2015年浙江省中考语文试题分类汇编：古诗文阅读专题

版权所有：中华资源库年中考语文试卷分类汇编：古诗文阅读专题〖衢州卷〗三、古诗文阅读（一）陇西行（唐陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘。可怜．．无定河②边骨，犹是春闺梦里人。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜．．白发生。【注释】①貂锦：装备精良的精锐之师。这里指战士。②无定河：在陕西北部。13．《陇西行》和《破阵子》都有“可伶”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析。（二）范与兰①范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。②建兰三十余缸，大如簸箕。早舁①而入，夜异而出者，夏也；早舁而出，夜舁而入者，冬也；长年辛苦，不减农事。花时，香出里外，客至坐一时，香袭衣裾，三五日不散。余至花期至其家，坐卧不去，香气酷烈，逆鼻不敢嗅，第开口吞欱②之，如沆瀣③焉。花谢，粪④之满箕，余不忍弃，与与兰谋曰：“有面可煎，有蜜可浸，有火可焙⑤，奈何不食之也？”与兰首肯余言。③与兰少年学琴于王明泉，能弹《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》三曲。后见王本吾琴，大称善，尽弃所学而学焉，半年学《石上流泉》一曲，生涩犹棘手。王本吾去，旋亦忘之，旧所学又锐意⑥去之，不复能记忆，究竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已。④所畜小景，有豆板黄杨，枝干苍古奇妙，盆石称之。朱樵峰以二十金售之，不肯易，与兰珍爱，“小妾”呼之。余强借斋头三月，枯其垂一干，余懊惜，急舁归与兰。与兰惊惶无措，煮参汁浇灌，日夜摩之不置，一月后枯干复活。（选自张岱的《陶庵梦忆》）【注释】①舁（yú)：抬。②欱（hē)：吸吮。③沆瀣（xiè)：夜间的水气。④粪：扫除。⑤版权所有：中华资源库焙（bèi）：用微火烘烤。⑥锐意：专心致志。14．用“/”给文中画线的句子断句。范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。15．用现代汉语写出下面句子的意思。朱樵峰以二十金售之，不肯易。16．文中第③段写范与兰曾跟随两位老师学琴，结果是“竟终无一字，终日抚琴，但和弦而已”。对此你怎样理解？17．本文和《湖心亭看雪》都选自回忆录《陶庵梦忆》。请结合两文内容和助读材料，分析范与兰和张岱在交友方面的共同之处。答案：13.《陇西行》中用“可怜”一词体现了现实与梦境、悲哀凄凉的枯骨与年轻英俊的战士形成强烈的反差，表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。《破阵子》中用“可怜”一词打破词人想要收复失地、建功立业的美梦，抒发了词人对年华消逝的悲叹、壮志难酬的愤懑。14.范与兰七十有三/好琴/喜种兰及盆池小景。15.朱樵峰用二十金买豆板黄杨盆景，（范与兰）不肯卖。16.范与兰学琴，先是为了更好地学琴而有意忘记已有的知识，后是因为所学不精不得已忘之，但他还是终日抚琴自娱自乐，足见他“好琴”。这表现了范与兰的随性、率真。17.张岱与范与兰都选择与志趣相投的人交往。本文范与兰和“我”同痴迷于兰花和盆池小景，都好琴，所以两人能成为至交。《湖心亭看雪》中因张岱与舟子没有共同爱好，所以张岱说自己是“独”往，舟子说张岱“痴”；湖心亭上，张岱偶遇陌生人，因都痴迷于山水，所以见面时双方“大喜”，“余强饮三大白而别”。〖嘉兴、舟山卷〗三、古诗文阅读（25分）（一）崆峒（15分）【清】谭嗣同斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。助读材料：“人无癖不可与交，以其无深情也。”——张岱《陶庵梦忆·祁止祥癖》癖：癖好，对某种事物的特别爱好。版权所有：中华资源库隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。松拏霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。13．此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山▲、▲的特点。（各填一个词语）（2分）14．尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（3分）（二）裴琰之（20分）裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之△问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，△遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人△供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。（选自《太平广记》）【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。15．用“／”给文中画浪线的句子断句（限断两处）。（2分）公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。16．解释下列句中加点的词。（6分）（1）崇义谓．琰之曰（2）同州事物固．系（3）厉色．形言（4）比．四五十案（5）词彩弥．精（6）降阶谢．曰17．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（6分）（1）琰之不之听，语主案者略言事意。（2）倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。18．根据文意，填入下列句子“△”横线处的词，最恰当的一项是（▲）（3分）①刺史谯国公李崇义怪之△问户佐。②诸窍议以为琰之不知书，△遨游耳。命每案后连纸十张，仍命五六人△供研墨点笔。A．①但②且③以B．①且②为③而版权所有：中华资源库．①以②但③为D．①而②但③以19．裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。（3分）答案：13．高峻（高大、挺拔）雄伟（浩荡、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、气势磅礴）14.略15.