苏教版四上24《春联》2015版

春联贺岁一年一度过新年门前门里都是春联祝贺人人呀健又康祝贺家家呀赚大钱东边一个福西边一个春前前后后贴满都是春联前前后后贴满都是春联前前后后贴满都是红红的春联年增岁月人增寿春满乾坤福满门象征新年呀新气象歌颂新年有新希望合府平安财源广进前前后后贴满都是春联前前后后贴满都是春联前前后后贴满都是红红的春联这首歌唱的是我国传统习俗——贴春联年增岁月人增寿春满乾坤福满门合府平安财源广进歌曲网址=mboxCtrl.playSong&__a=55957423&__o=song/s||playBtn&fr=-1||春联苏教版四上语文春联的产生春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，新春佳节贴在大门上的叫“春联”。春联起源于桃符，“桃符”周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。在公元964年，蜀后主孟昶亲手写的“新年纳余庆，嘉节号长春。”是中国最早的一副春联。明代的时候，桃符改称“春联”。朱元璋不仅亲自微服观赏，还亲自为人题写春联。1、春联是中国文化的瑰宝，深受人们喜爱。请细心阅读课文，了解春联表现的一般是什么内容。2、联系上下文理解词语。3、读一读第1自然段，用横线画出对联，用波浪线画出表现内容。预习与自学气氛奥妙声律春联开卷有益张贴浏览揣摩歌颂增添和睦抑扬顿挫和谐动听欣欣向荣理解字词读一读每行词，你有什么发现？开卷有益：“卷”是个多音字，读音不同，意思就不同。一般和书本有关的，读作；把东西裹成圆筒形，就读。juànjuǎn说一说“益”的意思，再说一说“开卷有益”的意思。我们反复思考，理解了“开卷有益”。这就叫——揣摩课文梳理读课文，思考：文章哪几个自然段介绍了春联的内容，哪儿又写了它的特点。阅读方法：速读课文找出每个自然段中的重点词说出自然段的意思。课文梳理（1）各种各样（2）对仗（3）抑扬顿挫和谐动听声律美（4）开卷有益各种各样的春联内容丰富（对联的作用、内容）春联具有对仗美春联具有声律美读对联是一种很好的学习对联的特点内容和作用新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~又是一年芳草绿，依然十里杏花红春联写在什么样的纸上？你体会到什么？又是一年芳草绿依然十里杏花红你知道上、下联分别在什么位置吗？春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。说一说对联的意思又是一个春天来了，满地绿茵茵的青草，朵朵粉红的杏花连绵数里，美丽动人。表达了对美丽春色的热爱之情。读对联——说内容——写体会——再读对联春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年自主学习仿照第一副对联的学习方法，从中任选自己喜欢的对联，读一读，说一说对联的意思，再写一写读了对联后的感受。交流讨论春回大地千山秀，日照神州百业兴春天又回大地，大自然处处山清水秀，充满勃勃生机。在明媚的春光照耀下，祖国到处呈现百业兴旺的喜人景象。展现祖国春色满园、百业兴旺的美丽繁荣的景象。交流讨论勤劳门第春光好，和睦人家幸福多勤劳的人家沐浴在春光中，辛勤劳动得到了美好的回报。和睦的家庭拥有幸福美满的生活。歌颂了劳动人民幸福美好的生活，宣扬了和谐向上的精神。交流讨论梅开春烂漫，竹报岁平安梅花开放，预示着春光烂漫美好；爆竹声声，辞旧迎新，预祝一年平安吉祥。歌颂了劳动人民幸福美好的生活，宣扬了和谐向上的精神。交流讨论绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年绿柳舒眉，说的是柳树刚刚萌芽，细细的黄芽叶片像弯弯的眉毛一样；红桃开口指的是桃树花骨朵才刚刚吐蕊，小小的红芯像很小的嘴一样想张开来。都是指春回大地，万象更新的新气象。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。交流讨论思考提示：多方面、多角度入手。如：春联所用纸的颜色，春联描绘的事物，春联描绘的色彩，春联描绘的景象，春联表现的氛围，春联表达的情感等。多美根据意思写词语1、大致地看。（）2、声音高低起伏，停顿转折，听起来非常悦耳。（）3、打开书本，借指读书。（）4、反复思考、推敲。（）课堂练习浏览抑扬顿挫开卷有益揣摩春联第二课时复习巩固又是一年芳草绿，依然十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年读读记记，说说这些春联表达了什么内容。我喜欢的春联是：。因为读了这幅对联，我觉得。描绘美丽的春光家家致富家家乐，处处迎春处处歌展现祖国欣欣向荣的景象歌颂劳动人民幸福美好的生活表达人们对新的一年的美好祝愿艳阳照大地，春色满人间祖国与天地同寿，江山与日月争辉四化宏图展，九州春意浓连一连模仿第1自然段说一说：春联中有的（），如（）。春联不仅内容丰富，而且具有一定的特点。读一读课文2、3自然段，品一品课文中的五副对联，看一看插图，你知道春联在对仗和音律方面的特点吗？春联非常讲究，上下联的相等，相当，读起来，和谐动听，也非常美。自主学习读读下面的春联，说说有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年什么叫对仗？默读课文第2自然段，把它的解释画下来。上下联不仅字数相等，而且词类相当……对仗美对仗绿柳——红桃舒眉——开口辞——贺旧岁——新年字数相等，词类相当选择一副对联，试分析对仗特点。对仗美声律美读一读对联，感受声律美。又是一年芳草绿，依然十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年家家致富家家乐，处处迎春处处歌艳阳照大地，春色满人间祖国与天地同寿，江山与日月争辉四化宏图展，九州春意浓抑扬顿挫和谐动听课文介绍了春联的——内容对仗声律各种各样工整抑扬顿挫和谐动听特点联系上下文说说，为什么读读春联也是一种很好的学习？照样子填上合适的词语：例：绿柳对（红桃）海角对（）雨雪对（）旧岁对（）漫山对（）暮色对（）九州对（）雨对（）天对（）新对（）高对（）辞对（）开对（）课堂练习★课堂练习★★根据春联的特点，用线连一连上下联。物华天宝年年好放歌高唱好河山举杯喜迎新岁月半含冬景半含春柳垂千丝三江绿人杰地灵处处春几点学画几点再梅开万树五岳红课堂练习★★★补字成联风抚千条柳，雨__万朵花。小草萌芽思春暖，红梅傲雪斗____。处处红花红处处，重重__________。趣味挑战题读对联，猜职业做天下头等事业，用世间顶上功夫一把曲尺，能成方圆器；几根直线，造就栋梁材虽住两间火烤烟熏屋，却是一位千锤百炼人。但愿世间人不病，何愁架上药生尘剪裁春夏秋冬，风行东西南北对出下联老师像园丁呕心沥血，________________祖国与天地同寿，。春联是画，描绘着美丽的春光；春联是诗，吟唱着幸福的生活；春联是歌，赞颂着祖国的繁荣；春联是梦，寄托着美好的愿望。