中学生艾滋病同伴教育ppt

LOGO男生代表一块钱，女生代表五毛钱。当主持人说出一个钱数的时候，大家自由组团，数目不对者淘汰出局。一块五毛由NordriDesign™提供观察与思考大家发现了什么问题？为什么总是男生和男生组团，女生和女生组团？LOGOPage5女生好处坏处LOGOPage6男生好处坏处LOGOPage7你们认为王老师应该怎么办？王老师一直为同学们春游聚餐的事头痛，每次聚餐时，男女生分席而食，男生狼吞虎咽，杯盘狼藉，女生嬉戏打闹，没有吃相。想，LOGOPage8王老师的办法后来王老师想了一个办法，让男女生合席而坐，有趣的现象发生了：男生彬彬有礼，女生细嚼慢咽，温文尔雅。LOGOPage9异性效应LOGOPage10小组讨论女生的烦恼我和班里хх（男生）是很好的朋友，他能够在学习上给我许多帮助，我觉得有这样的朋友很不错。但是同学们却经常开我们玩笑，甚至在课堂上也会故意起哄，让我感到很尴尬。难道异性同学之间就没有单纯的友谊吗？为什么拥有异性同学的友谊就那么困难？我该怎么做？”LOGOPage11同学们如何看待这件事分组讨论：周围同学为什么认为他们关系不一般？当事人如何调整自己的行为？LOGOPage12同学们如何看待这件事关系过于密切有亲密举动两人单独相处的时间较长，而和其他同学的相处时间较少觉得的好玩LOGOPage13同学们如何看待这件事君子之交淡如水，以普通朋友的方式交往。调整好心态，对于流言蜚语，保持一颗平常心，不要伤害友情公共关系(陌生人、上下级之间)的距离为12-25英尺社会关系(一般认识者之间)一般为4-12英尺个人关系(朋友、熟人间)的距离一般为1.5-4英尺亲密关系(父母和子女、情人、夫妻间)的距离为18英寸男女学生在公共场所（如教室、校园，公园影院、绿地等）交往时，你们赞成哪些行为：1．保持距离2.牵手3.搂抱4.亲吻5．勾肩搭背6.发生性关系7.爱抚分享交流合适的理由:•交往双方认可•场合与时间•与内心情感相称•没有不好的后果我发现自己喜欢上了班里的一个女同学，她成绩优秀，多才多艺。最近我上课常走神，总是偷偷地注意她；在操场打球时我总会特别在意她是否在一旁观看；一个人发呆时，眼前也会莫名其妙地浮现出她的身影------但是不知道她是否喜欢我，我要告诉她吗？如果我告诉她，她会骂我神经病吗？我怎么做比较好呢？如果你是女生，但你并不想和他成为恋人，你将如何拒绝他，同时保护他的自尊心？如果男生被拒后，心情很不好，你会如何开导他？LOGOPage24异性同学之间交往要注意健康的交往场所得体的交往行为良好的交往对象有益的交往内容LOGOPage25