七上历史 复习三四单元(2)

1、战国末期：秦赵长平之战（典故：纸上谈兵）2、秦国在年到年先后灭掉哪六国实现统一？建立起我国历史上第一个多民族的中央集权国家。3、秦王于年统一全国，建立秦朝。4、秦朝创立的中央集权制度的内容？（3点）5、秦朝巩固“大一统”的措施？（见下一页）6、秦朝全国统一的文字是（会写），后来又流传一种新字体，统一后的货币是。7、秦长城西起（今省），东到（今省）。8、P51图/P52所有材料、插图/P53插图10课秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施：1、政治上：2、经济上：4、思想上：5、军事上：建立中央集权制度（1）采用皇帝称号，确立君权至高无上（2）在中央，设丞相、太尉、御史大夫（3）地方上,废分封，立郡县统一车轨；统一货币；统一度量衡焚书坑儒（P53）防御匈奴，修筑长城3、文化上：统一文字为小篆1、陈胜吴广起义的根本原因？（理解P55材料）时间？地点？口号？相关的典故？结果？意义？3、公元前年，项羽和刘邦在展开决战。相关典故？结果：大败秦军。4、攻取咸阳，秦朝统治者向其投降。5、项羽和刘邦展开了四年的。6、典故“约法三章”、“杀人者死，伤人及盗抵罪”7、前202年，刘邦将项羽包围在。（典故：四面楚歌、乌江自刎、霸王别姬）8、西汉建立的时间？人物？都城？9、西汉初年实行休养生息政策；中国第一个治世局面是“”。11课1、西汉在在位时空前强盛。2、汉武帝推进大一统格局的措施（见下一页）；影响?3、思想上是接受（会写）的建议；推恩令是接受（会写）的建议；在中央设（会写），在地方设，监督中央和地方官员。4、“罢黜百家，独尊儒术”的影响？（了解）12课汉武帝推进大一统格局的措施：思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说确立为专制王朝的正统思想。政治上：（1）颁布“推恩令”（2）强化监察制度（3）限制丞相权力经济上：官营专卖垄断盐铁，严禁私铸货币,统一铸五铢钱。民族关系上：派卫青、霍去病北击匈奴。对外关系上：派张骞两次出使西域，加强同西域的友好关系。1、在位时，国力强盛，对匈奴采取攻势，并派、北击匈奴。2、西域的地理概念？（了解）3、公元前年，为了派出使西域。4、公元前年，汉武帝派（会写）第二次出使西域。5、张骞出使西域的历史意义？6、“西域都护”设立的时间及意义？7、丝绸之路的路线？（结合P68地图）8、丝绸之路开辟的意义？9、P66插图/P67插图13课1、公元9年，外戚夺取政权，改国号，西汉灭亡。王莽改制失败后，爆发了、农民起义。2、公元年，刘秀称帝，定都，史称东汉。刘秀即帝。他推行一系列改革，使社会安定，经济发展，史称“”。3、东汉后期，爆发了起义，东汉土崩瓦解，名存实亡。4、P73材料14课1、造纸术发明的时间？改进的时间及人物（会写）？经他改进的纸又叫“”。纸的使用在我国相当普遍是在公元—世纪。（简单了解造纸术发明的意义）2、“医圣”是谁？作品？“神医”是谁？贡献？3、《九章算术》成书于时期，总结了到的数学成就。15课1、《史记》的作者？地位？内容？价值？2、佛教起源于，（时间）经传入我国中原地区。东汉前期，派使臣到求佛法，促进了佛教的传播。（时间），佛教在民间流传开来。3、道教的起源地是，产生于后期。4、以后，思想领域逐步形成以家为主，、、、三家并立互补的局面。5、秦汉时期雕塑艺术的代表作是，出土于省。16课材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。—李白材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”—贾谊《过秦论》请回答：（1）材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？（2）材料二中的“一夫”是指谁？“七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”这一问题你能回答吗？（3）从秦亡汉兴的历史中，你得到什么启示？陈胜秦亡于暴政（四点表现、焚书坑儒）统治者应勤政爱民，减轻刑罚，实行宽松的统治政策，发展社会生产，得民心者得天下。秦始皇。结束了分裂割据，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实行了一系列改革，将中国历史推进到一个崭新的历史阶段。《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”----毛泽东请回答：1、词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？（2分）2、这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（4分）秦始皇：焚书坑儒。(2分)汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。(2分)秦皇：秦始皇（1分）汉武：汉武帝（1分）3、这两位帝王为加强中央集权，在监察制度方面分别采取了什么措施？（3分）4、秦皇开创了哪些制度为后世所长期沿用？采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？（各举1例即可）（3分）秦始皇：在中央设御史大夫，监察百官（1分）汉武帝：在中央设司隶校尉（1分）；监督京师百官和皇族，在地方设刺史，监督地方官员。（1分）开创中央集权制、郡县制（开创丞相制）经济：统一车辆形制、统一货币、度量衡文化：统一文字5、秦皇和汉武在对待儒家问题上各采取了什么措施？分别产生了什么影响？（4分）6、秦皇和汉武为监督京师百官和皇族的不法行为，分别设置了什么官职？（2分）秦皇：焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，是秦朝暴政的表现，加速了秦的灭亡。汉武：罢黜百家，独尊儒术。巩固了中央集权，儒家学说被确立为历代王朝的正统思想,在思想文化领域长期居于主导地位，对中华文明产生了深刻影响。秦皇：设御史大夫汉武：设司隶校尉7、有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？（6分）功绩：1他统一六国，结束战乱。2他建立一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。