2018年成人高考《言语交际学教程》考试复习资料知识点复习考点归纳总结

电大《言语交际学教程》考试复习资料【综合练习一】（含第一、二章）一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确答案）1、语言中可分离出音素、音位、音节、语素和（（2））（1）音长（2）音调（3）字（4）词2、“什么时代说什么话”是指语境对言语表达的（2）（1）解释作用（2）制约作用（3）生成作用（4）包容作用3、语境不包括参与交际活动的（3）（1）场景（2）背景（3）主体因素（4）交际动机4、交际中的语言是交际活动的（2）（1）主体因素（2）核心因素（3）主观因素（4）客观因素5、下列不属于言内语境的是（4）（1）字境（2）词境（3）句境（6）篇境6、瑞士语言学家索绪尔认识言语交际的公式是（1）（1）言语活动=语言+言语（2）言语活动=语境+言语（3）言语交际=语言+言语（4）言语交际=语言+语境7、下列说法正确的是（3）（1）言语是交际的工具（2）语言是具体的（3）言语是个别的（4）言语是概括的、抽象的8、下列说法正确的是（2）（1）语言是一种社会行为（2）语言是人类社会特有的现象（3）语言是封闭性系统（4）语言是人类唯一的交际工具9、言语交际的基本形式是（4）（1）书面交际（2）电路交际（3）人机对话（4）口语交际10、根据言内语境所提供的线索，词境是（2）（1）由合成词构成（2）由短语或句子构成（3）由言语片段构成（4）由上下文构成11、“角色”一词是从（2）（1）社会阶层中分析出来的（2）戏剧中转引过来的（3）交际中概括出来的（4）社会职业中演化而来的12、交际中的角色指的是（1）（1）交际主体（2）交际地位（3）交际身份（4）交际内容13、一个人不时地扮演着不同的角色，但真正的“自我”只有（3）（1）一个（2）两个（3）多个（4）特定个14、一个人在不同的交际中充当不同的角色，表现出一个人在众多交往中的（）（1）角色距离（2）角色关系（3）角色身份（4）角色结构15、朋友之间的言语交际表现出来的大都是（）（1）亲情（2）感情（3）友情（4）为利而交16、一种介乎友情和爱情之间的感情关系，其言语交际既是相通的，又是彼此尊重的，是指（）（1）夫妻（2）恋人（3）朋友（4）长幼17、师生之间的关系是一种（）（1）领导与群众的关系（2）尊长爱幼的关系（3）亲情关系（4）特殊的朋友关系18、长辈对晚辈应在言语交际中激励其上进心，对他们的爱护更多地体现在（）（1）衣食住行上（2）智力开发上（3）安全防范上（4）美化心灵上19、夫妻之间的言语交际应在无拘无束中适当增加一点儿（）（1）原则性（2）策略性（3）宽容性（4）艺术性20、处理好主雇之间的关系关键在于（）（1）互相尊重（2）互相依赖（3）遵守共同的和约（4）增加一点趣味性〖参考答案〗14、（4）15、（3）16、（3）17、（4）18、（2）19、（4）20、（3）二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出2-5个正确答案）1、语言的特点是（）（1）可分离性（2）可组合性（3）个人独创性（4）理智性（5）可继承性2、言语是一种个人规则，它（）（1）是个人对语言的驾驭（2）在表述时表现为话语（3）是一种创造性的组合（4）可以脱离语言（5）既要依据心理，又要依据声音，也受心理制约3、无论口语还是书面语的交际，都包含以下基本要素（）（1）交际活动的参与者（2）交际方式（3）交际者的动机（4）交际环境（5）交际的语言和辅助手段4、人们运用语言进行交际的过程包含（）（1）编码（2）接受（3）解码（4）发出（5）传递5、言内语境可逐级划分为（）（1）字境（2）词境（3）句境（4）段境（5）篇境6、提高语言在传递过程中的速度和清晰度，要求人们讲究表达的（）（1）一致性（2）规