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苏教版三年级数学下册贵阳市乌当区后所小学汪庆春把一个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分得这个桃子的几分之几?2121把一个桃平均成2份,每份是这个桃的21把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?把一盘桃平均分成2份,每份是这盘桃的。21探究把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?把一盘桃平均分成2份,每份是这盘桃的。21例12121如果是4个桃子,你会表示图中一盘桃的吗?21如果是8个桃,你还会表示图中一盘桃的吗?2112思考:对比上面三道题,每份的个数不同,为什么都可以用来表示?21把一盘桃平均分给2只小猴,就是把这盘桃看成一个整体,平均分成2份,每份就是这盘桃的。21如果要把一筐桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这筐桃的几分之几?拓展如果这筐桃有30个,平均分成2份,每份是这筐桃的几分之几?2121如果这筐桃有31个,平均分成2份,每份还可以用来表示吗?21例2先在图中分一分,再填一填。把一盘桃平均分成3分,每份是这盘桃的()()31谁能说一说表示什么意思?31如果把这盘桃平均分成6份,每份是这盘桃的几分之一?拓展把6个桃平均分成6份,每份是这盘桃的61如果把这盘桃平均分成6份,每份是这盘桃的几分之一?拓展比较这里的三盘桃都是6个,为什么分的结果有用表示,有的是用表示,而有的又是用表示呢?21316121316112个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一?先分一分、填一填,再和同学交流。12个桃平均分成()份,每份是它的。()()12个桃平均分成()份。每份是它的。()()441331因为平均分的份数不同,把一些物体和整体平均分成几份,其中一份就是它的几分之一。你能填一填、说一说吗?每个球是这一盒的。每个蘑菇是这一盘的。51614171用分数表示涂色部分。4121在每个图里分一分,并涂色表示它右边的分数31615141一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的和。你还能拿出这堆小棒的几分之几?2131拿出这堆小棒的21拿出这堆小棒的31你还能拿出这堆小棒的几分之几?把一些物体作为一个整体,平均分成几份,这样的一份也可以用几分之一来表示。小结
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