九年级政治复习题

积极适应社会的发展一、单项选择题1、2012年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在（）①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益，服务社会的优秀品质③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2、下列选项中属于非正义行为的是①非法占有他人的财产②乘公拭车逃票③骑自行车闯红灯④违反学校的规章制度A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3、对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（）A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感B.奉献精神，是社会责任感的集中表现C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任D.我承担，我无悔，我不计较得与失4、在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是（）①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方④小琴上学迟到．为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④5、同学们在谈论理想时，小明说：“我的理想是当一名科学家。”那么，你认为小明实现理想的根本道路是（）A.根据自己的能力，适当调整自己的理想B.理智面对学习压力C.脚踏实地，全力以赴D.端正学习态度中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。请回答6～7题6．这一现实反映了①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处④在网络世界，人们可以享受文化权利和自由A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④7．在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要A.放松警惕，广交朋友B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束，任意言论D.依赖网络并随意消费8、2012年5月，因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”，事发后，她得到了全社会最好医疗力量的救治，同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。材料表明①张丽莉承担了法定义务②承担责任往往是为了求得回报③张丽莉承担了道德义务④承担责任往往伴随着获得回报A.①②B.①④C.③④D.②③9.毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明（）①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务③热心公益，在奉献中提升自身的价值④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围A.①②③B.①③④C.①②④10、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明A．不同的角色承担不同的责任B．我们的角色是变化的C．承担责任一定要有所回报D．我们的责任是变化的11、生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是（）A．生活中，我们往往根据个人的愿望做出各种选择B．只要独立地做出选择，就一定能走向成功C．只有明辨善恶，审时度势，才能自主做出选择D．做出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性12、某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。事件曝光后受到广大市民的谴责。市民谴责的直接原因是A．公平是在比较中产生的B．单位员工缺乏公平合作的意识C．单位的招聘违背公平竞争的原则D．单位领导与员工的关系恶化13、她是一个7个月孩子的年轻妈妈，在偶遇惨剧即将发生时，她义无反顾地伸开双臂，徒手接住从10楼坠落的女童，被称为“最美妈妈”！她，就是2011年感动中国人物——杭州阿里巴巴员工吴菊萍。小女孩得救了，而吴菊萍却身受重伤。对此行为的正确评价①危难之时奋不顾身，是一种美德，也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任，是做人的基本要求③要学会帮助他人，尊重爱护他人的生命，危难时要尽自己所能伸出援助之手④这种善举，诠释了中华民族的真、善、美A．①②④B．①②C．①③④D．①②③④14、2011年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随后的7分钟内，18名路人或步行或骑车路过，竟无一人停下来施救。最后，还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事·感动2011”年度网络人物。“小悦悦事件”说明①一个人应该学会承担，做一个负责任的公民②承担责任与否，取决于我们的自愿选择③承担责任往往伴随着获得回报的权利④我们应进一步弘扬中华传统美德A．①②③B．②③④C．①③④D．①③15、近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④16、三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理的选择，就要①树立正确的选择观念②有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任③充分考虑目标的重要性以及实现的可能性④随遇而安，听从命运的安排A．