范性（3）准确性（4）艺术性（5）公关性7、言语交际中话语在上下文制约下的组合，可概括为（）（1）前后关联（2）上下承接（3）承上组合（4）倚下组合（5）上下互倚8、下列属于人际交往社会关系的是（）（1）血缘（2）地缘（3）职缘（4）游缘（5）人缘9、社会上种种交际关系大体可分为（）（1）综合性（2）交叉性（3）典型性（4）单一性（5）实用性10、处理好顺应性和对立性的人际交往，可采取以下策略（）（1）软硬兼施（2）以软对软（3）以硬碰硬（4）以柔克刚（5）刚柔相济〖参考答案〗1、（1）（2）（4）（5）2、（1）（2）3、（1）（3）（4）（5）4、（1）（2）（3）（4）（5）5、（1）（2）（3）（4）6、（2）（3）（4）7、（3）（4）（5）8、（1）（2）（3）（4）（5）9、（1）（4）10、（2）（3）（4）（5）三、名词解释1、言语2、语境3、言内语境4、言外语境5、交际情景6、交际角色7、角色距离8、角色结构四、简答题1、简述语言和言语的关系。2、为什么说人类社会离不开言语交际？3、怎样理解当代社会和未来信息化时代更要讲求言语交际的效率？4、简述什么是语境的制约功能和解释功能？5、简述人际交往为什么会出现“角色结构”？6、如何掌握上下级之间的交际关系？7、主雇之间的言语交际有什么特点？8、处理宾主间的言语交际有什么特点？〖提示〗1、1、参看教材第4页2、2、参看教材第6页3、3、参看教材第7页4、4、参看教材第34-40页5、5、参看教材第55页6、6、参看教材第67页7、7、参看教材第70页8、8、参看教材第72页五、分析题（一）分析下面每段话所包含的言语的基本要素。1、孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出几文大钱。他们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。2、小红长得姿色出众，读书却一贯很笨，因此一心想找个高学历的丈夫。终于，经朋友介绍，与方君博士相识，郎才女貌，很快结了婚。婚后小红操持家务，方君仍忙他的学问。一日，小红生病，方君忙前忙后，煮面条问小红冷水煮还是热水煮？小红回答：“开水！”倒酱油问小红倒多少合适？小红回答：“一汤勺！”小红想吃萝卜，方君忙说我来切，却不知如何下刀，问小红怎么办？小红答：“拦腰一刀！”好一会儿不见方君出来，小红纳闷，方君为难地说：“萝卜的腰在哪儿呢？”（二）分析下面每段话中的主人公是如何掌握语境制约功能的。1、做为新闻发言人，陈建的语言技巧是令人叫绝的。在1994年9月29日的记者招待会上，有记者问：“邓小平先生会不会出席‘十一国庆’？”陈建回答：“邓小平同志是否出席，以及参加哪些国庆活动——我跟你们一样，会在10月1日的报纸上看到。”1995年8月22日是邓小平91岁寿辰，适逢外交部例行的记者招待会。有记者问：“今天是邓小平91岁诞辰，关于他的健康状况的说法是不是还是那样没有变化？”陈建不慌不忙地说：“变化当然是有的，他又长了一岁。”2、在新闻发布会上，发言人看上去侃侃而谈，但每一句话都事关重大。台湾问题一向是中国的敏感问题，有记者问：“大陆一直强调海峡两岸都是中国人，那么你们是否把李登辉看作中国人？”发言人沈国放从容不迫地回答：“真正的中国人都拥护祖国统一，反对两个中国或一中一台。”这样，既回答了记者的提问，又轻松地避开了陷阱，同时表明了中国政府在台湾问题上的立场，可谓一石三鸟。3、著名电影演员李雪健因主演《焦裕禄》而获得了当年评选的电影金鸡奖和百花奖的最佳男主角奖，在发奖仪式上，他深情地说：“世上的苦和累让一个好人焦裕禄受了，现在鲜花和掌声让一个傻小子李雪健得了，谢谢大家！”台下报以热烈的掌声。4、父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱。”