吸入CO后.血红蛋白不能很好地与氧气结合.极易与血液中的血红蛋白结合生物体内缺氧2CO+O2==2CO2点燃碳及其化合物间的相互转化CCO2H2CO3COCaCO3O2点燃Ca(OH)2HCl左右两端反应条件有何明显的区别1、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式,填入下列横线上(1)有剧毒的气体:(2)使带火星的木条复燃的气体:(3)能在空气中燃烧的气体:。(4)空气中含量最多的气体:(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体:密度最小的是,既有可燃性又有还原性的气体化合物是,只能用向上排空气法收集的是,练习COO2H2、CON2CO2H2COCO22、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空。(1)能用于灭火的是;(2)能使人中毒的是;(3)能使带火星的木条复燃的是;(4)天然存在最硬的物质是;(5)能作润滑剂的是;(6)绿色植物进行光合作用吸收的是,释放的是;(7)防毒面具中装入滤毒罐的是。二氧化碳一氧化碳氧气金刚石石墨二氧化碳氧气活性炭C乙丙甲丁O2点燃3、(1)写出下列物质的化学式:甲,乙,丙,丁。(2)写出下列转化的化学方程式:①甲→乙;②乙→丙;③乙→丁COCO2H2CO3CaCO34、如图,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到,该现象说明二氧化碳具有________________________性质。5.煤炉里,煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应,请依次写出它们的化学反应方程式:A处,B处,.C处。下层蜡烛先熄灭不可燃、不助燃,密度比空气大。6、小刚从资料上知道,二氧化碳可用作食品的保鲜剂。于是在家里做了如下的探究实验:将煮熟的米饭平均分成两份,分别放入A、B两只相同的玻璃杯中,然后向A杯中倒入二氧化碳至满,并将两杯密封好,控制温度在30度左右。两天后打开密封,A杯中仍可闻到米饭的清香气味,而B杯中散发出难闻的馊味。(1)可将二氧化碳倒入A杯中,说明二氧化碳的密度比空气。(2)B杯中米饭变馊,说明细菌在新陈代谢过程中需要(填一种气体)。大氧气(3)实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳,检验二氧化碳已充满的方法是。(4)小刚做这个探究实验采用的方法是。将点燃的木条放于杯口,看是否熄灭对比
本文标题:九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习课件 新课标 人教版
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