①②③④B．①②③C．①③D．②③④17、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”。这体现了党和政府①实行平均分配②维护社会公平③坚持以人为本④促进共同富裕A．②③④B．①②④C．①③D．①③④二、非选择题1、2012年5月8日20时30分，佳木斯市某中学下晚自习的学生涌向校门，一大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生撞来。危急关头，张丽莉老师迅速推开了身边的学生，自己却被卷入车下遭到碾压，造成双腿高位截肢。张老师用行动书写的“大爱”感动了国人，被人们誉为“最美教师”。某校初三同学开展了学习张老师系列活动，请你参与：（1）【我评价】运用道德和法律知识评价张老师用行动书写的“大爱”。（4分）（2）【我宣传】宣传张老师可以采取哪两种好形式？（2分）（3）【我行动】作为中学生应如何书写这种“大爱”？（2分）1、答案：（1）①道德：她自觉履行责任，能赢得他人和社会的赞许和尊重，体现了高度的社会责任感；弘扬了中华民族传统美德，符合公民基本道德规范要求，具有较高的思想道德水平和境界。②法律：她用自己的勇敢和牺牲关爱他人的生命和健康，维护了学生的生命；她积极实施了法律提倡和鼓励的行为，是忠实履行义务的重要体现，有益于社会文明和进步，有利于促进社会主义精神文明建设；她正确行使权利，忠实履行义务，反映出她是具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。（道德和法律各一点，4分）（2）出一期宣传张老师事迹的黑板报；召开学习张老师的班会等。（两种，2分）（3）示例：我们可以在力所能及的情况下，积极为他人和社会做好事，并热心公益，服务社会等。（2分）2、今年是雷锋同志逝世50周年。3月2日，中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，要求通过推动学雷锋活动常态化，加强社会主义精神文明建设。中宣部、中央文明办、教育部等部门也联合发文，号召人们争做雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。请结合所学知识，回答下列问题：（1）根据你自己（个人）现在的情况，说出你最需要学习雷锋的哪一种高尚品质？（2分）（2）学雷锋，重在行动，贵在坚持。假如你们学校准备开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”为主题的教育实践活动，请你提供2种具体而又切实可行的活动形式。（2分）（3）在新的历史时期，你打算怎样以雷锋同志为榜样，实现自己生命的价值？（4分）2、答案：（1）热爱学习（努力学习科学文化知识）；关爱他人（乐于助人）；勤于实践；锐意进取；自强不息；艰苦奋斗；有理想；有责任感；爱岗敬业（干一行爱一行）；无私奉献（全心全意为人民服务）；立志成才；从自己做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起；等等。（答出以上任何一种，即可得2分）（2）如：利用主题班会，开展“观雷锋电影”“读雷锋日记”“听雷锋故事”“唱雷锋歌曲”等；开展“学雷锋社会实践活动”，走进社区、村组、走上街道，开展社会志愿服务；开展“我身边的好人、好事”评选活动，寻找“身边的雷锋”；主办介绍雷锋事迹、雷锋精神的黑板报、手抄报；开展“践行雷锋精神，争做时代新人”为主题的演讲比赛；等等。（答出其中任意2种形式，即可得2分）（3）脚踏实地，从一点一滴做起。（1分）做到：珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。（3分）3、雷锋，一个响亮在人们心中的名字（见右图），他以自己短暂的一生诠释了永恒的精神——吧有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋虽然离开我们整整五十周年了，可是雷锋精神却不断发扬光大，社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的“活雷锋”。例如，将自己生命置之度外，不惜一切勇救学生的“最美女教师”张丽莉；为素不相识的白血病患者捐献骨髓的宜昌“爱心妈妈”黄丽丹；一生奉献中国核科学技术的2011年度感动中国人物朱亚光……是他们勇于承担责任，让社会充满了无尽的温暖和感动。（1）请写出一个为人们所赞颂的“活雷锋”的名字和事迹（6分）（2）雷锋精神启示我们如何看待生命的价值？（6分）（3）中学生应怎样承担关爱社会的责任，争做“小雷锋”？（8分3、答案：（1）人物及事迹略。（6分）（2）生命的意义不在于长短，而是在于对社会的贡献；要珍爱生命，关爱他人，让有限的生命焕发光彩，延伸生命的价值。（6分）（3）承担关爱社会的责任，要不言代价与回报，关爱社会，关心他人，积极为社会做贡献。一方面维护国家尊严，在国家处于困难时刻，主动为国分忧，如为灾区捐款捐物等；另一方面，要积极参加社会公益活动，如文明劝导、义务植树等。（8分）4、为纪念雷锋同志逝世50周年，小蔡同学设计了一份手抄报，请你一起完成行虽微小，善心乃大【导语】雷锋同志说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他传递给我们的生命的价值观是①。（2分）【事迹回放】——他们在行动：“最美妈妈”吴菊萍毫不犹豫地跑上前去，张开双臂接住了不慎从10楼摔下来的女孩。孩子得救了，而她自己的左手臂多处粉碎性骨折。我的感悟：吴菊萍的“伸手一接”让我知道了正确对待生命的态度应该是②。（2分）当“7·23”动车事故发生后，温州市民有的赶去救援，有的赶去献血……150多支志愿者团队、6000多位志愿者，有序参与救援帮扶行动。我的感悟：动车事故救援群体的“无私大爱”让我领悟到与人为善应该做到③。（2分）【精神传承】——我在行动：传承雷锋精神我可以做到的意见小善事是④。（2分）4、答案：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现。（或生命的意义不在于长短，主要在于对社会的贡献；人生价值可以通过劳动创造来实现。）善待其他生命，在他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己