（三）利用语境的解释功能，分析下面的言语交际现象。1、陕西《女友》杂志社的编辑们与西北工业大学的学生们座谈，征求对杂志的意见，一位学生问主编：“请问，当主编和编辑各需要什么才能？”主编回答：“当编辑需要会写稿、会编稿，如果什么都不会，只好当主编了。”在座的人都会意地笑了。2、拥有96万职工的“春兰”集团董事长陶建幸被评为2002中国经济年度人物，在颁奖典礼上，当主持人请他说说感想时，他说：“任何荣幸、成功、兴奋都是短暂的，我看重的是前面的任务和挑战。”3、2003年4月12日著名演员濮存昕当上了北京人民艺术剧院的副院长，他的“就职演说”是在非常平静的气氛下进行的。他说：“我对这个剧院热爱而熟悉，对创作人员和行政人员都很信任，我们会以发展的眼光和务实的精神来建设剧院。我没有新官上任三把火，咱们事要慢慢干，话要慢慢说。”4、（一则寓言）一把坚实的大锁挂在门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”（四）请分析下列几则中外交通部门的告示，说明其言语交际的特点。1、在墨西哥的一个边境城市，由于汽车运输司机过境时往往被远近的风景所陶醉，以致经常造成车祸。为此，该城市的入城口悬挂着一块醒目的路标，上面这样写着：“请司机注意您的方向盘——本城一无医院，二无医生，三无药品！”自悬挂这块告示牌后，该城车祸真的极少发生。2、美国西海岸一条公路的急转弯处有一块路牌，上面写道：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”另一拐弯处还竖着这样一块警告牌：“假如您现在不想拥抱上帝，请将时速减至90英里！”3、我国不少城市在重要路段上都有这样的标语：“为了您和家人的幸福，请您遵守交通规则！”北京某路段有这样一块告示牌，写着：“您要知道，汽车不是一下子就能站住的！”（五）请分析下面几段文字，各用了什么样的言语交际策略。1、1979年邓小平访美，当时的美国总统卡特与邓小平举行第三次会谈，并言及移民问题时，邓幽默地对卡特说：“如果你要我输送1000万中国人到美国来，那我是十分乐意的。”卡特也笑着说：“既然向我提供1000万中国人，那我们就将给中国提供1万名记者。”邓小平放声大笑，并立即拒绝了。2、英国维多利亚女王与丈夫阿尔伯特亲王吵了架，女王自知理亏想要和好，但丈夫仍然生气不肯出屋。女王决心主动道歉，于是去敲丈夫的门。“谁？屋里问。“是我，女王。”门没有打开，又敲了几次，里面没有反映。这时女王醒悟了，马上换了温柔的腔调说：“对不起，亲爱的，我是你的妻子。”屋门立刻打开了。3、作家赵树理写作之余喜欢侍弄花卉。“文革”期间，“造反派”来抄他家，见院中各种花草甚是奇特，便问：“你说，这些花哪些是好花？”赵树理说：“不知道。”“胡说，你自己种的为什么不知道？”“因为，我说是香花，你们肯定认为是毒草。”“造反派无言以对。4、有位病人对医生说：“我肚子疼，请给治治。”医生问：“今天你吃了什么东西？”“吃了一块发霉的烙饼。”医生二话没说，站起来给病人的眼睛滴眼药水，病人惊奇得大嚷：“我肚子疼，为啥给我滴眼药水？”“没错！先得给你治眼睛，如果你的眼睛没病，就不会吃发霉的烙饼了。”【参考答案】（一）分析言语交际的基本要素。1、（1）交际活动的参与者——孔乙己和来酒店喝酒的人们（2）交际动机——众人对孔乙己的歧视和嘲笑，并以此自愉（3）交际的话语和辅助手段——（有人）“叫道”、“高声嚷道”、（孔乙己）“睁大眼睛”、“涨红了脸”、“争辩道……”（4）交际环境——咸亨酒店特定的历史及文化背景2、（1）交际活动的参与者——小红与方君（2）交际动机——生活中妇唱夫随（3）交际的话语和辅助手段——小两口有问有答，配合自如（4）交际环境——家庭生活（二）语境的制约功能既表现在上下文或前言后语对话语结构线索的限定上，又可以表现在交际场合和交际情景之中。1、邓小平不