2019-2020年高三生物二轮复习-专题综合训练(二)

2019-2020年高三生物二轮复习专题综合训练（二）1．(2015·吉林长春质检)下列关于酶的叙述，错误的是()A．溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶B．激素都是通过影响细胞内酶的活性来调节细胞代谢的C．同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异，数量也不同D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物解析：选B。溶酶体内含多种酸性水解酶，这些酶是在核糖体上合成的，A正确；激素调节细胞代谢是通过影响酶的合成来实现的，B错误；由于基因的选择性表达，故同一个体内的不同种类的细胞中酶的种类和数量会有差异，C正确；酶具有催化作用，但一部分酶本身也是蛋白质，又可作为反应底物参与反应，D正确。2．下列关于ATP、ADP的说法中，错误的是()A．ATP是生物体生命活动的直接能源物质B．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动D．有氧呼吸过程中的第三阶段[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP解析：选B。ATP是生物体生命活动的直接能源物质。ATP中的A代表腺苷，腺苷包括腺嘌呤和核糖两部分。在叶绿体基质中ATP分解产生ADP，ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动参与光反应中ATP的合成。有氧呼吸的第三阶段[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP。3．(2015·甘肃兰州调研)如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述正确的是()A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B．B点后，适当升高温度，曲线将出现c所示变化C．酶量增加一倍，酶促反应速率可用曲线a表示D．反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素解析：选D。曲线b表示在最适温度、最适pH条件下测定的酶促反应速率与反应物浓度的关系，若温度、pH发生变化，酶促反应速率会降低。酶量增加一倍，酶促反应速率会变大。4．研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶(POD)，分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。相关说法正确的是()A．图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响B．当底物浓度为0.08mmol·L－1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于催化酚类3的反应速率C．由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性就会恢复D．H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同解析：选A。由图1可知，横坐标代表不同酚类物质的浓度，纵坐标代表POD的活性，随着物质浓度的变化，POD的活性在发生改变，A正确；图1中，测定POD的活性是在某种特定条件下进行的，底物浓度为自变量，其他条件如温度、pH等无关变量均相同且适宜，如果改变温度等实验条件，则不一定仍是图1所示的结果，所以只有在相同且适宜的条件下，B项说法才正确，B错误；由图2可知，H2O2浓度过高POD的活性有下降的趋势，但并不能从图中读出降低H2O2浓度后POD活性怎么变化，C错误；高温、过酸、过碱均会使酶失活，由图2可知H2O2浓度过高或过低时，POD活性没有表现出失活，因此H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响不同，D错误。5．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案。对该实验方案的有关评价，错误的是()试管步骤abcd①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL②37℃恒温水浴加热10min③将c倒入a，将d倒入b④37℃恒温水浴加热10min⑤加入现配的斐林试剂2mL⑥37℃恒温水浴加热2min⑦观察并记录颜色变化A.水浴加热的时间属于无关变量B．应将斐林试剂改为碘液C．②④⑥中有一步骤的温度设置错误D．第②步操作可以省略解析：选B。该实验的目的是验证酶的专一性，选用的是唾液淀粉酶，分别加入不同的底物——淀粉和蔗糖，底物量、酶量、检验试剂量、反应时间、显色时间等都是无关变量，A正确。碘液只能检验淀粉是否被水解，不能检验蔗糖是否被水解；而淀粉和蔗糖为非还原糖，其水解产物均为还原糖，可用斐林试剂检验是否被水解，B错误。步骤②④的温度为37℃，步骤⑥的温度应为50～65℃，C正确。该实验是为了验证酶的专一性，只要两组的底物和酶在混合前温度相同，混合后同时达到预设温度即可，故第②步操作可以省略，D正确。6．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是()A．蓝藻可通过光合作用制造有机物，通过有氧呼吸分解有机物B．在叶绿体、线粒体及细胞质基质内均能找到葡萄糖C．因酶具有专一性，参与有氧呼吸和无氧呼吸的酶完全不同D．只有在无氧条件下，生物体才能进行无氧呼吸解析：选A。蓝藻是原核生物，其细胞质基质中含有与光合作用和有氧呼吸有关的酶，所以蓝藻可进行光合作用和有氧呼吸。线粒体内不存在葡萄糖，因为葡萄糖分解成丙酮酸后，在有氧条件下才能进入线粒体；叶绿体内能够产生葡萄糖；细胞质基质中存在葡萄糖。有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是相同的，参与该阶段的酶也相同。酵母菌在氧气浓度较低时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。7．下列对生产措施或生活现象中所涉及的细胞呼吸知识的解释，不正确的是()A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸解析：选C。慢跑消耗的能量相对比较少，且慢跑时氧气供应比较充足，避免无氧呼吸产生的乳酸使肌肉酸胀，A正确。低温条件下酶的活性相对比较小，零上低温条件下水果蔬菜不易产生冻害，且能尽量减少有机物消耗，B正确。马铃薯无氧呼吸的产物是乳酸，C错误。种子干燥主要蒸发掉的是自由水，自由水减少，呼吸作用减弱，D正确。8．如图是高等绿色植物叶肉细胞中糖类合成与分解的过程示意图。下列有关叙述中正确的是()A．