2013浙教新教材七年级科学第三章力和运动复习(2课时)

知识结构（一）要点梳理一、运动1．机械运动的描述(1)参照物：在判断物体运动情况时，被选作的物体。—般没有特别指明，则选作为参照物。(2)运动和静止的相对性物体的静止和运动是相对于而言的，研究同一物体的运动时，若的选择不同，则得出的结论不同。标准参照物参照物地面或相对于地面静止的物体2．机械运动的分类机械运动按物体的形状分，可分为直线运动和曲线运动。作直线运动的物体按，又可分为匀速直线运动和变速直线运动。运动路线运动速度的大小是否随时间变化3．速度比较物体运动快慢的方法有哪三种？百米比赛时，观众通过什么知道运动员的快慢？(1)速度是表示物体的物理量。(2)在匀速直线运动中，速度等于物体在时间内通过的。匀速直线运动物体的速度不变。(3)速度公式：v＝，由上述公式可以推得：s＝，t＝。(4)速度的单位有哪些？1米/秒＝千米/时。练一练1(1)我们坐在行驶的汽车上，感觉路边的行人往后退，产生这种感觉的原因是我们选择的参照物是()A．行人B．路边的树木C．前方的车辆D．我们乘坐的汽车D(2)体育课上，女生跑800米，男生跑1000米，你认为下列哪个速度最接近你的跑步速度()A．5米/秒B．10米/秒C．0.5米/秒D．50米/秒A二、力1．什么是力？产生力需要哪些条件？2．力的作用效果(1)力能使物体的发生改变。(2)力能使物体发生，即使物体的形状、体积发生改变。请你解释：1.充满了空气的气球松手后为什么能向上运动？2.地空导弹点火后为什么能向上飞行？3.风吹草动，说明。我们通过认为草到了风力的作用。3、重力(1)什么是重力？重力的方向总是，即垂直于向下。(2)与成正比，可以用公式来表示。考考你：1.你知道g的含义吗？2.探究重力与质量的关系时需要哪些器材？3.地球上的重力会发生变化吗？4.月球上能用测力计测出重力吗？4．摩擦力(1)滑动摩擦力的大小与、有关。跟接触面积的大小、物体的运动速度大小无关。(2)增大有益摩擦的方法：、；减小有害摩擦的方法：、、、加润滑油、气垫等。压力接触面粗糙程度增大压力增加接触面的粗糙程度减小压力使接触面光滑些用滚动代替滑动测定物体滑动时受到的摩擦力：⑴需要什么器材？用到什么原理？⑵摩擦力的大小等于什么？拉力增大时摩擦力的大小。⑶某物体受到2牛拉力时没有运动，此时它受到的摩擦力为_____；受到3牛拉力时，它刚好做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为_____。受到4牛拉力时，它做______运动，此时摩擦力为____。⑷某物体被竖直压在墙上静止，增大压力，物体受到的摩擦力将_____。5．弹力(1)物体发生时产生的力，如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力、弹簧的弹力等都属于弹力。(2)弹力发生的条件是物体发生。弹力产生的原因是物体反抗形变。弹性形变形变练一练2(1)下列措施中，为了增大摩擦的是()A．锁生锈了不好开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡C．胶鞋的鞋底上刻有花纹D．自行车的车轴上安装了滚动轴承(2)人在行走时，两脚受到的摩擦力的方向相同吗？为什么？(3)筷子提米的实验中，米为什么会被提起来？米和筷子受到的摩擦力的关系如何？C6．力的测量(1)测量力的仪器是，实验室常用的测力计是。7．力的示意图：你会回答吗？(1)什么是力的三要素？(2)力的示意图表示了力的几要素？分别是怎么表示的？(3)当用力提同学放在头上的手时，提哪个部分更容易提起？说明了什么？(4)压力和重力的示意图有什么不同？测力计弹簧测力计练一练3(1)测一个约6牛的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是()A．10牛，0.2牛B．5牛，0.1牛C．15牛，0.5牛D．以上三个都可以(2)用扳手拧螺母时，手握在把手的末端比握在把手的中间容易把螺母拧紧，这说明力的作用效果跟()A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．上述三项都有关AC（二）要点梳理一、二力平衡1．什么是二力平衡？2．二力平衡需要什么条件？与相互作用的力如何区别？3.书上怎么探究平衡的两个力大小是相等的？怎样探究平衡的二力必须方向相反？怎样探究平衡的二力必须作用在同一条直线上？你怎样探究平衡的二力必须作用在同一物体上？