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课题:数列的极限一、教育目标(一)知识教学点:(1)理解数列极限的定义,即“ε—N定义”;能说出ε、N的涵义;懂得n与N的区别;会把数列中的某些项画在数轴上,并能从图上看出这个数列的变化趋势。(二)能力培养点:培养学生由具体到抽象、从有限到无限的思维能力,训练类比思维方法,会依据“ε—N定义”及求数列的极限及证明.(三)学科渗透点:通过数列极限概念的教学,使学生懂得无限问题可以转化为有限问题来解决,通过对变量有限过程的研究,来认识变量无限变化过程的辩证思想观点.二、教学分析1.重点:数列极限“ε—N定义”.解决方法:画图、列表,进行直观的“定性描述”;运用类比方法,引进ε、N,用不等式来进行定量描述.2.难点:ε与N的涵义,n与N的区别.解决方法:分析、思考、问答的形式解决.3.疑点:ε的任意性与确定性.解决方法:分析、举例说明.三、活动设计1.活动方式:画图、列表、分析、思考、问答、练习.2.教具:投影仪(或小挂图.)四、教学过程1.数列变化趋势的定性描述:考察两个实例:即两个无穷数列;0.9,0.99,0.999,…,1-n101,…,(1)1,21,41,…,n21,…,(2)容易看出:当项数n无限增大时,数列(1)中的项无限趋近于1,数列(2)中的项无限趋近于0..数列(1)中各项与1的差的绝对值如下表:出示投影仪(或小挂图)项号n项an该项与1的差绝对值∣an-1∣10.9∣0.9-1∣=0.120.99∣0.99-1∣=0.0130.999∣0.999-1∣=0.00140.9999∣0.9999-1∣=0.000150.99999∣0.99999-1∣=0.0000160.999999∣0.999999-1∣=0.00000170.9999999∣0.9999999-1∣=0.0000001………………………2.数列(1)变化趋势的定量描述:投影1.引进ε、N,即怎样定量描述“数列(1)中的项无限趋近与1,请看:对数列{1-n101}(1),无论预先给定的ε多么小,总能在数列(1)中找到这样的一项,使得这一项后面的所有项与1的差的绝对值都小于ε.如给定ε=0.001,数列(1)中存在一项,从投影表中可以看出,即为第三项,对这一项后面的所有项,不等式:︱(1-4101)-1︱=41010.001,︱(1-5101)-1︱=51010.001…皆成立,换句话说,对于任意给定的ε=0.001,存在自然数N=3,当n>N时,不等式︱(1-n101)-1︱=n1010.001恒成立。再给定ε=0.000001,情形怎样呢?学生回答:此时,存在自然数N=6,当n>N时,不等式︱(1-n101)-1︱=n1010.000001恒成立。类比分析,从具体到抽象,得出:“无论预先给多么小的正数ε,总存在着这样的自然数N,当n>N时,不等式︱(1-n101)-1︱=n101ε恒成立.”事实上,无论预先给定多么小的正数ε,确实存在着这样的自然数N.这时,可以说数列(1)的极限是1.3.数列极限的定义:设有数列{an},如果存在常数A,使得预先给定的无论怎样小的正数ε,总存在正整数N,只要n>N,所对应的an就都满足不等式:︱an-A︱ε,此时,就把常数A叫着数列{an}的极限.记作nliman=A,读作“当n趋向于无穷大时,an的极限等于A”上述定义可简述为:任给ε>0,如果总存在自然数N,当n>N时,不等式︱an-A︱ε恒成立,就说数列{an}的极限是A,注:nliman=A有时也可以记作当n→∞时,an→A.从数列的极限定义可以看出,数列{an}以A为极限,当n无限增大时,数列{an}中的项无限趋近于A,即an与A的差的绝对值无限趋近于零。4.举例例1.已知数列:21,32,43,…,1nn,…(1)计算∣an-1∣.(2)第几项后面所有项与1的差的绝对值都小于1001?什么时候都小于任意给定的正数ε?(3)确定这个数列的极限.解:(1)∣an-1∣=︱1nn-1︳=︱11n︱=11n(2)要使11n100,就要使n+1>100,即n>99,就是说,第99项后面的所有项与1的差的绝对值都小于1001。要使∣an-1∣ε,即要11nε,即n>1-1,取N=[1-1],那么第N项后面的所有项与1的差的绝对值都小于ε.(3)因为ε>0,存在N,当n>N时,∣an-1∣ε恒成立所以nliman=1,即这个数列的极限为1.例2.求证常数数列,-a,-a,-a,…的极限.解:任意给定ε>0,总存在自然数N(不妨取N=1),当n>N时,不等式:|-a-(-a)|=0<ε恒成立所以nlim(-a)=-a例3.已知an=2)1()1(nn,证明数列an的极限是零.证任意给定ε>0(设0<ε<1)因为∣an-0∣=︱2)1()1(nn-0︱=2)1(1n<11n要使∣an-1∣ε,只要11n<ε即n>1-1.因此可取N=[1-1],则当n>N时就有,︱2)1()1(nn-0︱<ε即nlim2)1()1(nn=0例3.