范进中举 公开课

吴敬梓学习目标：一、了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》了解封建科举制度的毒害。三、理解和体会对比的写法与作用。二、学习分析人物形象，并通过人物的分析总结文章的中心思想。吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。生平：出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作《儒林外史》有很大的影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”《儒林外史》，它是我国第一部章回体长篇讽刺小说，共55回，本文选自第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”。请大家一起读一读：《儒林外史》描写了封建社会知识分子的生活和精神状态，记载了他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。关于科举制度正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。1．乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。2．会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。3．殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。生员：录取入学的童生称为生员。秀才：生员肆业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。清朝科举制度初级考试正式考试1.童试：儒生2.岁试：秀才（县里每年一次）3.科试：举人（资格）（三年一次）1.乡试：举人（做官的资格）（三年一次）2.会试：贡士（次年二月）3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）举人掌握下列词语:作揖()带挈()星宿()相()公避讳()兀()自荼()毒解()元腆()着肚子啐()在脸上tiǎnxiùhuìtújièyīwùqièxiàngcuì1、速读课文，熟悉课文内容。找出课文中小说的三要素。主要人物：情节：环境：范进、胡屠户、张乡绅、老太太等范进中举前后，周围人对他的不同态度封建科举制度下的世态人情合作探究，把握人物看视频，赏析部分情节2、作对比，析人物范进中举后，他们都发生了截然不同的变化，请找出他们前后的不同，从中分析他们的性格特征。完成导学案的表格进行分析。项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比现世宝、癞蛤蟆贤婿老爷、文曲星训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠一瓶酒七八斤肉、四五千钱倒运养到３０多岁毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太胡屠户性格特征：欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。范进形象：经济状况社会地位对胡屠户的态度及称呼形象范进中举前后①住：茅草屋②穿：破烂衣服③吃：小菜饭；不知猪油味；像是饿了两三天，饿得两眼看不见①邻居：有拿鸡蛋送白酒的；有背斗米提两只鸡的；有搬桌拿凳的。②胡屠户送肉送钱③张乡绅送银赠房①胡屠户骂他：“现世宝”“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”②邻居：家里饿了两三天，邻人无人理会。①邻居：口口声声称“范老爷”②胡屠户：称“文曲星”“贤婿老爷”③报录人献计治疯。④张乡绅：拜会称兄联谊唯唯连声、甘受屈辱、醉心功名岳父对胡屠户虚伪势利对张乡绅奉迎自如老爹是一个逆来顺受，甘愿受辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：1、张静斋张乡绅是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？2、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？幸会！幸会！世先生！张乡绅张乡绅的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。其性格道貌岸然，老奸巨滑。中举前不屑一顾中举后登门拜访拉拢关系送钱送房众邻居在范进中举前对他漠不关心在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会的世态炎凉。变语言动作范进胡屠户张乡绅众邻居对比夸张讽刺了科举制度对封建知识分子的毒害。讽刺了当时趋炎附势的人情世态。1、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文，谈谈你的看法。拓展研究喜剧1、运用夸张手法写范进发疯和胡屠户自打嘴巴；2、揭露了当时读书人热衷功名的丑恶灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸；3、范进终于清醒过来，结局圆满。悲剧1、把一生浪费在科举考试中，是范进的人生悲剧；2、把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家民族的悲剧。拓展研究2、假如中举的不是此范进，而是邻村范进，众人的反应又会是怎样的呢？分小组代表不同人物写一写你的看法•范进：•胡屠户：•张乡绅：•众乡邻：