用木块代替小卡片做实验合适吗？练一练4(1)如右图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，下列说法正确的是()A．运动员受到向下的力略大于他受到向上的力B．运动员受到向下的力略小于他受到向上的力C．运动员受到向下的力等于他受到向上的力D．运动员受到的合力方向竖直向下(2)下列各说法中正确的是()A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性CB二、牛顿第一定律1．什么是牛顿第一定律?探究物体运动距离和力的关系：请你回答：⑴本实验需要哪些器材？⑵需要控制哪些变量?⑶实验得到什么结论？2.物体能维持运动是因为物体受到了力的作用？还是……？3.什么时候物体做直线运动或曲线运动？4.什么是惯性？惯性和惯性定律区别在哪里？练一练2(1)竖直上抛一个物体到达最高点时，如果突然失去一切外力作用，它的运动状态是。(2)获得牛顿第一运动定律的研究方法是()A．只用推理B．只用实验C．数学推导D．实验和推理(3)请你用惯性解释：书本实验：用手拍击纸箱子时蜡烛的火焰。为什么？湖底喷泉，卡片运动而硬币不动是什么道理？保持静止D练一练3(1)下列现象中由于惯性造成的是()A．上抛的石块，出手后会上升得越来越慢B．上抛的石块，最终会落回地面C．百米赛跑中，运动员在终点处不能立即停D．船上的人向后划水，船会向前运动C(2)牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图中惯性最大的是()B(3)对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是()A．苹果从树上落向地面B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受A（三）要点梳理一、压强1．压力(1)定义：作用在物体的力。(2)方向：指向接触面。(注意与重力区别)2．压强(1)定义：面积上受到的大小。注意：压强是表示的物理量，压力作用的效果越明显，压强就。(2)定义式：P＝。(3)单位：(简称帕)，符号：,1帕＝1牛/米2(4)增大压强的方法：、。减小压强的方法：、。单位压力压力作用效果越大帕斯卡Pa增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积FS练一练1(1)物体A放在斜面上，物体对斜面的压力的图示下列画法正确的是()B(2)如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是()A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大C(3)下列措施中是为了增大压强的是()A．扁担做得宽一些B．刀斧的锋刃磨得很薄C．拖拉机的履带做得长而宽D．从冰面上爬过去比走过去安全B二、液体压强1．产生：由于液体受到的作用。液体具有流动性，因此液体内部朝都有压强。2．特点：(1)同种液体，越大，压强越大；(2)同一深度的不同种液体，越大，压强越大；(3)同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强。3．流体压强与流速流体(液体、气体)流速越大，压强；流速越小，压强。重力各个方向深度密度相等越小越大练一练2(1)如图所示，三个容器所盛液体的重量相等。A和B中盛水，C中盛酒精，B和C中液面相平，那么，三个容器中液体对瓶底的压强pA、pB、pC相比较()A．pA＝pB＞pCB．pA＞pB＞pCC．pA＞pB＝pCD．都相等B(2)在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸(如图甲)。将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙)。再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向里凹(如图丙)。对丙图现象的合理解是。丙图中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中酒精(填液体的名称)取代容器中的食盐水。液体名称酒精水饱和食盐水硫酸铜溶液水银密度/kg/m30.8×1031.0×1031.1×1031.2×10313.6×103液体深度相同，盐水密度比水大，产生的压强比水大