范进中举(上课用)

范进中举吴敬梓1、了解封建的科举制度，掌握相关知识。2、了解作品《儒林外史》及其作者。3、掌握生字词，结合课文下面的注释读懂文章。4、理清小说情节，划分段落。5、浏览全文后，请将你觉得最好笑的地方讲给同桌听听，并想想笑的背后隐含着什么？6、在文中找出：①范进中举前后所说的话；②胡屠户前后所说的话；③张乡绅所说的话。（好好揣摩他们各自说话的语气）范进中举前后对比项目中举前中举后吃住用地位语言项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比十年窗下无人问，一举成名天下知。朝为田舍郎，暮登天子堂。一士登甲科，九族光彩新。贱受乡人怜。贵为乡人畏，①科举制度始于时代，是封建王朝选拔的主要方式。②科举制度下，读书人想求名得利，必先苦读，然后通过童试取得考试资格，再进行试试试③古代的科举考试内容主要为和等。④童试考中称；乡试考中称，第一名称解元会试考中称，第一名称会元殿试考中称，分三甲录取封建科举制度，知多少？隋唐人才乡会殿八股文试贴诗举人贡士进士秀才童试考中称秀才(县府)乡试考中称举人，第一名称解元(省城)会试考中称贡士，第一名称会元(京城)殿试考中称进士，分三甲录取(御廷)第一甲赐进士及第（状元·榜眼·探花）第二甲赐进士出身（传胪）第三甲赐同进士出身封建科举制度，知多少？范进中举吴敬梓①本文节选自《》中的第回。②作者是（朝代）的小说家。③他写的这部书是体的长篇小说，共55回。④该书主要描写的生活和精神状态，揭露的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。儒林外史三清朝吴敬梓章回封建知识分子科举制度返回上页下页文学常识填空讽刺《儒林外史》中的儒林是指。外史是指。一群读书人指不见于正史的轶闻故事。论《儒林外史》“（作者）秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。”鲁迅这段话是我国著名的文学家对《儒林外史》的评论。四大谴责小说吴敬梓《儒林外史》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《孽海花》①带挈（）、相（）公、行（）事②长（）亲、腆（）、啐（）③星宿（）、解（）元、拙（）病④兀（）自、绾（）、轩敞（）qièxiàngháng给下面红色字注音zhǎngtiǎncuìxiùjièzhuōwùwǎnchǎng《范进中举》按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。第一部分：范进中举前屠户贺喜（）范进借钱（）第二部分：范进中举后范进发疯（）屠户治疯（）乡绅贺喜（）理情节，划段落：第1段第2段3--5段6--9段10--12段同学们，你觉得哪处最好笑？谁能说出本文笑的背后隐含着什么吗？1、小说中有哪些人物？2、在这些人物中，其中哪些人物刻画得较详细？3、小说的主要人物是谁?(主人公)小说人物：范进、胡屠户、张乡绅、范母、范妻、众邻居、报录人范进、胡屠户、张乡绅范进人物分析：在文中找出：①范进中举前后所说的话；②胡屠户前后所说的话；③张乡绅所说的话。（好好揣摩他们各自说话的语气）范进中举前后对比项目中举前中举后吃住用地位每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两被胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢阅读“范进发疯”部分范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚在塘里，起来，头发都散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直到集上去了。爬飞跑踹挣跌走（请给文段中填上正确的动词）2、范进“看了一遍，又念一遍”是因为。他不敢相信自己中了举1、该段对范进疯劲十足的刻画采用了的描写方法。动作、语言4、得知自己中举，范进为什么会高兴得发疯？范进几十年以来梦寐以求的就是中举。中举意味着以往贫困、屈辱的生活即将过去，功名富贵即将到来，政治、经济、社会地位即将发生巨大改变。由于极度兴奋，使他惊喜得发了疯。5、作者写范进发疯，意图在于。抨击封建科举制度对知识分子的毒害返回上页下页6、结合全文，范进是一个的读书人。卑怯麻木，热衷功名,迂腐无能,虚伪奸诈.喜极而疯，是封建科举制度的牺牲品。项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷贤婿老爷训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到３０多岁毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府…也没有这样的相貌不是你的文章好……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅肉毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太阅读课文最后一段返回上页下页屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？……”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”返回上页下页屠夫把银子（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头（伸、舒、张）过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头（收、缩、放）了回去，往腰里（揣、塞、放）…攥舒缩揣选择字词填空返回上页下页这一段主要刻画的人物是谁？A范进B张老爷C胡屠户答案：胡屠户返回上页下页这一段刻画人物的主要方式是A动作B外貌、语言C动作、语言D动作、语言、外貌答案：Ｃ返回上页下页由本段看出胡屠户是一个人。——爱财如命、虚伪势利的市侩返回上页下页嫌贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的市侩。（全文看）文中还有许多刻画胡屠户的地方，同学们课后找出来认真地读一读阅读“张乡绅来访”一段返回上页下页为什么范进中举后，一向与他毫无来往的张乡绅要来贺喜，还又送银子又送房屋？——这样做是为了结交新贵，攀附范进来巩固、扩大自己的权势。返回上页下页不可。“攀谈”有主动拉近乎的意思。桑梓：家乡。返回上页下页张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”“攀谈”可以改为“交谈”吗？为什么？“桑梓”是什么意思？原指一同考中的人彼此之间的关系。表示亲近和讨好。张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。””年谊“是什么意思？他们是”年谊世好“吗？张乡绅这样说是什么意图？用一两个成语概括张乡绅的特点趋炎附势返回上页下页世故，圆滑，善于应酬，很有城府。返回上页下页范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”从范进接待张乡绅的言行来看，他有什么特点？小结:人物形象范进：低三下四，卑怯屈辱，热衷功名，喜极而疯，是封建科举制度的牺牲品。胡屠户：嫌贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的市侩。张乡绅：趋炎附势，世故，圆滑，善于应酬，很有城府。返回上页下页归纳：本文主题是什么？•揭露科举制度对读书人心灵的毒害。学了本文，同学们能说说你今后的理想和打算吗？艺术手法小结：讽刺：夸张、对比、典型细节——用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法，即为讽刺。跳楼须知想痛快到九楼想喘气到八楼想挣扎到七楼相残废到六楼留遗言到五楼想住院到四楼有兴趣到三楼纯吓人到二楼看热闹到一楼风景这边独好到十楼沁园春考试如此多焦,引无数考生尽通宵。惜秦皇汉武,胆子太小,唐宗宋祖,不得不抄。一代天骄,成吉思汗,最后只把白卷交。俱往矣,数风流人物,全都重考。高分何时有,举笔问青天,不知耶稣诞生,乃是多少年,我欲翻书看看,又恐老师发现,高三不胜烦,举笔做试卷,好似在题山.一张卷,六十分,才及格,不算贪心,为何偏偏得不全,人有运气好坏,分有及格与否,全部看人缘,但愿人缘好,千里送答案.悲剧1、把一生浪费在科举考试中，是范进的人生悲剧；2、把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家民族的悲剧。解释词语现世宝带挈相公唯唯连声浑家体统丢脸的家伙。提携。对秀才的称呼。连连答应。妻子规矩。返回上页下页舍与把与嗑行事长亲见教施舍给，赏给。拿给这里是“喝”的意思。行业长辈。指教(我)。“见”，表示对“我”怎么样。返回上页下页解元拙病兀自绾轩敞狗血喷头乡试中举，第一名称“解元”倒霉的病。只管。结。宽敞。形容骂得很凶。返回上页下页