3他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。4北御匈奴，修建长城。过失：1、他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。2、统治时期，人民徭役兵役负担沉重3、统治时期，赋税沉重，刑法严酷。我认为秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君，有功有过。（每条1分）（1）以上分别是我国历史上哪两件重要的历史事件？在当时分别产生了怎样的作用？（4分）（2）结合图一，西汉政府于公元前60年在该地区设置了什么官职？它的设置标志着什么？（3分）（1）张骞出使西域丝绸之路作用：张骞通西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。（2）西域都护今新疆地区正式归属中央的开始。（1）图一反映的是哪位皇帝在位时期的什么重大历史事件？（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构？它的设置产生了怎样的影响？（4）图二反映的是什么历史事件？在当时具有什么重大历史意义？（5）图一和图二有什么内在联系？西域都护今新疆地区正式归属中央统辖的开始汉武帝张骞通西域张骞通西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁图一为图二奠定基础（1）图中箭头所示路线即我国古代的“＿＿＿＿＿＿”，这条路线的起点是＿＿＿＿即今天的＿＿＿＿市，最远可到达＿＿＿＿。（2）这条路线最早开辟于＿＿＿（朝代），对开通这条路线贡献最大的人物是＿＿＿＿。（3）公元前60年，为了管理我国西北部地区，西汉政府设置的机构是＿＿＿＿＿。中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。请说出下图中两个与统一有关的历史人物分别是谁？你认为他们在维护国家统一方面谁的贡献大？并简要说明你的理由。（10分）（1）秦始皇和汉武帝。（2）认为秦始皇的贡献大，理由：①政治上：创立专制主义中央集权制度。自称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制。②经济上：统一货币、度量衡。③文化上：统一文字。④军事上：防御匈奴，修建长城。认为汉武帝的贡献大，理由：①思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。②政治上：颁布“推恩令”，削弱封国势力。③经济上：垄断盐铁经营权，国家统一铸造货币。④军事上：北击匈奴。⑤对外关系上：派张骞两次通西域，加强了同西域的友好往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”（老百姓遭受苦难，国家战争不断，都是因为有了诸侯国啊！）——《史记•秦始皇本纪》请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——引自教材请回答：（2）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？（3）汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？诸侯势力膨胀，对皇权构成了威胁。颁布了推恩令不费一兵，不损寸土，巧妙的削弱了诸侯王势力1、曹操控制了取得“”的有利地位。2、官渡之战的特点及影响？3、赤壁之战的时间、双方、结果、特点、影响？（典故：借东风、草船借箭、连环计）4、三国建立的时间、建立者和都城？（要求能从图上找出其位置及官渡、赤壁的位置）5、三国开始于哪一年？形成于哪一年？三国被灭的先后顺序：蜀、魏、吴6、西晋建立的人物？都城？西晋统一全国的时间？东晋、宋、齐、梁、陈都城：建康（今江都南京）7、北朝包括的朝代？439年统一过黄河流域的政权？17课列举题1、列举古代史以少胜多的战役（包括时间）2．列举三国两晋南北朝时期统一过黄河流域的政权。公元前207年巨鹿之战200年官渡之战208年赤壁之战383年淝水之战曹魏西晋北魏前秦北周1、秦汉时期我国的经济中心在。人口主要分布在。2、时，北方人口开始南迁。（原因？）后期，形成南迁浪潮。3、淝水之战的时间、双方、结果、特点？典故：风声鹤唳，草木皆兵4、江南经济发展的原因：（1）北方人口南迁，带来大量劳动力、先进生产工具和经验。（2）南方自然条件优越（3）南方统治者重视生产（4）南方社会比较安定；（5）南北方劳动人民共同努力。启示：重视科技和高素质人才；保持社会稳定，促进经济的发展。5、P91北民南迁图/理解P94材料阅读18课1、了解“五胡”内迁。2、北魏是哪个少数民族建立？年建立北魏，定都。年统一黄河流域。2、北魏孝文帝（会写）改革的背景？目的？内容？影响？（重点）19课1、祖冲之的生活年代及主要贡献？2、现存世界首部农学“百科全书”是（会写），作者是（会写）？主要内容（了解即可）？3、“书圣”是谁？生活年代？代表作品？（会写）“画圣”是谁？生活年代？代表作品？（会写）P102插图4、石窟艺术的代表作品？P103插图20课材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人家。─西汉《史记》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。─南朝《宋书》（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（2）为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样的影响？（3）从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（4）举例说明现在的人口流动和地区交流对经济发展的影响。由贫穷落后到繁荣发达北方人口南迁，带来大量劳动力、先进生产工具和经验；南方自然条件优越；南方统治者重视生产；南方社会比较安定；南北方劳动人民共同努力。（任答三条即可得6分）为经济重心南移奠定基础重视科技和人才，保持社会稳定促进经济的发展；促进信息传递；带去新进的生产技术和高素质的劳动力魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的