第18课从九一八事变到西安事变幻灯片

残历碑：位于沈阳市大东区的柳条湖桥，是震惊中外的“九一八事变”的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。残历碑”整个建筑高十八米，宽三十米，厚十一米，用混凝土铸成，花岗岩贴面，呈立体台历状，两边对称。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个不泯的冤魂在呐喊和呼号。第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变学习目标•1.知道九一八事变的经过、结果及东北人民的抗日斗争。•2.知道华北危机，一二九运动以及西安事变。•3.分析和理解西安事变的和平解决及历史意义自主学习•阅读86页相关史事•概括九一八事变的原因。九一八事变的原因•1.日本对中国的侵略蓄谋已久。（此点在书上画好，其他两点作为了解）•2.1929-1933年，资本主义经济危机，日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国。•3.蒋介石积极内战，日本有机可成。知识点总结一•1.时间：1931年9月18日•2.地点：沈阳•3.借口：柳条湖事件•4.占领的城市:沈阳•5.影响：成为-------抗战。（注意：“起点”和“序幕”点重点）•6.结果：占领了东北三省•7.（）年，日本扶植（），在（）建立（），目的是（）括号里内容自己画。日军的暴行，东北同胞的亡国奴生活东北人民的局部抗战的表现？•1.东北民众和东北军爱国官兵组织（）•2.中国共产党派（）等在东北组织（）•单独画：（）年，东北各抗日部队改编为中共领导的（）自主学习华北危机•画：1.（）年，日本策动（），妄图（）•2.国民党对日本侵略采取（）政策•3.（）年（）月（）日，（）的学生高呼（）的口号，这就是著名的（）运动。影响：揭露------到来。•4.总结题：近代两次学生运动？•阅读88页相关史事，了解中共对民族危机的态度和主张？自己画西安事变的历史背景•1.华北危机，中日民族矛盾上升为主要矛盾。•2.中共提出建立抗日民族统一战线。•3.在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日。•4.蒋介石坚持内战，亲赴西安逼张、杨进攻红军自主学习西安事变•1.时间：1936年12月12日•2.目的：为了逼蒋介石抗日（自己写）•3.人物：张学良、杨虎城•4.性质：一次爱国性质的兵谏（自己写）•5.中共从（）出发，主张（）解决西安事变，派（）到西安。•6.西安事变和平解决的意义？揭开—形成。总结本课•日本侵略：九一八事变---扶植溥仪建立伪满洲国---华北危机。•中国抗日：1.东北民众、未撤走的东北军爱国官兵：组织抗日义勇军、东北抗日联军。•2.爱国学生：一二·九运动•3.中共：主张建立抗日民族统一战线。•4.国民党爱国将领：西安事变。•西安事变和平解决