扩句

注意事项与练习就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。扩句：小女孩儿戴眼镜。扩句：蓝色头发的小女孩儿戴着一副大大的黑色的眼镜。例：扩句的注意事项一.不能改变原来句子的意思例句：我望着天空。扩句：我久久地望着天空中的小鸟。我久久地望着蔚蓝的天空。二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当例：鱼钩闪耀着光芒。扩句：鱼钩在阳光下闪耀着眼花缭乱的光芒。金色的鱼钩在阳光下闪耀着灿烂的光芒。、三.要按题目的要求或提供的例子补充例句：我看过大海。去年夏天我在海南看过一望无际的大海。根据例句划线部分扩句我吃过水煮鱼.（）我（)吃过（)水煮鱼。今年在四川饭店香辣的地四、在修饰词前加上正确的“的”“地”“得”名词前加白勺“的”，动词前加土也“地”，形容词前面加双人“得”或者在形容词后面价双人“得”例句:汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。妹妹高兴。可爱的妹妹高兴得手舞足蹈。扩句要注意些什么？一.不能改变原来句子的意思二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例子补充四.在修饰词前加上正确的“的”“地”得”扩句练习1我们不会忘记情谊。我们永远不会忘记这深厚的情谊。2詹天佑是工程师。詹天佑是我国著名的铁路工程师。3棉帽子消失在雪海中。灰色的棉帽子，渐渐消失在茫茫的雪海中。4花儿开了。春天到了，草地上的花儿开了。扩句练习1.比赛在进行。2.书中有插图。3.主人欢迎客人。4.心情激动。5.春风吹遍大地。课后作业（要求每个句子里有两个以上修饰词）眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清“地”前面词一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样”得“后面的词语一般用来补充说明”得“前面的动作怎么样简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。缩句注意事项例句:1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。缩写：鱼钩闪耀着光芒。23.同学们高兴得手舞足蹈。缩写：同学们高兴缩句练习缩写句子1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。2、奶奶在水井边用水桶打水。•3、夏天的天气热得像个蒸笼。•4、•5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。•6、•7、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。•8、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。缩写句子1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。小燕子停在电线上。2、奶奶在水井边用水桶打水。奶奶打水。3、4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。钱塘江笼罩着雾。5、6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。小鹿欣赏影子。7、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。草地上盛开着野花。8、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。这是声音。缩句和扩句的区别：不同点相同点扩句缩句一.不能改变原来句子的意思二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例子补充四.自我提问补充,时间,地点,数量.）删去三个的，地，得“的”前面的形容或者名词、“地”前面的副词、“得”后面的副词要去掉２）删去时间，地点，数量词。３）补充提醒两点：“在”字要去掉，“了”“着”“过”要保留。4）“自我提问”法：“谁”，“做什么”在改写的过程中，都不能改变句子原来的意思.