您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 绩效管理 > 走一步再走一步ppt
1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二天,莫顿·亨特驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。就这样,莫顿·亨特不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以成为孤胆英雄,完全是因为我小时候一段经历的启示。一步又一步,终会达到自己的目的地。走一步,再走一步莫顿·亨特走近作者:莫顿·亨特(1927~1983)美国作家、心理学家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《痛击》、《心理学的故事》、《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的第一课》。本文选自《当代少年》灼人附和气喘吁吁悬崖突兀耸立参差不齐臭椿怦滑稽哄堂大笑嘘声晕眩恍惚安慰挪动抽噎畏惧(zhuó)(xū)(wù)(cēncī)(pēng)(hōng)(xuàn)(wèi)(yē)(hè)(xuányá)(sǒng)(chūn)(jī)(xū)(huǎnghū)(nuó)(jù)读一读写一写附和:参差不齐:哄堂大笑:灼:恍惚:滑稽:抽噎:(言语、行动)追随别人。形容言语、动作引人发笑。烧,烫。形容众人一起大笑的样子。神志不清,精神不集中。一吸一顿地哭泣。长短、高低、大小不齐,不一致。文章叙述了“我”在悬崖上遇险,脱险的经历,并由此悟出了经验。你能一句话概述故事内容吗?整体感知时间地点人物七月里一个闷热的日子美国费城的一个悬崖“我”,5个男孩,父亲事件复述故事(六要素)起因经过结果启示(1-6)(7-17)(18-28)(29)别出花样去爬悬崖中途被弃进退两难父亲指点摆脱困境走一步再走一步1.我遇到的困难具体表现在哪些方面?(1组)2.找出文中我心理状态的段落,有什么作用?(1~17段)(2组)3.文中对暮色的描写有什么作用?(3组)4.分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程。(18~28段)(4、5组)5.最后一段在文中有何作用?(6组)6.说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。(7、8组)精读研讨1.我遇到的困难具体表现在哪些方面?①悬崖像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中;悬崖底下的地面看起来非常遥远。(悬崖陡峭危险)②“我”绝大部分时间都是一个病弱的孩子,我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险。(我的身体孱弱)③夜幕开始降临,周围一片寂静。(环境沉寂恐怖)2.找出文中我心理状态的段落,有什么作用?(1~17段)第7、8、16段写“我”爬山过程中的心理活动,突出“我”的胆怯、紧张、恐惧,生动形象的刻画了一个孱弱、胆小的孩子形象,预示了“我”即将面临的欲上不敢、欲下不能的艰难处境,让人读来也觉得惊险异常。3.文中对暮色的描写有什么作用?(17、18)①描绘了一幅悬崖暮色的图画②渲染了一种阴森、荒凉的气氛③烘托了我当时紧张、害怕恐惧、绝望的心情④推动了故事情节的发展。4.分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程?继而:最初:随后:最后:毫无信心“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”(20)信心萌发这看起来我能做到。(26)信心大增再一次,我做到了。(26)产生巨大成就感18-28作用:展现我由害怕困难到战胜困难的全过程。我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。(285.最后一段在文中有何作用?总结全文,升华中心:遇到困难不要怕,只要把大困难化为小困难,再各个击破,就能战胜困难,取得成功。点题,使文章结构更加完整。议论,画龙点睛。6.说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。①表层:“我”在父亲鼓励下克服困难,一步一步走下悬崖。②深层:关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。在人生道路上,面对困难,“走一步,再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。讨论:假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面,一面安慰“我”,一面急忙爬上石架,把“我”扶下来,这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种?为什么?孩子的路终究要靠自己去走,总靠别人扶,不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来,恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。父亲教子的方法有什么普遍意义?作为家长,当孩子遇到挫折时,要给予指导、鼓励,不能包办代替,路要让孩子自己走,在自己走的过程中不断成长、成熟起来。在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要将大困难分解成小困难,一个个认真的去解决,终将战胜大的困难,取得胜利.启示:
本文标题:走一步再走一步ppt
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4130361 .html