过程①和②的能量变化相同B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的O2中的氧原子来自CO2D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同解析：选D。过程①表示有氧呼吸，有机物(CH2O)氧化分解，并释放能量；过程②表示将无机物合成有机物的过程，能量变化是将光能转变成储存在有机物中稳定的化学能，A错误。过程①产生的能量少部分储存在ATP中，大部分以热能的形式散失，B错误。过程②产生的O2中的氧原子全部来自H2O，C错误。过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同，过程①产生的[H]与O2结合生成水，过程②产生的[H]用于C3的还原，D正确。9．如图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质，a、b代表细胞器)。下列有关分析和判断中错误的是()A．水稻细胞中，有a的细胞一定有b，而有b的细胞不一定有aB．如果用18O标记图中的①，则可能会出现少量的具有18O的④C．在b内膜上分布有ATP合成酶，而在a的基质中没有ATP合成酶D．此类细胞可作为观察a和b在细胞中分布的实验材料解析：选D。①～④分别代表CO2、H2O、丙酮酸、O2，a、b分别代表叶绿体、线粒体。水稻细胞中，有a(叶绿体)的细胞一定有b(线粒体)，而有b的细胞不一定有a(如根细胞)，A正确。用18O标记图中的①(C18O2)，在C3的还原阶段，一部分18O转移到C6H12O6中，同时生成一部分H182O，部分含有18O的水可以参与光反应生成④(18O2)，B正确。b内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，肯定分布有ATP合成酶，而在a的基质中仅进行暗反应，故没有ATP合成酶，C正确。由于叶绿体为绿色，经健那绿染色后的线粒体呈现蓝绿色，二者混在一起不易观察区分，D错误。10．如图所示为生物体部分代谢过程，下列分析正确的是()A．过程②需要的酶都存在于线粒体内膜和基质中B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．过程②和④只能发生于不同的细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行解析：选B。过程②为有氧呼吸过程，如果发生在真核细胞中，则需要的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质中；如果发生在原核细胞中，则需要的酶存在于细胞质基质和细胞膜上。过程③为化能合成作用，发生在某些原核细胞中，如硝化细菌，其无核膜，在生态系统中属于生产者。过程④为无氧呼吸，在酵母菌细胞中既能进行过程②(有氧呼吸)，又能进行过程④(无氧呼吸)。过程①为光合作用，可以发生在植物细胞的叶绿体中，也可以发生在原核细胞(如蓝藻细胞)中。11．将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以该植物光合作用CO2的固定量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如表所示：温度(℃)202530354045光照下CO2固定量(mg·h－1)1.001.752.503.253.753.50黑暗中CO2释放量(mg·h－1)0.500.751.001.502.253.00下列对该表数据分析正确的是()A．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，温度为40℃时最有利于有机物的积累C．每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物能正常生长D．每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在45℃的条件下，该植物能正常生长解析：选C。根据题干信息可知，表格中两个指标分别是光合作用CO2的固定量——总光合速率，呼吸作用CO2的释放量——呼吸速率。昼夜不停地光照，温度为20℃时，总光合速率大于呼吸速率，该植物能生长，A错误；对比不同温度条件下的净光合速率可知，昼夜不停地光照，温度为35℃时最有利于有机物的积累，B错误；每天交替进行光照和黑暗处理时，35℃条件下，该植物的有机物积累量＝12×3.25－24×1.5＝3(mgCO2)，因此该植物可以正常生长，C正确；同理，45℃条件下，该植物的有机物积累量0，植物不能正常生长，D错误。12．(2015·宁夏五校联考)图示曲线表示夏季时，某植物体在不同程度遮光条件下净光合速率的日变化。据图分析下列有关叙述正确的是()A．一天中适当遮光均会显著增强净光合速率B．a～b段叶肉细胞内合成[H]的场所只有细胞质基质和线粒体C．M点时该植物体内叶肉细胞消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸产生的CO2量D．6：30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要因素是CO2浓度解析：选C。分析题图可知，30%遮光时，在5：30至7：30间其净光合速率较不遮光的低，7：30至17：30间其净光合速率较不遮光的高，A错误；a～b段位于图中80%遮光曲线上，此时净光合速率小于0，即光合作用强度小于呼吸作用强度，结合题图可知，此时该植物能进行光合作用，故a～b段叶肉细胞内合成[H]的场所不仅有细胞质基质和线粒体，还有叶绿体，B错误；M点时该植物体净光合速率等于0，也就是植物体内所有能进行光合作用的细胞消耗的CO2量等于所有细胞呼吸产生的CO2量，但是就叶肉细胞来说，其光合作用消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸作用产生的CO2量，C正确；6：30左右在不遮光的条件下该植物净光合速率随光照强度的提高而提高，说明此时限制该植物光合速率的主要因素是光照强度，而非CO2浓度，D错误。13．研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为这是一种能催化葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能催化蔗糖水解的酶。请回答以下问题：(1)写出鉴定此物质的化学本质是否是蛋白质的两种方法：第一种鉴定方法：________________________________________________________________________。第二种鉴定方法：________________________________________________________________________。(2)为了探究此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖水解的酶，研究人员设计了如图所示的实验过程，请预测可能的实验结果。水浴加热后，如果___________________________