公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。16.（1）告诉，对---说（2）本来（3）脸色，表情（4）等到（5）更加（6）道歉17.（1）裴琰之不听详细情况，告诉主办案子的人大致汇报案情（即可）（2）围观的人堵得像墙一样，惊异赞叹的声音不断。18.D19.①裴琰之喜欢游玩，工作漫不经心。②他为人特立独行（恃才放旷）。③处事方式不合常规，未能获得当时官员（主流社会）的认同。〖绍兴、义乌卷〗二、文言文积累与阅读（22分）（一）课内文言文积累（9分）6．解释下列句中加点的词语。（6分）(1)吾日．三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信．乎，传不习乎？(2)策之不以其道．，食．之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(3)域民不以封疆之界，固．国不以山溪之险，威天下不以．兵革之利。（1）日(▲)信（(▲)2）道(▲)食(▲)（3）固(▲)以(▲)7．比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思，选出不同．．的一项。(▲)（2分）A．以五十里之地易．安陵——完成一笔交易．B．其文理皆有可．观者——可．爱的孩子C．山不在高，有仙则名．——他的表现真有些莫名．其妙D．长烟一．空——我们一．家人都去旅游了（二）课外文言文阅读（13分）云梦田【明】刘基楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。(选自《郁离子》)【注释】①用事，旧指当权。8．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）(3分)版权所有：中华资源库语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。9．解释下列句中加点的词。（4分）(l)楚王好．安陵君(▲)(2)请以云梦之田贷．之耕以食(▲)(3)安陵君言于王而许．之(▲)(4)景睢失色．而退(▲)10．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（3分）吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？11．本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近．．．?(▲)(3分)A．《唐雎不辱使命》B．《曹刿论战》C．《大道之行也》D．《醉翁亭记》答案：二、（22分）（一）（9分）6.（6分）（1）日：每天；信：真诚，诚实；（2）道，正确的方法；食，通“饲”，喂（3）固，使-----坚固、巩固；以，凭、靠7.（3分）C（二）（13分）8.（3分）语其人曰/国危矣/志利而忘/民危之道也。9.（4分）（1）喜欢，偏爱，宠信；（2）借，借出；（3）答应，允许；（4）脸色。10.（3分）我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？11.（3分）B〖湖州卷〗三、古诗文阅读（18分）阅读下面诗文，完成13-19题。（18分）西江月①【宋】苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥流水锵然疑非尘世也。书此数语桥柱上。照野弥弥②浅浪，横空隐隐层霄③。障泥未解玉骢骄④，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶⑤。解鞍欹⑥枕绿杨桥，杜宇⑦一声春晓。（选自《唐宋词鉴赏辞典》）【注释】①西江月：词牌名。②弥弥：水盛的样子。③横：广远。层霄：层云，④障泥：马鞯。垫在马鞍下用于挡泥。玉骢（cōng）：青白色的马。⑤琼瑶：美玉，喻指月光下的水面。⑥欹（qī）：歪，斜。⑦杜宇：杜鹃鸟。[书杨朴事【宋】苏轼昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封还①，访天下隐者，得杞②人杨朴，能诗。及召对③，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，版权所有：中华资源库且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。④’上大笑．．，放还山。”余在湖州，坐作诗追赴诏狱⑤，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉失笑．．，予乃出。（选自《东坡志林》）【注释】①东封还：封泰山归来。②杞：地名。③召对：召其应对诗歌。④断送老头皮：意为被斩首。②坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州。13．解释下列句中加点的词。（3分）（1）及．觉已晓（2）书．此语桥柱上（3）妻子．．送余出门14．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”15．用“／”给《西江月》小序中画线的文字断句。（限断两处）（2分）乱山攒拥流水锵然疑非尘世也。16．《西江月》词与小序所写内容互相印证，请举例说明。（2分）17．根据《古代汉语常用字字典》提供的部分义项，为“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”中的“惜”选择恰当的解释，并说明理由。（3分）A．爱惜B．惋惜C．吝惜18．《书杨朴事》中写了真宗的“大笑”和苏轼之妻的“失笑”，请选择其一写出你的理解。（2分）19．请结合《西江月》与《书杨朴事》的内容写出你对苏轼的认识。（3分）答案：13．（1）等到---的时候（等到）（2）写（3）妻子和儿女14.（我）没有什么话来对他们说，回头对老妻说：“你就不能像杨处士的妻子一样作一首诗送我吗？”15.乱山攒拥/流水锵然/疑非尘世也。16.示例：（1）小序中“乘月至一溪桥上”点出明月当空，也正因如此，才有词中“照野弥弥浅浪”的绝佳月色。（2）小序中“流水铿然”说明溪水汩汩，印证了词对水盛（弥弥浅浪）的描写。（3）词中诗人“醉眠芳草”之想和“解鞍欹枕”之姿，印证小序中的“酒醉”和“曲肱醉卧”。17.A（爱惜）。“莫教踏碎琼瑶”，一句中将水面比作美玉，足见“一溪风月”之美，“莫教踏碎琼瑶”（忍让马蹄踏碎它）表现作者对美景的爱惜、赞美之情。18．示例1：大笑，因为真宗被杨朴机智幽默的回答所感染，不禁大笑，从而看出真宗爱