高中政治 必修3 文化生活：1.2.2 文化塑造人生23ppt课件44

第二课文化对人的影响二、文化塑造人生官道中学苏振中2009年3月10日上节课讲述了文化对人的影响，具体内容？文化对人的影响是来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动的。它对人们的交往行为和交往方式以及实践活动、认识活动和思维方式产生一定的影响。这种影响具体通过两种形式表现出来：一是潜移默化的影响，二是深远持久的影响。复习旧课：本课思路：•文化塑造人生•怎样塑造？•具体途径？通过•（一）丰富人的精神世界•（二）增强人的精神力量•（三）促进人的全面发展探究一：读诗词语句，思考体现的文化内涵？•——体现了诗人先人后己的高尚情怀•——体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…有人认为，参加以上活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法？丰富多彩的社团组织和活动人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。______奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》英雄保尔•☆一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的联结和固定，才成为一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病。•☆钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋名言以上材料说明了什么？•1、人创造了文化，文化也在塑造人。•2、优秀文化可以丰富人的精神世界，塑造健全的人格。我们应该怎么做？•积极参加健康有益的活动，丰富自我的精神世界，塑造健全人格，追求真善美的人生。思考：腐朽文化的反作用？二、文化塑造人生1、文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界2、积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是培养塑造健全的人格重要途径阅读教材18页最后一段，归纳出积极向上四种意识三个主义三种观念3.当前我国人民精神世界的主流（一）丰富人的精神世界探究二：解读优秀歌曲，谈谈感受中国国歌《义勇军进行曲》•起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！•田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。•《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。曲子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的。说明：优秀文化能够增强人的精神力量法国国歌《马赛曲》前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女...•（二）文化增强人的精神力量•1、优秀文化能够增强人的精神力量•探究三：新中国成立至今，你能概括出多少中国共产党领导中国人民进行四化建设的精神吗？这些精神给予我们国家和人民什么力量？•“铁人精神”“两弹一星精神”“抗洪精神”•“抗非典精神”“神舟飞船航天精神”等等•2、先进文化能够给人以无穷的精神力量•中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向——先进文化可以促进社会和个人的发展（三）文化促进人的全面发展阅读教材21页，归纳出社会发展与人的发展之间的关系1、社会发展与人的发展之间的关系3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用2、人的全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质、健康素质等综合素质的全面发展探究四：人的全面发展表现在思想道德、科学文化和健康素质上，结合课本第21页材料中新娘的回答，谈谈你的理解。你是怎样看待这一问题的？丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是塑造健全的人格重要途径当前我国人民精神世界的主流增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用——给人以无穷的精神力量促进人的全面发展社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展本课小结文化塑造人生课堂练习：1、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出()A．人创造了文化，文化创造B．人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C．文化具有潜移默化的作用D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志2、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见()A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出张老师政治网，都说教学资源好！。我左看右看，上看下看，原来政治还真不难；我看了又看，我记了又记，发现政治还真简单！(*^__^*)