求证:数列{121nn}的极限时21证︱121nn-21︱=︱)12(2)12(22nnn︱=241n欲使︱121nn-21︱<ε,只需解不等式241n<ε,即4n+2>1,解得n>2141,取N=[2141],当n>N时就有:︱121nn-21︱<ε恒成立。数列的极限是21,即nlim121nn=215.关于“ε—N定义”的两点说明(1)ε与N的关系:从例1、例3可以看出:对于预先任意给定ε>0,为找到这样的自然数,使当n>N时,︱an-A︱ε恒成立,把ε看作已知数,从解不等式︱an-A︱ε入手,然后再确定N,如要确定数列{1-n101}的第几项后面的所有项与1的差的绝对值小于任意给定的正数ε,解不等式︱(1-n101)-1︱=n101<ε可得n>㏑1(可令ε<1)取N=[㏑1],当n>N是时,︱(1-n101)-1︱<ε恒成立.即:如果已知数列{an}的极限是A,对任意给定的ε>0,总可以求出N,从这个意义上说,可以把N看作ε的函数,所以有时把N记作N(ε).(2)an与A的关系:数列{an}的极限是A,an可能比A小而无限趋近于A,如数列{1-n101};an也可能比A大而无限趋近于A,如数列{(-1)nn21};an也可能等于A;如常数数列{-7}.6.消除疑点ε的绝对任意性和相对的确定性:(1)就极限的全过程来说,ε必须具有绝对的任意性.只有这样,当n>N时,︱an-A︱ε恒成立,才能表明{an}无限趋近于A,(2)就极限全过程的某一阶段来说,ε又是具体给定的,即相对确定性,如取ε=0.1,ε=0.01,ε=0.001,…这样有不等式︱an-A︱0.1,︱an-A︱0.01,︱an-A︱0.001;等等都成立。表明数列{an}趋近A的无限过程。Ε的绝对任意性是通过无限多个相对确定性表示出来的.7.数列极限的存在性并不是每个数列都有极限.反例:①如数例{n}不存在极限,因为当项数n无限增大时,数列中的项n也无限增大,反例:(2)如数例{(-1)n},当项数n无限增大时,即n→∞,数列中的项(-1)n时而为(-1),时而为1,所以这个数列不存在极限。9.总结对照板书的设计内容,强调讲述:(1)数列极限的“ε—N定义”.(2)ε与N的关系:当{an}极限存在时,对任意给定ε>0,总可以通过解不等式︱an-A︱ε,来确定N,从这点而言,可以把ε的函数(3)ε的绝对任意性和相对确定性的辩证关系的理解(4)会依据“ε—N”定义,求证简单数列的极限.五、布置作业1.已知数列4-101,4-201,4-301,…,4-n101,…(1)计算∣an-4∣.(2)第几项后面所有项与4的差绝对值都小于0.01?都小于任意指定的正数ε?(3)确定这个数列的极限.解(1)∣an-4∣=I4-n101-4I=n101(2)解不等式∣an-4∣0.01,即In101I0.01,解得n>10,所以,第10向后面的所有项与4的差的绝对值都小于0.01;解不等式∣an-4∣ε,即n101ε可得n>101.取N为101的整数部分,N=[101],所以,第N项后面的所有项与4的差的绝对值都小于任意指定的正数ε.(3)由(2)可知,这个数列的极限为4.2.证明:等比数列1,q,q2,…,q1n,…当∣q∣1时的极限是0.证任意给定ε>0设(0ε1)因为∣an-0∣=∣q1n-0∣=∣q∣1n,要使∣an-0∣ε,只要∣q∣1nε取自然对数得(n-1)㏑∣q∣㏑ε,因∣q∣1则㏑∣q∣0,故n>1+(㏑ε)/㏑∣q∣.取N=[1+(㏑ε)/㏑∣q∣],当n>N时,就有∣q1n-0∣ε,即nlimq1n=03.求证:数列{2312nn}的极限是32证任意给定ε>0,因为∣an-32∣=∣2312nn-32∣=∣)23(3)23(236nnn∣=∣691n∣=691n,要使∣an-32∣ε,只需解不等式691nε,即9n+61,解得n91-32取N=[91-32]所以,对任意给定ε>0,总存在自然数N=[91-32],当nN时,不等式∣2312nn-32∣ε恒成立.所以,数列数列{2312nn}的极限是32,即nlim2312nn=324.先求数列{0.11…1}的极限,再用“ε—N定义”证明.解:na=101+2101+…+n101=)1011(91n,由上式可知数列的极限为91,即nlimna=nlim)1011(91n=91下面用ε-N定义证明之任给定ε>0,︱na-91︱=︱)1011(91n-91︱=n1091,要使︱na-91︱ε,只需n1091ε解不等式n10>91,即n=㏑91取N=[91],当n>N时,︱na-91︱ε恒成立所以nlimna=nlim)1011(91n=91.六、板书设计数列的极限数列极限的定义例题解答1.无穷数列变化趋势的定性描述与定量描述2.“ε—N定义3.“ε—N定义”的两点说明4.ε的任意性与确定性的辩证关系5.数列极限不存在的反例总结1.数列极限的定义2.ε与N的关系3.ε的任意性与确定性4.用定义验证数列的极限张香丽
本文标题:数列极限教案
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